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EVALUACION AREA EDUCACION FISICA CARHUAS

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 23mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué evalúa el test de Cooper?

4 lines
2.

¿Cuál es el objetivo principal del test Ruffier?

4 lines
3.

¿Cómo se calcula el índice de masa corporal (IMC)?

4 lines
4.

¿Por qué es importante conocer el IMC

4 lines
5.

¿Cuál es el rango de IMC considerado como peso saludable?.

4 lines
6.

¿Qué implica un IMC superior a 24.9 en términos de salud?

4 lines
7.

¿Qué significa un IMC entre 25 y 29.9?

4 lines
8.

¿Cuál es la importancia de la hidratación durante el ejercicio físico?

4 lines
9.

¿Qué tipo de bebidas se consideran rehidratantes?

4 lines
10.

¿Qué beneficios tiene el agua de piña?

4 lines
11.

¿Cuáles son los beneficios de la chicha morada?

4 lines
12.

¿Qué beneficios tiene el jugo de maracuyá?

4 lines
13.

¿Cuál es el principal beneficio de la naranjada?

4 lines
14.

¿Qué propiedades tienen en común las bebidas rehidratantes?

4 lines
15.

¿Cuáles son los ingredientes que deben evitarse en las bebidas deportivas?

4 lines
16.

¿Cuál es el tiempo recomendado para tomar bebidas rehidratantes durante el ejercicio

4 lines
17.

¿Qué se debe considerar al elegir una bebida rehidratante

4 lines
18.

¿Cómo pueden los estudiantes de secundaria mejorar su resistencia aeróbica?

4 lines
19.

¿Por qué es importante evaluar la recuperación cardíaca después del ejercicio?

4 lines
20.

¿Por qué es importante tomar bebidas rehidratantes durante la actividad física?

4 lines
21.

¿Qué nutrientes suelen contener las bebidas rehidratantes naturales?

a)

Agua

b)

Electrolitos como sodio y potasio

c)

Vitaminas

d)

Minerales

e)

Antioxidantes

22.

¿Cuál es la importancia de los electrolitos en las bebidas rehidratantes?

4 lines
23.

¿Qué efectos puede tener la deshidratación en el rendimiento deportivo?

a)

Fatiga

b)

Disminución del rendimiento físico y mental

c)

Calambres musculares

d)

Mareos

e)

Aumento del riesgo de lesiones

24.

¿Cuándo es recomendable consumir bebidas rehidratantes?

4 lines
25.

¿Qué precauciones se deben tener al consumir bebidas rehidratantes?

4 lines
26.

¿Cómo pueden los estudiantes de segundo de secundaria incorporar bebidas rehidratantes naturales en su dieta?

4 lines
27.

¿Cuáles son los signos de deshidratación que deben tener en cuenta los estudiantes durante la actividad física?

a)

Mareos

b)

Piel seca

c)

Boca seca

d)

Sed intensa

e)

Debilidad

28.

¿Cómo se pueden preparar en casa bebidas rehidratantes naturales?

4 lines
29.

¿Por qué es importante fomentar el consumo de bebidas rehidratantes naturales entre los estudiantes?

4 lines
30.

¿Qué es el atletismo?

4 lines
31.

¿Cuáles son los eventos más destacados en una competición de atletismo?

4 lines
32.

¿Cuáles son las carreras más comunes en el atletismo?

4 lines
33.

¿Qué disciplinas incluye la categoría de saltos en el atletismo?

4 lines
34.

¿Qué habilidades se ponen a prueba en los lanzamientos en el atletismo?

4 lines
35.

¿Qué es el sprint en el atletismo?

4 lines
36.

¿Cuáles son las técnicas más efectivas para mejorar la velocidad en el sprint?

4 lines
37.

¿Cuál es la diferencia entre una carrera de velocidad y una carrera de fondo?

4 lines
38.

¿Qué es el relevo en el atletismo?

4 lines
39.

¿Cuál es el objetivo del salto de longitud?

4 lines
40.

¿Qué se evalúa en el salto triple?

4 lines
41.

¿Qué es el lanzamiento de bala en el atletismo?

4 lines
42.

¿Cuál es el objetivo del lanzamiento de disco?

4 lines
43.

¿En qué consiste el lanzamiento de jabalina?

4 lines
44.

¿Cuáles son las técnicas adecuadas para lanzar el martillo en competiciones de atletismo?

4 lines
45.

¿Por qué es importante calentar antes de participar en eventos de atletismo?

4 lines
46.

¿Qué beneficios aporta la práctica regular de atletismo?

4 lines
47.

¿Qué es la cooperación en el atletismo?

4 lines
48.

¿Cómo se puede promover la cooperación en el atletismo?

4 lines
49.

¿Cómo puede la colaboración entre atletas mejorar el rendimiento en competiciones?

4 lines
50.

¿Cuál es el papel del entrenador en el desarrollo de la cooperación en el atletismo?

4 lines