NEW
Font size
WorksheetsSTS PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5
Total questions: 25
Worksheet time: 50mins
Perilaku Anak-anak pada gambar mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . .
A. Nilai Ketuhanan
B. Nilai Kerakyatan
C. Nilai Keadilan
D. Nilai Kemanusiaan
Tujuan terbentuknya Negara adalah ...
a) Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b) Menjatuhkan Negara lain
c) Dapat makan dan minum dari Negara
d) Memerangi Negara sekutu
Siswa-siswi SDN Slorok 01 mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke....
A. Dua
B. Tiga
C. Empat
D. Lima
Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian.
Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .
A. LIma
B. Empat
C. Tiga
D. Dua
Riski dan Riska mempunyai kebisaan seperti pada gambar. Mereka selalu menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman dalam berprilaku. Bagi Rizki dan Riska, Pancasila merupakan . . .
A. identitas bangsa
B. pandangan hidup
C. hukum yang mengikat
D. ideologi bangsa
Pancasila merupakan gagasan dan hasil pemikiran yang berisi nilai-nilai luhur Pancasila untuk mencapai tujuan dan cita-cita bangsa. Pernyatan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai. . .
A. ideologi bangsa
B. identitas bangsa
C. jati diri bangsa
D. pandangan hidup
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Individualis dan adil
2. Mengutamakan golongan tertentu
3. Cinta tanah air dan rela berkorban
4. Saling menyayangi sesama manusia
Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor. . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4
Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .
A. lingkungan sekolah
B. lingkungan rumah
C. lingkungan masyarakat
D. lingkungan negara tetangga
Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .
A. meningkatkan rasa indivualis
B. memudarkan rasa solidaritas
C. menambah pekerjaan dan tanggung jawab
D. menghemat waktu dan tenaga
Masyarakat pada gambar di atas bekerja sama untuk mencapai tujuan dan kepentingan bersama. Rasa keadilan mereka akan terpenuhi. Hal ini sesuai dengan Pancasila sila ke...
A. Pertama
B. Ketiga
C. Kelima
D. Keempat
Petani desa Wanagiri bergotong royong memanen padi. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan . .
A. nilai spiritual
B. nilai persatuan
C. nilai keadilan
D. nilai kemanusiaan
Berikut ini pernyatan yang sesuai dengan gambar di atas yaitu. . .
A. perbedaan menjadi penghambat gotong royong
B. gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku
C. keanekaragaman bukan penghalang gotong royong
D. pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya
2. Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi
3. Suka berkumpul dan mengobrol bersama
4. Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama
Kita harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial. Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatn yang dimaksud yaitu. . .
A. menyelesaikan PR
B. menghias kelas
C. memindahkan meja guru
D. mengerjakan soal ulangan
Indonesia memiliki banyak keberagaman. Berikut ini bukan merupakan keberagaman bangsa
Indonesia yaitu. . .
A. bahasa persatuan
B. suku bangsa
C. warna kulit
D. lagu daerah
Perilaku berikut yang tidak seharusnya dilakukan dalam kehidupan bermasyarakat yaitu ....
. .
A. berbuat aniaya
B. menepati janji
C. rendah hati
D. berjiwa besar
Tujuan terbentuknya Negara adalah ...
a) Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b) Menjatuhkan Negara lain
c) Dapat makan dan minum dari Negara
d) Memerangi Negara sekutu
Pancasila merupakan dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia. Nilai-nilai luhur Pancasila terdiri dari:
a) Tiga nilai
b) Empat nilai
c) Lima nilai
d) Enam nilai
Hari lahirnya Pancasila diperingati setiap tanggal ....
a) 29 Mei 1945
b) 1 Juni 1945
c) 2 Mei 1945
d) 17 Agustus 1945
Pancasila disahkan sebagai dasar negara pada tanggal ...
a) 17 Agustus 1945
b) 2 Mei 1945
c) 1 Juni 1945
d) 18 Agustus 1945
Nilai yang tidak sesuai dengan pengamalan Pancasila di lingkungan sekolah adalah ....
a) berteman dengan semua siswa
b) mengikuti upacara bendera
c) menyontek hasil ulangan teman
d) memberi pinjaman pulpen ke teman
Contoh kegiatan yang mencerminkan sila keempat dalam lingkungan bermasyarakat yaitu ....
a) melaksanakan kerja bakti sosial
b) melaksanakan pemilihan ketua RW
c) membantu warga yang kurang mampu
d) melaksanakan pembangunan rumah ibadah
Sebagai pandangan hidup bangsa, nilai-nilai Pancasila diterapkan oleh masyarakat sebagai
a) laragan
b) pedoman
c) hukuman
d) perjanjian
Dasar negara Indonesia adalah ...
a) Pancasila
b) Garuda Pancasila
c) UUD 1945
d) Peraturan Presiden
Musyawarah merupakan cara pengambilan keputusan bersama yang sesuai dengan prinsip...
a) demokrasi Pancasila
b) kebersamaan
c) kesetaraan
d) keseimbangan
