wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психикалық дамуы тежелген балалар туралы тест

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Психикалық дамудың тежелуі қандай балаларға қатысты қолданылады?

a)

Орталық жүйке жүйесі бұзылған балалар

b)

Тек эмоционалды проблемалары бар балалар

c)

Тек физикалық дамуында қиындықтары бар балалар

d)

Тек әлеуметтік ортада қиындықтары бар балалар

2.

ПДТ балаларда қандай ерекшеліктер байқалады?

a)

Күшті эмоционалды тұрақтылық

b)

Танымдық қызығушылығының жоғары болуы

c)

Жадысының бұзылуы

d)

Сөздік қордың мол болуы

3.

Психикалық дамуы тежелген балалардың қандай топтары бар?

a)

Конституционалды, психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

b)

Тек соматогенді

c)

Тек психогенді

d)

Тек конституционалды

4.

Эмоционалды-ерік саласының жетілмеуі неге алып келеді?

a)

Тек физикалық дамуға

b)

Тек танымдық әрекетке

c)

Оқуға деген уәждеменің қалыптасуына

d)

Тек әлеуметтік қарым-қатынасқа

5.

Конституционалды психикалық дамуы тежелген балаларда қандай ерекшеліктер бар?

a)

Зейіннің тұрақтылығы

b)

Танымдық белсенділіктің жоғары болуы

c)

Сөздік-мағыналық есте сақтаудың жеткіліксіздігі

d)

Эмоционалды тұрақтылық

6.

Самотогенді шығу тегіндегі психикалық дамуының тежелуі неге байланысты?

a)

Тек эмоционалды проблемаларға

b)

Созылмалы инфекциялар мен ауыр ауруларға

c)

Тек генетикалық факторларға

d)

Тек әлеуметтік ортаға

7.

Психогенді шығу тегіндегі психикалық дамуының тежелуі қандай жағдайлардан туындайды?

a)

Тек физикалық жарақаттардан

b)

Тек генетикалық ақаулардан

c)

Тек әлеуметтік жағдайлардан

d)

Тәрбиенің қолайсыз жағдайларынан

8.

Церебралды-органикалық шығу тегіндегі психикалық дамуының тежелуі қандай белгілермен сипатталады?

a)

Эмоционалды-еріктік жетілмеушілік

b)

Тек физикалық даму

c)

Тек әлеуметтік қарым-қатынас

d)

Тек танымдық әрекет

9.

Психикалық дамуы тежелген балаларды оқытудың негізгі міндеті қандай?

a)

Оларды тек физикалық дамыту

b)

Негізгі орта білім алуға қабілетті арнайы жағдаймен қамтамасыз ету

c)

Тек әлеуметтік дағдыларды дамыту

d)

Тек эмоционалды тұрақтылықты қалыптастыру

10.

Психикалық дамуы тежелген балалардың оқу процесінде қандай қиындықтар болуы мүмкін?

a)

Тек физикалық белсенділіктің жоғары болуы

b)

Оқу материалын қабылдауда қиындықтар

c)

Тек әлеуметтік қарым-қатынаста қиындықтар

d)

Тек эмоционалды тұрақтылықтың болмауы

11.

Психикалық дамуы тежелген балаларды оқытуда қандай әдістер қолданылуы мүмкін?

a)

Тек тестілеу әдістері

b)

Тек дәстүрлі әдістер

c)

Арнайы педагогикалық әдістер

d)

Тек ойын әдістері

12.

Психикалық дамуы тежелген балалардың тілдік дамуы қандай ерекшеліктерге ие?

a)

Тілдің қалыптасуы жоқ

b)

Тілдің жоғары деңгейде дамуы

c)

Тілдің кеш қалыптасуы

d)

Тілдің ерте қалыптасуы

13.

Психикалық дамуы тежелген балаларды оқытуда қандай түзету жұмыстары жүргізіледі?

a)

Тек эмоционалды қолдау

b)

Түзету-дамытушылық жұмыстар

c)

Тек әлеуметтік дағдылар

d)

Тек физикалық жаттығулар

14.

Психикалық дамуы тежелген балалардың оқу жетістіктерін мониторингтеу не үшін қажет?

a)

Тек эмоционалды жағдайды бақылау үшін

b)

Тек әлеуметтік қарым-қатынасты бақылау үшін

c)

Оқу жетістіктеріндегі кемшіліктерді анықтау үшін

d)

Олардың физикалық дамуын бақылау үшін

15.

Психикалық дамуы тежелген балаларды оқытуда қандай мамандардың көмегі қажет?

a)

Тек дәрігерлер

b)

Тек әлеуметтік қызметкерлер

c)

Логопед, психолог, арнайы педагог

d)

Тек мұғалімдер