Font size
Worksheetsสังคม ม.1 1/2567
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
ข้อความใดหมายถึง”สังคายนา”
การสวดมนต์พร้อมกัน
การประชุมสงฆ์ทุก 15 วัน
การเเก้ไขปรับปรุงพระพุทธวจนะ
การรวบรวมพระธรรมวินัยเป็นหมวดหมู่
ใครคือผู้มีบทบาทสำคัญที่ทำให้มีการเผยเเผ่พระพุทธศาสนาไปดินแดนต่างๆ
พระเจ้าอโศกมหาราช
พระเจ้าอชาตศรัตรู
พระเจ้าอนุรุทฑมหาราช
พระเจ้าปรักกมพาหุ
พระพุทธศาสนิกชนใดเข้าสู่อาณาจักรศรีวิชัย
นิกายเถรวาทเเบบลังกาวงศ์
นิกายเถรวาทเเบบพุกาม
นิกายเถรวาทเเบบสยามวงศ์
นิกายเถรวาทเเบบมหายาน
ใครคือผู้มีบทบาทสำคัญที่ทำให้ศาสนาพุทธเถรวาทเเบบพุกามเข้าสู่ไทย
พระเจ้าอโศกมหาราช
พระเจ้าอนุรุทฑมหาราช
พระเจ้าอชาตศัตรู
พระเจ้าปรักกมพุกาม
หลักฐานที่เป็นสิ่งเคารพที่นิยมมากในสมัยพระเจ้าอโศกมหาราช คืออะไร
พระโพธิ์สัตว์อวโลกิเตศวร
พระบรมธาตุไชยา
ธรรมจักรกวางมอบ
ไม่มีข้อถูก
หลักฐานใดที่เป็นการนับถือพระพุทธศาสนาเเบบลังกาวงศ์ในนครศรีธรรมราช
พระโพธิ์สัตว์อวโลกิเตศวร
พระบรมธาตุไชยา
ธรรมจักรกวางมอบ
ไม่มีข้อถูก
การสังคายนาครั้งใดที่ส่งผลให้เกิดการเผยเเผ่พระพุทธศาสนาไปยังดินแดนต่างๆ
สังคายนาครั้งที่1
สังคายนาครั้งที่2
สังคายนาครั้งที่3
สังคายนาครั้งที่4
การสังคายนาครั้งใดที่เป็นต้นเเบบการสังคายนาที่เป็นลายลักษณ์อักษร
สังคายนาครั้งที่1
สังคายนาครั้งที่3
สังคายนาครั้งที่5
สังคายนาครั้งที่7
ใครเเต่งตั้งสมรณฑูตทั้ง9สาย
พระเจ้าอโศกมหาราช
พระเจ้าอชาตศัตรู
พระเจ้าอนุรุทฑมหาราช
พระเจ้าปรักกมพาหุ
สมณฑูตสายไหนที่มาไทย
สาย7
สาย8
สาย9
สายเสมอ
1. การทำสังคายนาครั้งที่ 1 มีมูลเหตุมาจากอะไร
ก. พระสุภัททะดูหมิ่นพระธรรมวินัย
ข. พระวัชชีบุตรประพฤติย่อหย่อนทางพระวินัย
ค. เพื่อวางรากฐานพระพุทธศาสนาในประเทศศรีลังกา
ง. มีเดียรถีย์ปลอมมาบวชและแสดงพระธรรมวินัยผิดเพี้ยน
2. พระไตรปิฎกฉบับสังคายนามีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร
ก. ชำระพระไตรปิฎกที่ยังขาดตกบกพร่องให้สมบูรณ์
ข. ลงโทษพระสวามีที่มีความประพฤติย่อหย่อนในพระธรรมวินัย
ค. ต้องการวางรากฐานพระพุทธศาสนาในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
ง. จัดพิมพ์ในวโรกาสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระชนมายุครบ 60 พรรษา
3. พระพุทธศาสนาช่วยพัฒนาสภาพแวดล้อมทางจิตใจของคนไทยอย่างไร
ก. ช่วยสร้างความสามัคคี
ข. ช่วยให้มีฐานะความเป็นอยู่ที่ดี
ค. ช่วยกล่อมเกลาจิตใจของคนไทยให้อ่อนโยน
ง. ช่วยให้มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ปลอดภัยจากโรคภัย
4. สถาบันพระมหากษัตริย์มีความสัมพันธ์กับสถาบันศาสนาอย่างไร
ก. คนไทยส่วนใหญ่นับถือพระพุทธศาสนา
ข. พระมหากษัตริย์ทุกพระองค์ทรงเป็นพุทธมามกะ
ค. พระมหากษัตริย์ทรงอุปถัมภ์การศึกษาของคณะสงฆ์
ง. รัฐบาลไทยให้การสนับสนุนส่งเสริมพระพุทธศาสนา
5. วันเพ็ญเดือนหกมีความสำคัญทางพระพุทธศาสนาอย่างไร
ก. เจ้าชายสิทธัตถะเสด็จออกผนวช
ข. พระพุทธเจ้าทรงแสดงปฐมเทศนา
ค. พระพุทธเจ้าทรงแสดงโอวาทปาติโมกข์
ง. พระพุทธเจ้าประสูติ ตรัสรู้ และปรินิพพาน
6. ข้อความใดสอคล้องกับอริยสัจ 4 มากที่สุด
ก. การแก้ปัญหาที่ต้นเหตุ
ข. การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
ค. การแก้ปัญหาตามหลักวิทยาศาสตร์
ง. การแก้ปัญหาด้วยปัญญาและเหตุผล
7. การกระทำของใครที่สอดคล้องกับพุทธศาสนสุภาษิต “นิสมฺม กรณํ เสยฺโย”
ก. นารีเตือนตนเองเสมอว่าต้องตั้งใจเรียน
ข. พนารีบทำการบ้านเพราะวันนี้มีนัดไปดูหนังกับเพื่อน
ค. ไพรีตัดสินใจไม่ไปเที่ยวกับเพื่อนเพราะต้องอ่านหนังสือสอบ
ง. พฤกษาชักชวนเพื่อนๆ ไปทำบุญปล่อยนกปล่อยปลาที่วัดใกล้บ้าน
8.“ฉันอยากมีบ้านหลังใหญ่ๆ มีรถราคาแพงๆ ขับ” เธอกำลังตกอยู่ภายใต้การครอบงำของตัณหาประเภทใด
ก. กามตัณหา
ข. ภวตัณหา
ค. วิภวตัณหา
ง. โลภตัณหา
9. เมื่อเรามีทุกข์เกิดขึ้นควรปฏิบัติสิ่งใดเป็นอันดับแรก
ก. ปล่อยวาง
ข. หาสาเหตุ
ค. หาวิธีดับทุกข์
ง. ให้เพื่อนแก้ปัญหาให้
10. หากนักเรียนต้องการคบหาสมาคมกับบัณฑิต ควรเลือกคบบุคคลใด
ก. สมรเป็นหัวหน้างานที่มีภาพลักษณ์ดี ถึงแม้บางครั้งจะเผด็จการกับลูกน้องบ้าง
ข. พี่อู๊ดอาสาช่วยงานผู้อื่นแม้ว่างานของตัวเองจะยังไม่เสร็จ
ค. พอใจเอาแต่ใจตัวเองในบางครั้ง แต่ก็เป็นคนที่รักแฟนหนุ่มมาก
ง. เป็นต่อยอมรับความคิดเห็นของผู้ร่วมงาน
นักเรียนรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับภาพนี้
การทำเกษตรแบบธรรมดา
การแก้ไขปัญหาความยากจน
เกษตรทฤษฎีใหม่
โคกหนองนา
12.นักเรียนจะแก้ปัญหาความยากจนได้อย่างไร
ตั้งใจเรียน เชื่อฟังพ่อแม่
ใช้จ่ายอย่างประหยัด รู้คุณค่าของเงิน
เลือกใช้ของดีๆ ที่ราคาแพง
เลือกทานอาหารที่มีประโยชน์
13. ข้อใดเป็นหน้าที่ของพุทธศาสนิกชนในการบำรุงรักษาวัดที่นักเรียนสามารถปฏิบัติได้มากที่สุด
ก. ช่วยทำความสะอาดวัด
ข. จัดงานการกุศลประจำปี
ค. ไปเช่าพระและวัตถุมงคลมาบูชา
ง. ระดมเงินบริจาคเพื่อสร้างพระอุโบสถ
14. การตักบาตรเทโวกระทำในวันใด
ก. วันออกพรรษา
ข. ก่อนวันออกพรรษา 1 วัน
ค. วันเข้าพรรษา
ง. หลังวันออกพรรษา 1 วัน
15.วารีไม่มีเงินมาโรงเรียน สายน้ำจึงแบ่งอาหารกลางวันที่เตรียมมาจากบ้านให้วารีรับประทาน การปฏิบัติตนของสายน้ำตรงกับข้อใด
ก. เป็นที่พึ่งในคราวมีภัย
ข. ร่วมทุกข์ ร่วมสุข
ค. ไม่ละทิ้งในยามทุกข์ยาก
ง. ป้องกันเพื่อนเมื่ออยู่ในความประมาท
16. การศึกษาเรียนรู้และทำความเข้าใจศาสนาอื่นๆ นอกเหนือจากศาสนาที่ตนนับถือ มีจุดมุ่งหมายข้อใดมากที่สุด
ก. เพื่อลดการกระทบกระทั่ง
ข. เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ
ค. เพื่อการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
ง. เพื่อศึกษาวิถีชีวิตความเป็นอยู่
17. เหตุผลหลักที่พระพุทธเจ้าทรงวางระเบียบให้พระสงฆ์อยู่ประจำอาวาสตลอด 3 เดือนเพื่ออะไร
ก. เพื่อให้พระสงฆ์ได้พักผ่อน
ข. เพื่อเปิดโอกาสให้ชาวบ้านได้มาทำบุญ
ค. เพื่อไม่ให้ต้นกล้าของชาวนาเกิดความเสียหาย
ง. เพื่อให้พระสงฆ์ได้ทำการศึกษาพระธรรมวินัยมากขึ้น
18. พระพุทธเจ้าทรงแสดงโอวาทปาฏิโมกข์ในวันใด
ก. วันมาฆบูชา
ข. วันวิสาขบูชา
ค. วันธรรมสวนะ
ง. วันออกพรรษา
19. เป้าหมายของการใช้สมาธิในทางพระพุทธศาสนาเพื่ออะไร
ก. เป็นฐานของปัญญาเพื่อลดละกิเลส
ข. ส่งเสริมบุคลิกภาพแห่งความเป็นผู้นำ
ค. รักษาสุขภาพและใจให้โปร่งใสสดชื่นขึ้น
ง. เพิ่มพลังจิตเพื่อไว้ใช้สะกดจิตตามที่ปรารถนา
20. วันวิสาขบูชามีความสำคัญอย่างไรทางพระพุทธศาสนา
ก. เป็นวันที่พระพุทธเจ้าทรงออกผนวช
ข. เป็นวันประสูติ ตรัสรู้ และปรินิพพาน
ค. พระพุทธเจ้าทรงแสดงโอวาทปาฏิโมกข์
ง. พระพุทธเจ้าทรงอุปสมบทให้พระสงฆ์จำนวน 1,250 รูป
การทำสังคายนาพระธรรมวินัยมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร
ชี้แจงวัตรปฏิบัติของพระสงฆ์
พิจารณาพระธรรมวินัยฉบับใหม่
เผยแพร่พระพุทธศาสนาไปต่างประเทศ
สร้างความเข้าใจในพระธรรมวินัยให้ถูกต้อง
ข้อใดเป็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นหลังจากการทำสังคายนาครั้งที่ 3
มีการบันทึกพระไตรปิฎกเป็นลายลักษณ์อักษร
จัดพิมพ์พระไตรปิฎกฉบับสังคายนาแจกจ่ายประชาชน
พระผู้ใหญ่ถูกถอดและจับสึกเพราะประพฤติย่อหย่อนในพระธรรมวินัย
พระเจ้าอโศกมหาราชส่งคณะสมณทูตไปเผยแผ่พระพุทธศาสนายังดินแดนต่างๆ
การทำสังคายนาในประเทศไทยครั้งแรก มีมูลเหตุมาจากอะไร
พระเถระผู้ใหญ่ประพฤติผิดวินัย
ชำระอักษรในพระไตรปิฎกที่ยังบกพร่อง
จารึกพุทธวจนะเป็นลายลักษณ์อักษร
วางรากฐานพระพุทธศาสนาให้มั่นคง
เหตุการณ์ใดทำให้น่าเชื่อว่าพระพุทธศาสนานิกายเถรวาทแบบลังกาวงศ์เจริญรุ่งเรืองในจังหวัดนครศรีธรรมราช
สร้างวัดเจดีย์เจ็ดยอด จังหวัดเชียงใหม่ เลียนแบบเจดีย์พุทธคยาที่อินเดีย
พระเจ้ากือนาส่งราชทูตมาอาราธนาพระสุมนเถระไปเผยแผ่พระพุทธศาสนา
ความเชื่อเรื่องกรรมในวรรณคดีเรื่องไตรภูมิพระร่วงบทราชนิพนธ์ของพระมหาธรรมราชาที่ 1
(พระยาลิไทย)
พ่อขุนรามคำแหงมหาราชโปรดเกล้าฯ ให้นิมนต์พระเถระจากนครศรีธรรมราชมาเทศนาสั่งสอนธรรมชาวสุโขทัย
ข้อใดแสดงให้เห็นว่าพระพุทธศาสนาช่วยพัฒนาตนและครอบครัว
นารีลอกการบ้านเพื่อนเป็นประจำ
ยายมาเคี่ยวเข็ญเพื่อพาหลานไปทำบุญที่วัดทุกวันพระ
ลุงสีเมาสุราอาละวาดเพื่อนบ้านเป็นประจำจนทุกคนระอา
วินอยากเป็นวิศวกร เขาจึงใช้เวลาหลังเลิกเรียนนั่งอ่านหนังสือที่ห้องสมุด
6.เหตุการณ์ในภาพนี้เกี่ยวข้องกับข้อใด
การสังคายนาครั้งที่ 3
สาย 8 ไปสุวรรณภูมิ
พระเจ้าอโศกมหาราช
การสังคายนาครั้งที่4
การสังคายนาครั้งใดที่เป็นต้นเเบบการสังคายนาที่เป็นลายลักอษณ์อักษร
การสังคายนาครั้งที่ 1
การสังคายนาครั้งที่ 2
การสังคายนาครั้งที่ 4
การสังคายนาครั้งที่ 5
8. หลักฐานใดที่เป็นการนับถือศาสนาพุทธเเบบลังกาวงศ์ในนครศรีธรรมราช
พระโพธิสัตว์อวโลกิเตศวร
พระบรมธาตุไชยา
ธรรมจักรกวางมอบ
ไม่มีข้อถูก
พระเจ้าอโศกมหาราชได้ส่งสมณฑูตทั้ง 9 สายไปเผยเเผ่พระพุทธศาสนายังดินเเดนต่าง ๆ สายไหนเข้ามาในไทย
สาย 7
สาย 6
สาย 5
ใครเป็นผู้มีบทบาทสำคัญที่ทำให้มีการเผยเผ่พระพุทธศาสนาไปดินเเดนต่าง ๆ
ครูสรายุทธ วรเวก
ครูพลอยไพลิน ภูมิธนันท์
ครูวริญา บัวแพ
