wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Tengah Semester Ganjil

Total questions: 12

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini adalah aplikasi perkakas lembar kerja untuk mengolah data angka, kecuali...

a)

Microsoft Excel

b)

Microsoft PowerPoint

c)

Google Sheets

d)

Open Office Calc

2.

Fungsi COUNT adalah untuk menghitung jumlah data atau cell yang berisi angka dari daftar argumen. fungsi Count memiliki turunan berupa Counta dan Countblank dimana peran Counta adalah...

a)

menghitung jumlah data atau cell yang berisi angka

b)

menghitung jumlah sel yang tidak kosong (empty) pada rentang sel tertentu

c)

menghitung jumlah sel kosong(empty) pada rentang sel tertentu

d)

Semua jawaban benar

3.

Urutkan aturan penulisan Vlookup pada lembar perkakas kerja berikut ini...

a)

=VLOOKUP

1.

1

b)

(lookup_value,

2.

2

c)

table_array,

3.

3

d)

col_index_num,

4.

4

e)

[range_lookup])

5.

5

4.

Kelompokkan tabel tersebut sesuai dengan penempatan fungsi vlookup dan hlookup yang benar

Categorize the following
Hlookup
Vlookup
5.

Untuk memudahkan memahami makna data yang ada, biasanya kegiatan ini disebut dengan analisis data. Hal ini sebut dengan isitilah...

a)

Fungsi Matematika pada perkakas lembar kerja

b)

Fungsi Statistik seperti count pada lembar kerja

c)

Pencarian data menggunakan Lookup pada perkakas lembar kerja

d)

Visualisasi data menggunakan grafik pada perkakas lembar kerja

6.

Pasangkanlah gambar grafik berikut ini sesuai dengan namanya!

a)

1.

Coloum Chart

b)

2.

Line Chart

c)

3.

Pie Chart

d)

4.

Bar Chart

e)

5.

Area Chart

7.

Kelompokkan grafik berikut ini sesuai dengan fungsinya masing-masing

Categorize the following
Membandingkan nilai
Menampilkan tren data
Menampilkan kontribusi data
Menampilkan area data
8.

Dari gambar tersebut, pertanyaan yang muncul dari permasalah tersebut adalah

a)

Bagaimana membuat 20 kue dalam satu hari dengan 1 loyang dan 1 oven?

b)

Apakah warna kue dapat di tukar?

c)

Berapa harga jual kue satu loyang?

d)

Kenapa harus memesan kue 20 loyang?

9.

Lakukan pengelompokan dalam pemecahan masalah berdasarkan gambar sesuai dengan 4 langkah berfikir komputasional

Categorize the following

Bahan baku kue

Peralatan masak

Proses pembuatan kue

1 kue dibuat dalam waktu 60 menit dengan 1 oven

1 Kue Lapis Pandan = 60 Menit atau 1 Jam

20 Kue Lapis Pandan = 1200 Menit atau 20 Jam

1 Jam atau 60 Menit = 3 Kue Lapis Pandan

1 Kue Lapis Pandan sebelum di oven = 20 Menit

20 Kue Lapis Pandan = 6 Jam 40 Menit

Masukkan tepung , telur, gula dan air

Mixer adonan

setelah dimixer masukkan kedalam loyang

setelah tertata rapi diloyang masukkan kedalam oven

Panggan selama 60 menit

Lanjutkan ke adonan ke 2 saat memanggang

Dekomposisi
Pengenalan Pola
Abstraksi
Algoritma
10-12.

·“Tasya merupakan siswi SMP kelas VIII di kecamatan Bathin Solapan kabupaten Bengkalis provinsi Riau. Pada pertengahan tahun dimulai dari bulan Februari hingga sekarang, masyarakat mengalami krisis air bersih yang diakibatkan oleh kemarau panjang. Oleh karena itu, Ibu Fitri selaku guru IPA di SMP tempat Tasya bersekolah, memberikan pembelajaran tentang proses penjernihan air sekaligus menerapkan Capaian Pembelajaran yang telah ditetapkan. Di sekolah saat pembelajaran berlangsung, guru membagi kelompok yang terdiri dari 5 orang untuk melakukan praktikum tersebut. Pada materi ini guru mengharapkan agar peserta didik dapat menerapkan ilmunya untuk menghadapi krisis air bersih yang dialami di daerah sekitarnya akibat kemarau panjang. Guru memberikan intruksi kepada semua peserta didik di kelas untuk mendapatkan informasi dari berbagai sumber seperti buku, YouTube, google dan lain sebagainya yang dibutuhkan dalam melakukan praktikum tersebut. Dalam melakukan proses penjernihan air, guru meminta peserta didik untuk menerapkan berpikir komputasi guna menyelesaikan masalah dengan membuat langkah-langkah untuk mempermudah pekerjaan.

10.

Dari permasalahan tersebut yang menjadi fungsi adalah

a)

Proses penjernihan air

b)

Mencari informasi di media eletronik

c)

Langkah menjernihkan air

d)

Siswa bekerjasama mencari informasi

11.

peran F(X) merupakan tujuan dari masalah ini, sedang X adalah

a)

tahapan yang dilakukan

b)

Objek atau murid yang melakukan

c)

Guru yang mengarahkan

d)

Media cetak menjadi sumber informasi

12.

Kelompokkan sesuai dengan fungsi pada berfikir komputasional dari permasalahan tersebut..

Categorize the following

mencari informasi

pembelajaran tentang proses penjernihan air

Membentuk kelompok

menerapkan berpikir komputasi guna menyelesaikan masalah

Melakukan praktikum penjernihan air

tasya dapat mempraktikan penjernihan air

Input
Proses
Output
13.

Jodohkan pengertian berikut ini

a)

Kemampuan mengembangkan petunjuk pemecahan masalah yang sama secara step by step, langkah demi langkah, tahapan demi tahapan sehingga orang lain dapat menggunakan langkah atau informasi tersebut untuk menyelesaikan permasalahan yang sama

1.

Algorima

b)

perintah yang berlaku pada kondisi tertentu. Dimana ada rangkaian input-proses-output.

2.

Fungsi

c)

kumpulan benda berbeda yang terdefinisi dengan jelas dan dipandang sebagai satu kesatuan utuh. Sedangkan sistem bilangan adalah sistem penulisan yang mewakili bilangan yang ditulis menggunakan angka, digit atau simbol

3.

Himpunan

d)

cara menyimpan dan mengatur data secara terstruktur pada sistem komputer database sehingga lebih mudah diakses

4.

Struktur data

14.

Mengapa penting untuk membuat algoritma dalam berpikir komputasional?

a)

Untuk membuat masalah lebih rumit

b)

Untuk menyederhanakan masalah dan menemukan solusi yang efisien

c)

Untuk mengabaikan masalah

d)
  1. Untuk membuat masalah lebih menarik