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Desafío de Sabiduría

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

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1.

¿Cuáles son las implicaciones éticas de las capacidades humanas según Martha Nussbaum?

a)
La ética se basa únicamente en la economía.
b)

Las implicaciones éticas solo se aplican a las capacidades físicas.

c)

Las implicaciones éticas se centran en la justicia social, la igualdad de oportunidades y el enfoque en el desarrollo humano integral.

d)
Las capacidades humanas son irrelevantes para la ética.
2.

¿Por qué es importante la justicia social en la educación?

a)
La justicia social no tiene impacto en la educación.
b)
Es importante solo para los estudiantes de bajos recursos.
c)
La justicia social se centra en la educación técnica exclusivamente.
d)
Es importante porque asegura igualdad de oportunidades y fomenta una sociedad más justa.
3.

¿Cómo se relaciona el desarrollo ético con la justicia social?

a)

El desarrollo ético no tiene relación con la justicia social.

b)

El desarrollo ético es fundamental para alcanzar la justicia social.

c)

La justicia social se logra sin considerar el desarrollo ético.

d)

El desarrollo ético es un obstáculo para la justicia social.

4.

En una clase de pensamiento crítico, Lily y sus compañeros discuten sobre los componentes del pensamiento crítico. ¿Cuáles son eses componentes?

a)

Memorización y práctica.

b)

Análisis y síntesis.

c)

Análisis, evaluación e interpretación

d)

Inferencia, explicación y autorregulación

5.

¿Qué papel juega el aprendizaje activo en el desarrollo de capacidades?

a)

El aprendizaje activo es opcional para el desarrollodo de capacidades.

b)

El aprendizaje activo se basa únicamente en la memorización de información.

c)

El aprendizaje activo no tiene impacto en la aplicación práctica del conocimiento.

d)

El aprendizaje activo es fundamental para el desarrollo de capacidades, porque se promueve la participación activa y la aplicación del conocimiento.

6.

¿Cómo se puede fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes?

a)
Realizar exámenes estandarizados
b)
Fomentar la memorización de datos
c)
Limitar la participación en clase
d)
Implementar debates y análisis de casos.
7.

¿Qué capacidad es esencial para una vida digna?

a)
Acceso a tecnología avanzada.
b)
Oportunidad de viajar al extranjero.
c)
Acceso a recursos básicos.
d)

educación, salud, política y desarrollo personal

8.

¿Cómo influye el contexto social en el desarrollo ético?

a)
El desarrollo ético es exclusivamente individual y no se ve afectado por la sociedad.
b)
El contexto social determina las normas y valores que guían el desarrollo ético.
c)
El contexto social no tiene impacto en la ética.
d)
Las decisiones éticas son universales y no dependen del contexto social.
9.

¿Qué estrategias se pueden utilizar para promover la justicia social?

a)
Educación inclusiva, políticas públicas equitativas, participación comunitaria, defensa de derechos humanos.
b)
Promoción de la desigualdad económica
c)
Fomento del individualismo extremo
d)
Aumento de impuestos sin justificación
10.

¿De qué manera influyen las habilidades humanas en el proceso de aprendizaje colaborativo?

a)
El aprendizaje colaborativo se basa únicamente en la tecnología.
b)
Las habilidades humanas son irrelevantes para el aprendizaje colaborativo.
c)
Las habilidades humanas dificultan la comunicación en grupos.
d)
Las habilidades humanas mejoran la comunicación, la empatía y el trabajo en equipo, esenciales para el aprendizaje colaborativo.