wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pemahaman tentang OSIS

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Apa kepanjangan dari OSIS?

a)

Organisasi Siswa Internasional

b)

Organisasi Siswa Indonesia

c)

Organisasi Siswa Intra Sekolah Nasional

d)

Organisasi Siswa Intra Sekolah

2.

Di tingkat mana OSIS umumnya berada?

a)

SD dan SMP

b)

TK dan SD

c)

SMP dan SMA

d)

SMA dan Perguruan Tinggi

3.

Siapa yang memilih pengurus OSIS?

a)

Komite sekolah

b)

Orang tua siswa

c)

Guru-guru di sekolah

d)

Siswa-siswa di sekolah

4.

Apa tujuan utama dari OSIS?

a)

Mengatur jadwal pelajaran di sekolah.

b)

Menjadi organisasi yang hanya fokus pada kegiatan olahraga.

c)

Meningkatkan disiplin siswa di sekolah.

d)

Mengembangkan potensi siswa dan menjadi wadah partisipasi siswa di sekolah.

5.

Siapa yang biasanya menjadi pembimbing OSIS?

a)

Orang tua siswa

b)

Siswa senior

c)

Kepala sekolah

d)

Guru atau staf sekolah

6.

Apa arti dari warna kuning pada logo OSIS?

a)

Kekuatan dan keberanian.

b)

Semangat, keceriaan, dan optimisme.

c)

Kemandekan dan kebosanan.

d)

Kesedihan dan kegelapan.

7.

Apa yang diharapkan OSIS dapat sumbangkan kepada tanah air?

a)

OSIS dapat menyumbangkan pengembangan karakter, kepemimpinan, dan partisipasi aktif dalam masyarakat.

b)

OSIS bertugas mengatur jadwal pelajaran

c)

OSIS tidak memiliki peran dalam masyarakat

d)

OSIS hanya fokus pada kegiatan ekstrakurikuler

8.

Sebutkan salah satu nilai yang dipupuk dalam OSIS!

a)

Kemandirian

b)

Kedisiplinan

c)

Kepemimpinan

d)

Kerjasama

9.

Apa yang dimaksud dengan musyawarah dalam konteks OSIS?

a)

Musyawarah adalah proses pemilihan ketua OSIS secara langsung.

b)

Musyawarah adalah acara sosial yang diadakan setiap tahun.

c)

Musyawarah adalah proses diskusi dan pengambilan keputusan bersama dalam OSIS.

d)

Musyawarah adalah kegiatan olahraga dalam OSIS.

10.

Mengapa penting bagi siswa untuk terlibat dalam OSIS?

a)

OSIS hanya untuk siswa yang berprestasi akademis tinggi.

b)

OSIS hanya fokus pada kegiatan olahraga dan seni.

c)

Keterlibatan dalam OSIS tidak berpengaruh pada perkembangan pribadi.

d)

Penting bagi siswa untuk terlibat dalam OSIS karena dapat mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan rasa tanggung jawab.

11.

Apa saja keterampilan yang dapat diperoleh melalui OSIS?

a)

Keterampilan memasak dan berkebun

b)

Keterampilan bermain alat musik

c)

Keterampilan menggambar dan melukis

d)

Keterampilan kepemimpinan, organisasi, komunikasi, kerja sama, dan manajemen waktu.

12.

Bagaimana OSIS dapat membantu siswa dalam pengembangan diri?

a)

OSIS hanya fokus pada kegiatan akademik.

b)

OSIS tidak memiliki peran dalam pengembangan keterampilan sosial.

c)

OSIS membantu siswa dalam pengembangan diri melalui pelatihan kepemimpinan, organisasi acara, dan pengembangan keterampilan sosial.

d)

OSIS hanya mengatur kegiatan olahraga di sekolah.

13.

Apa saja kegiatan yang biasanya dilakukan oleh OSIS di sekolah?

a)

Organisasi acara sosial, pelatihan kepemimpinan, dan kegiatan bakti sosial.

b)

Hanya mengatur jadwal pelajaran dan ujian.

c)

Menjadi pengawas ujian saja.

d)

Fokus pada kegiatan olahraga tanpa melibatkan siswa lain.

14.

Bagaimana cara OSIS berkontribusi dalam meningkatkan semangat kebersamaan di sekolah?

a)

Dengan mengadakan kegiatan yang melibatkan seluruh siswa.

b)

Dengan hanya mengatur kegiatan untuk anggota OSIS saja.

c)

Dengan mengabaikan pendapat siswa lain.

d)

Dengan fokus pada kegiatan akademik semata.

15.

Apa yang menjadi tantangan utama bagi pengurus OSIS?

a)

Menjaga komunikasi yang baik antar anggota dan siswa.

b)

Hanya mengatur kegiatan tanpa melibatkan siswa lain.

c)

Fokus pada kegiatan akademik tanpa memperhatikan minat siswa.

d)

Menjaga agar semua kegiatan berjalan tanpa evaluasi.