WorksheetsAoT - Examen - ciclo 1
Total questions: 17
Worksheet time: 1hrs 25mins
¿Qué suele ser más confiable, las pruebas anecdóticas o las estadísticas?
Pruebas anecdóticas, porque incluyen observaciones directas
Pruebas estadísticas, porque se basan en datos y cifras
Pruebas anecdóticas, porque se basan en experiencias personales
Pruebas estadísticas, porque implican artefactos físicos.
Lee las siguientes afirmaciones sobre el sistema solar. Determina si cada afirmación es un hecho o una opinión.
1. "El Sol es el centro de nuestro sistema solar".
2. "Marte es el planeta más interesante para estudiar". "
3. Júpiter tiene el mayor número de lunas de nuestro sistema solar".
4. "Los anillos de Saturno son la característica más bella del espacio".
¿Cuál de las siguientes opciones clasifica correctamente las afirmaciones como hechos u opiniones?
1 y 2 son hechos; 4 y 4 son opiniones
2 y 4 son hechos; 1 y 4 son opiniones
1 y 3 son hechos; 2 y 4 son opiniones
3 y 4 son hechos; 1 y 2 son opiniones
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de opinión?
La creencia personal de que el fútbol es el mejor deporte
Récord de goles marcados en una temporada
Recuento histórico de la primera Copa del Mundo
Una estadística verificada del número de jugadores en un partido
Historia congelada: La historia de los helados de palito.
Por History.com, adaptado por el personal de Newsela
En 1905, un niño de 11 años llamado Frank Epperson cometió un error. Dejó un vaso afuera durante la noche. El vaso tenía agua, polvo para hacer una bebida dulce y un palito para mezclar. A la mañana siguiente, el joven Frank encontró que la mezcla se había congelado. Metió el vaso en agua caliente y eso aflojó el helado. Pudo sacar el palito y disfrutar del postre. Frank sabía que había descubierto una gran idea. Siguió haciendo los helados de palito para sus amigos.
¿Cómo puede un estudiante determinar si esta fuente sobre la historia de los helados es confiable?
Seleccione DOS respuestas correctas.
Si se puede encontrar la misma historia en otros lugares confiables
Leyendo sólo la introducción
Asegurándose de que tenga imágenes coloridas
Analizando cuál es la fuente de información
Observando el número de páginas
Un alumno está estudiando cómo los seres humanos han explorado el mundo a lo largo de la historia y se encuentra con esta afirmación. "Es posible que las rutas de exploración hayan cambiado a lo largo de los años debido a nuevos descubrimientos". ¿Cómo valoraría el grado de incertidumbre de la afirmación?
Verdadero
Probable
Improbable
Falso
¿Cómo puede compararse la confiabilidad de las fuentes de distintos medios?
Comprobando las evidencias aportadas y a cuántas personas les ha gustado la fuente.
Observando el contexto de la información y el número de páginas de la fuente.
Analizando el estilo de redacción y evaluando la credibilidad de las fuentes.
Evaluando la credibilidad de la fuente, las evidencias aportadas y el lugar de donde viene la información.
Después de recibir un acto de amabilidad por parte de un compañero, un alumno cambia de opinión sobre la importancia de ser amable con los demás. ¿Qué demuestra este escenario?
La amabilidad no afecta a las perspectivas
La perspectiva puede cambiar cuando se adquieren nuevas experiencias
Los actos de bondad no tienen un impacto real
Ser amable con los demás no tiene importancia y no afecta a las perspectivas
Un alumno lee dos artículos sobre una nueva regla escolar que prohíbe mascar chicle en los colegios. - El primer artículo está escrito por un estudiante que está en contra de esa regla y utiliza un lenguaje negativo para describirla. - El segundo artículo está escrito por un profesor que presenta los pros y los contras de la regla sin expresar su opinión personal. ¿Qué afirmación explica mejor la diferencia entre los dos artículos?
El primer artículo es objetivo, y el segundo está sesgado.
Ambos artículos son objetivos.
El primer artículo está sesgado y el segundo es objetivo.
Ambos artículos están sesgados.
¿Por qué es importante evaluar las evidencias en los textos?
Selecciona DOS respuestas correctas.
Para garantizar la exactitud de la información
Para disfrutar más de la lectura
Para confundir al lector
Para garantizar la confiabilidad de la información
Para evitar analizar el texto
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
Hay 24 meses en un año.
Texas es un país de Estados Unidos.
La semana tiene 7 días.
Eres estudiante del curso 12°.
Un estudiante está leyendo un texto sobre cómo se comportan los osos, especialmente en cómo interactúan con otros animales y cómo usan su cuerpo para comunicarse. El texto tiene información de estudios científicos, observaciones de expertos en animales salvajes y algunos ejemplos basados en experiencias personales. Analiza las pruebas aportadas en un texto sobre el comportamiento de los osos. ¿Cómo determinas su confiabilidad y relevancia?
Memorizando todo el texto.
Al centrarse sólo en las opiniones expresadas.
Al ignorar las evidencias.
Comprobando las fuentes y la exactitud de las evidencias.
Un alumno está escribiendo sobre cómo la fuerza afecta el movimiento.
¿Qué información es más relevante para su argumento?
Un estudio científico sobre cómo afecta la fuerza a los objetos.
Una anécdota personal sobre cómo empujar un coche de juguete hace que se mueva.
Un hecho histórico sobre la vida de Isaac Newton.
Un artículo de opinión sobre por qué la fricción es la fuerza más importante.
¿Por qué es importante utilizar datos para apoyar un argumento sobre el sistema solar?
Para confundir al público con evidencias.
Para reforzar el argumento y hacerlo más divertido.
Rellenar el espacio del documento con pruebas entretenidas.
Reforzar el argumento con evidencias bien fundamentadas.
Un estudiante revisa las dos fuentes que se muestran en la foto, dale un click.
¿Qué fuente es más confiable?
Una entrada de blog personal.
Una revista revisada por expertos.
Ambos.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué afirmación aporta evidencias que apoyen la respuesta de la pregunta anterior?
La entrada del blog está escrita por un autor popular.
El artículo de la revista incluye referencias a múltiples estudios científicos.
La entrada del blog tiene imágenes coloridas y un contenido atractivo.
El artículo de la revista es más largo y detallado que la entrada del blog.
Un estudiante está escribiendo un ensayo sobre la importancia de comprender las dificultades que se presentan en la vida diaria.
¿Qué pasos debería dar para reunir y presentar evidencias de forma eficaz?
Investigar fuentes creíbles, seleccionar evidencias sólidas y presentarlas con claridad.
Investigar fuentes relevantes y escribir anécdotas personales e ignorar hechos.
Investiga a famosos YouTubers virales y utiliza sólo sus blogs de opinión.
Evitar investigar y reunir evidencias.
¿Qué afirmación aporta pruebas que apoyan la respuesta de la pregunta anterior?
Las anécdotas personales hacen que el ensayo sea más interesante, pero pueden no ser reales.
Los blogs de opinión ofrecen puntos de vista subjetivos sin respaldo científico.
Las fuentes creíbles proporcionan información precisa y bien fundamentada sobre las dificultades.
Evitar las evidencias hace que el ensayo sea menos convincente.
