NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาไพธอน ม.4
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
ข้อใด คือความหมายของการเขียนโปรแกรม
การเขียนภาษาธรรมชาติ
การเขียนคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามที่เราต้องการ
การเขียนภาษาธรรมชาติคำนวณหาพื้นที่สี่เหลี่ยม
การเขียนรหัสจำลอง
ภาษาไพธอนใช้การแปลภาษารูปแบบใด
อินเตอร์พรีเตอร์ (Interpreter)
คอมไพเลอร์ (Compiler)
อินเวอร์เตอร์(Inverter)
บีกินเนอร์(Beginner)
ในภาษาไพธอน สัญลักษณ์ # หมายถึงอะไร
Comment
Content
Co-operative
Compare
นักเรียนคนใดตั้งชื่อตัวแปรในภาษาไพธอนได้ถูกต้อง
ฟีพ่าตั้งชื่อตัวแปรว่า
Num 6 = 6
โฟร์ตั้งชื่อตัวแปรว่า Name = Four
ไฟท์ตั้งชื่อตัวแปรว่า Not = No
เฟรนด์ตั้งชื่อตัวแปรว่า and = with
นักเรียนคนใดตั้งชื่อตัวแปรไม่ถูกต้อง
ตี๋ : Sum = 45
ตูน : Height = 161
ต้น : Or = 24
เต้น : Length = 360
คำในข้อใดสามารถนำมาตั้งชื่อตัวแปรในภาษาไพธอนได้
SchoolName
For
IF
คำในข้อใด ไม่สามารถนำมาตั้งชื่อในภาษาไพธอนได้
Gender
Address
Import
Surname
การตั้งชื่อตัวแปรในภาษาไพธอน ข้อใดไม่ถูกต้อง
123MyID
_ThinkBig
Dorm_number
Room_number
ข้อใดตั้งชื่อตัวแปรในภาษาไพธอนได้ถูกต้อง
score = 75
continue = 8
return = 11
while = 9
ข้อใด ไม่ใช่ชนิดของข้อมูล (Data type)ในภาษาไพธอน
string
number
float
int
ถ้านักเรียนเขียนโปแกรมภาษาไพธอนว่า print(Result) คำในวงเล็บคือรูปแบบของชนิดข้อมูล (Data type) ใด
string
boolean
float
int
ข้อใดไม่ถูกต้อง
6 * 4 != 26
36/4 = 26
8%3 = 2
2**4 = 16
ข้อใดไม่ใช่ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์
**
/
==
*
ถ้านักเรียนต้องการเปรียบเทียบค่าทั้งสองค่าว่าเท่ากันหรือไม่ นักเรียนจะเขียนออกมาแบบใด
a==b
a=b
a/b
a**b
ถ้านักเรียนต้องเขียนคำสั่งให้แสดงผลออกทางหน้าจอ นักเรียนควรใช้คำสั่งใด
break()
continue()
input()
print()
ถ้าครูใช้คำสั่ง Input SurName นักเรียนควรพิมพ์ข้อความใดลงไปในโปรแกรม
ชื่อ-นามสกุล
นามสกุล
ความรู้สึก
ที่อยู่
โปรแกรมภาษาไพธอนจัดว่าเป็นโปแกรมภาษาระดับใด
ภาษาระดับสูง
ภาษาเครื่อง
ภาษาแอสแซมบลี
ภาษาระดับสูงมาก
ข้อใดคือหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
รับข้อมูล-บันทึกข้อมูล-แสดงผล
ประมวลผล-บันทึกผล-แสดงผล
รับข้อมูล-ประมวลผล-แสดงผล
อ่านข้อมูล-บันทึกข้อมูล-แสดงผลข้อมูล
ข้อใดคือภาษาเครื่อง (machine language)
0 1
A B C D
Add Multiply
Subtract Compare
การแปลภาษาแบบอินเตอร์พรีเตอร์(Interpreter)มีการแปลแบบใด
แปลคำสั่งทีละบรรทัด
แปลคำสั่งทั้งหมดในครั้งเดียว
แปลคำสั่งทีละ 2 บรรทัด
แปลคำสั่งทีละ 3 บรรทัด
การแปลภาษาแบบคอมไพเลอร์(Compiler)มีการแปลแบบใด
แปลคำสั่งทีละบรรทัด
แปลคำสั่งทั้งหมดในครั้งเดียว
แปลคำสั่งทีละ 2 บรรทัด
แปลคำสั่งทีละ 3 บรรทัด
การทำงานของโปรแกรมไพธอนแบบ Interactive คือทำงานอย่างไร
ผู้ใช้งานสามารถโต้ตอบกับระบบได้ในทันที
ผู้ใช้งานต้องรอระบบตอบกลับ
ผู้ใช้งานต้องป้อนข้อมูลเข้าระบบทีละน้อย
ผู้ใช้งานต้องป้อนข้อมูลเข้าระบบทีละมากๆ
ถ้าครูต้องการเขียนคำสั่งโดยให้ขึ้นบรรทัดใหม่ ครูจะต้องพิมพ์คำสั่งใด
\n
\v
\b
\p
ตัวดำเนินการเปรียบเทียบในข้อใดมีความหมายว่าเท่ากับ
==
=
!=
<=
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการตั้งชื่อตัวแปรในภาษาไพธอน
ห้ามมีช่องว่างภายในชื่อตัวแปร
ตัวแรกต้องเป็นอักษรพิมพ์เล็กหรือพิมพ์ใหญ่
สามารถใช้คำสงวนในการตั้งชื่อตัวแปรได้
ตัวแรกต้องเป็นอักษร หรือ เครื่องหมาย _
20%6 เท่ากับเท่าใด
2
4
6
8
6**2 มีค่าเท่ากับเท่าใด
36
48
56
64
ถ้าจะตั้งชื่อตัวแปรเก็บค่าชื่อโรงเรียน ควรตั้งชื่อแบบใดจึงจะถูกต้อง
school/name
school*name
school_name
school name
ถ้าจะกำหนดตัวแปรเก็บค่าคะแนนวิชาภาษาคอมพิวเตอร์ ควรตั้งชื่อตัวแปรอย่างไรให้ถูกต้อง
computer_score
computer score
/computer
\computer
ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการตั้งชื่อตัวแปร
@Grade = 4
Grade = 4
&Grade = 4
+Grade = 4
