NEW
Font size
WorksheetsНовоутворення підліткового віку
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Підліток починає усвідомлювати себе як особистість через зміни
у свідомості
у фізіологічних процесах
інтимно-особистісному спілкуванні
усі відповіді невірні
Почуття дорослості підлітка характеризується тим, що
потребує підтримки свого прагнення, розуміння своїх складних переживань
є нестійким
є суперечливим
усі відповіді вірні
Інтимно-особистісне спілкування підлітків має такі риси
позитивна емоційна забарвленість,
довірливість,
рівноправність
усі відповіді вірні
Провідна функція самосвідомості підлітка –
регулятивна
формувальна
соціально-регуляторна.
Сприймання підлітка стає більш повнішими, детальнішими і змістовнішими, це призводить до формування
довільності
системності
сенсорно-перцептивних дій
Особливістю процесів пам'яті підлітка є
збільшення об'єму
обидві відповіді вірні
інтегративний характер з попереднім досвідом
В уяві підлітка з'являється новий феномен
творча уява
мрія - образ майбутнього
технічна уява
Поєднання сентиментальності та вражаючої байдужості, хворобливої сором’язливості з розв’язністю, бажання бути визнаним іншими з прагненням до усамітнення характеризує
підлітковий інфантилізм
підлітковий комплекс емоційності
підліткову незрілість
Поява акцентуйованих рис характеру в підлітковому віці вважається
усі відповіді невірні
нормою
важковихованістю
Особливістю Я-образу підлітка є
формування довільності Я-образу
одночасне формування Я-ідеального та Я-реального
правильної відповіді немає
