Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Tahap II Kumer Kelas 6

Total questions: 70

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan bangsa-bangsa berikut!

  1. 1. Belanda

  2. 2. Inggris

  3. 3. Portugis

    1. 4. Spanyol

Terdapat beberapa bangsa dari Benua Eropa yang melakukan pertualangan, pelayaran, dan penjelajahan samudra hingga sampai di Indonesia. Berikut ini urutan datang bangsa Benua Eropa ke Indonesia yaitu ....

a)

3, 4, 1, 2

b)

3, 4, 2, 1

c)

4, 3, 1, 2

d)

4, 3, 2, 1

2.

Bangsa Protugis merupakan salah satu bangsa Benua Eropa yang datang ke Indonesia. Bangsa Protugis awalnya datang ke Malaka (Indonesia) untuk melakukan kegiatan....

a)

pertanian

b)

perdagangan

c)

penjajahan

d)

transmigrasi

3.

VOC dibubarkan setelah terjadi perlawanan dari rakyat Indonesia. Salah satunya, Perang Jawa yang berlangsung selama 5 tahun. Perang tersebut dipimpin oleh . . ..

a)

Tuanku Imam Bonjol

b)

Kapten Pattimura

c)

Pangeran Diponegoro

d)

I Gusti Ngurah Rai

4.

Wilayah Indonesia dikenal sebagai penghasil rempah-rempah sehingga menarik bangsa-bangsa Eropa untuk datang. Berikut ini contoh rempah-rempah yang dicari yaitu....

a)

durian, salak, apel

b)

mahoni, jati, pinus

c)

batu bara, emas, tembaga

d)

lada, cengkeh, kayu manis

5.

Tindakan sewenang-wenang berupa kerja paksa oleh Jepang terhadap rakyat Indonesia diberi nama . . .

a)

romusha

b)

kerja rodi

c)

tanam paksa

d)

kerja bakti

6.

Bangsa asing yang pertama kali datang ke Banten pada tahun 1596 adalah ....

a)

Portugis

b)

Spanyol

c)

Belanda

d)

Inggris

7.

Tuanku imam bonjol melakukan perlawanan terhadap penjajahan Belanda di daerah....

a)

Sumatera Barat

b)

Maluku

c)

Banten

d)

Jawa Tengah

8.

Sumpah Pemuda dideklarasikan pada tanggal 28 Oktober 1928 yang menandakan adanya upaya untuk mempersatukan para pemuda dan pemudi di Indonesia. Bait ketiga dari teks Sumpah Pemuda yaitu."Kami putra dan putri Indonesia . ."

a)

mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia

b)

menghargai perbedaan yang ada, perbedaan suku dan agama

c)

menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

d)

mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

9.

Peristiwa Rengasdengklok merupakan salah satu peristiwa penting menjelang Proklamasi Kemerdekaan. Berikut ini penyebab dari terjadinya peristiwa tersebut yaitu....

a)

ketidakstabilan ekonomi dan politik di Indonesia

b)

perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda

c)

Jepang mengingkari janji memberikan kemerdekaan

d)

menghindari pengaruh-pengaruh dari Belanda

10.

Seorang perwira tinggi angkatan laut Kekaisaran Jepang yang membantu persiapan konsep teks proklamasi kemerdekaan dengan mempersilakan rumahnya digunakan untuk kegiatan yang sangat penting tersebut adalah....

a)

Takeshi Kaneshiro

b)

Chairul Saleh

c)

Douwes Dekker

d)

Laksamana Tadashi Maeda

11.

Sayuti Melik merupakan tokoh pemuda yang juga sangat berperan dalam proklamasi kemerdekaan Indonesia sebagai....

a)

perumus teks proklamasi

b)

pengibar bendera merah putih

c)

pengetik teks proklamasi

d)

pencipta lagu Indonesia raya

12.

Bangsa asing yang pertama kali datang ke Indonesia untuk berdagang adalah...

a)

Portugis

b)

Inggris

c)

Belanda

d)

Spanyol

13.

Salah satu faktor penyebab gagalnya sebelum abad XX dalam mengusir bangsa asing yang ingin menguasai wilayah Nusantara adalah...

a)

banyaknya tuntutan dari rakyat

b)

sedikit yang mengusir penjajahan

c)

perlawanan bersifat kedaerahan

d)

kurangnya semangat perlawanan rakyat

14.

Tokoh pejuang dari Majalengka yang meminpin perang terhadap Belanda adalah ....

a)

Ajip Rosyidi

b)

Ki Bagus Rangin

c)

K.H. Abdul Halim

15.

What did you do yesterday?

a)

I watched Television

b)

I am watching Television

16.

What did you do last week?

a)

I played football

b)

I am playing football

c)

I play football

17.

What did you do last Sunday?

a)

I washed clothes

b)

I am washing clothes

c)

I washing clothes

18.

Joshua .... (telah memanggil) his friend last Sunday.

a)

Called

b)

Calling

c)

Call

19.

Made .... (telah belajar) Math last night.

a)

Studied

b)

Studying

c)

Study

20.

Cici ....(telah mengunjungi) her grandma last month.

a)

Visited

b)

Visit

c)

Visiting

21.

Mail .... (telah mendengarkan) to the music last night.

a)

Listened

b)

Listen

c)

Listening

22.

Jannah ....(telah berbicara) to Joshua two days ago.

a)

Talked

b)

Talk

c)

Talking

23.

Cici ....(telah memberi) Aisyah an ice cream cone yesterday.

a)

Gave

b)

Give

c)

Giving

24.

Tari .... (telah makan) in the restaurant last week.

a)

Ate

b)

Eat

c)

Eating

d)

Eaten

25.

Kegiatan tanya jawab antara pewawancara dan narasumber untuk mendapatkan informasi tertentu disebut ...

a)

Dialog

b)

Wawancara

c)

Diskusi

d)

Percakapan

26.

Hal terakhir dalam praktik wawancara adalah ....

a)

Membuat daftar pertanyaan

b)

Membuat laporan hasil wawàncara

c)

Menentukan narasumber

d)

Menentukan tema atau topik

27.

Pewawancara :.............................?

Narasumber : Perburuan hewan liar dilarang karena dapat menyebabkan kepunahan.

Kalimat tanya yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah................

a)

Mengapa hewan bisa punah?

b)

Mengapa perburuan dilarang?

c)

Bagaimana mencegah perburuan?

d)

Kapan perburuan dilarang

28.

Perhatikan hasil laporan wawancara berikut:


LAPORAN HASIL WAWANCARA

Nama : Made

Pertanyaan : Apa contoh pemanfaatan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari?


Hasil Wawancara :

Narasumber Perubahan Energi Manfaat

Ayah Made : Gas LPG ke panas Memasak

Ibu Made : Sinar matahari ke panas Mengeringkan pakaian

Cici : Listrik ke cahaya Menerangi ruangan

Uni : Listrik ke panas Merapikan pakaian

Eko : Gerak ke panas Menggerakkan mesin motor

Pewawancara yang melakukan wawancara tersebut adalah...

a)

Made

b)

Ayah Made

c)

Cici

d)

Uni dan Koko

29.

Sikap yang tidak boleh dimiliki pewawancara selama melakukan wawancara adalah ...

a)

memotong penjelasan narasumber

b)

berbahasa yang santun

c)

menepati janji dengan narasumber

d)

berterima kasih setelah wawancara

30.

Pewawancara “Kapan kerja bakti lingkungan ini dilaksanakan?”

Narasumber “Biasanya kita laksanakan setiap hari Minggu”.


Tanda baca yang tepat untuk melengkapi penggalan wawancara di atas adalah ….

a)

titik dua ( : )

b)

tanda tanya ( ? )

c)

titik ( . )

d)

koma ( , )

31.

Penulisan kalimat tanya yang tepat adalah ….

a)

Apa yang warga lakukan dalam menjaga kebersihan lingkungan.

b)

Untuk apa warga melakukan pembersihan lingkungan!

c)

Orang yang melakukan kerja bakti berapa orang?

d)

Bagaimana warga bisa menjaga lingkungan agar tetap bersih?

32.

… cara menumbuhkan kepedulian warga terhadap keversihan lingkungan?


Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

a)

apa

b)

siapa

c)

mengapa

d)

bagaimana

33.

… warga sulit untuk menjaga kebersihan lingkungan?

Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

a)

apa

b)

siapa

c)

mengapa

d)

bagaimana

34.

Berikut ini yang merupakan etika dalam berwawancara dengan narasumber adalah ….

a)

tersenyum terus menerus saat wawancara

b)

menundukkan kepala

c)

bertanya secara panjang dan berbelit-belit

d)

bertanya dengan bahasa yang sopan dan santun

35.

Tujuan melakukan wawancara adalah ….

a)

berdialog

b)

mengisi waktu luang

c)

memperoleh informasi

d)

mendapatkan teman baru

36.

Orang yang tepat dijadikan narasumber dalam wawancara adalah ….

a)

mampu menguasai permasalahan

b)

dekat dengan pewawancara

c)

mempunyai kedudukan lebih tinggi

d)

ditunjuk oleh yang berwenang

37.

Orang yang bertugas memberikan informasi dan menjawab pertanyaan dalam kegiatan wawancara adalah ....

a)

Narasumber

b)

Pewawancara

c)

Pencari jawaban

d)

Perekam

38.

Assalamualaikum, apa kabar Tc Mince? Senang bertemu dengan Ibu pagi ini. Perkenalkan nama saya Raisha dari SD DEK. Saya adalah siswi kelas 6.

Penggalan kalimat tersebut terdapat pada bagian wawancara, yaitu …

a)

Perkenalan

b)

Pembukaan

c)

Penutup

d)

Isi

39.

Menyiapkan daftar pertanyaan adalah langkah yang perlu dilakukan ...... wawancara dilakukan

a)

langsung

b)

sebelum

c)

sesudah

d)

pada saat itu

40.

Tema wawancara tersebut adalah .....

a)

Cita-cita

b)

Hobi

c)

Kesukaan

d)

Belajar

41.

Perhatikan hasil laporan wawancara berikut:


LAPORAN HASIL WAWANCARA

Nama : Made

Pertanyaan : Apa contoh pemanfaatan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari?


Hasil Wawancara :

Narasumber Perubahan Energi Manfaat

Ayah Made : Gas LPG ke panas Memasak

Ibu Made : Sinar matahari ke panas Mengeringkan pakaian

Cici : Listrik ke cahaya Menerangi ruangan

Uni : Listrik ke panas Merapikan pakaian

Eko : Gerak ke panas Menggerakkan mesin motor

Tema wawancara tersebut adalah...

a)

Manfaat perubahan energi

b)

Macam perubahan energi

c)

Penyebab perubahan energi

d)

Akibat perubahan energi

42.

Pertanyaan yang baik harus dapat menggali banyak ...

a)

Informasi

b)

Pertanyaan

c)

Kesimpulan

d)

Laporan

43.

Anita : Sudah berapa lama Ibu menjadi seorang petugas kebersihan?

Bu Endang : Sudah hampir 10 tahun, Nak.

Anita : Di mana Ibu bekerja?

Bu Endang : Ibu bekerja di salah satu perusahaan swasta.?

Anita : ……………………………………

Bu Endang : Ibu bertugas merawat, menjaga taman, atau lingkungan perkantoran. Selain itu, Ibu juga bertugas merapikan dan membersihkan ruang kantor, serta menyiapkan minuman untuk pegawai.

Kalimat tanya yang tepat untuk melengkapi wawancara tersebut adalah ....

a)

Mengapa ibu senang menekuni pekerjaan ini?

b)

Apa saja tugas ibu sebagai seorang petugas kebersihan?

c)

Bagaimana cara ibu bertahan pada pekerjaan ini?

d)

Apa suka duka ibu selama menekuni pekerjaan ini?

44.

Objek-objek di sekeliling kita bisa kita nikmati keindahannya jika objek tersebut mengandung...

a)

sentuhan seni

b)

harga yang mahal

c)

memiliki warna yang cerah

d)

terbuat dari emas

45.

Permukaan kursi anyaman rotan tampak kasar dan jika diraba tampak kasar pula. Kasar dn halus sebuah permukaan benda dinamakan ...

a)

ritme

b)

tekstur

c)

pola

d)

tone

46.

Melukis bunga dalam vas agar berkesan indah, harus menambahkan unsur tone. Unsur tone adalah ...

a)

perpaduan warna pada objek

b)

perulangan bentuk secara teratur

c)

susunan unsur-unsur seni rupa

d)

gelap dan terang pada sebuah objek

47.

Sebuah tembok yang tersusun atas batu alam dengan mengikuti pola pengulangan secara terus-menerus secara teratur ataupun tidak teratur, tampak indah dipandang karena menerapkan prinsip seni rupa ...

a)

ritme

b)

bentuk

c)

garis

d)

bidang

48.

Motif kemeja batik pada gambar mengikuti pola ...

a)

asimetris

b)

simetris

c)

informal

d)

bebas

49.

Menganyam menggunakan prinsip ritme. Berikut ini yang merupakan hasil kerajinan anyaman adalah ...

a)

b)

c)

d)

50.

Cara penataan bentuk dengan perubahan-perubahan jarak antara bentuk satu dengan lainnya merupakan cara membuat ritme dengan model ...

a)

oposisi

b)

repetisi

c)

transisi

d)

tranmisi

51.

Tas suku Badui di samping, dibuat secara manual tanpa menggunakan mesin. Tas tersebut dibuat dengan teknik ...

a)

menyulam

b)

makrame

c)

menganyam

d)

menjahit

52.

Gambar di samping merupakan simpul dasar membuat makrame yang dinamakan ...

a)

Simpul ganda

b)

Simpul kepala

c)

Simpul mati

d)

Simpul gordin

53.

Museum seni atau galeri seni adalah ...

a)

tempat untuk menyimpan patung

b)

tempat untuk memajang dan memamerkan karya-karya seni

c)

tempat untuk pameran karya seni lukis

d)

tempat menjual karya-karya seni

54.

Warna yang dibuat dengan campuran dua warna primer disebut...

a)

tersier

b)

warna pokok

c)

sekunder

d)

warna campuran

55.

Penataan bentuk yang serupa secara berulang-ulang dan teratur dinamakan ...

a)

Repetisi

b)

Ritme

c)

Oposisi

d)

Transisi

56.

Kemampuan menggambar ritme memiliki manfaat untuk ...

a)

Membuat benda menjadi lebih indah dan menarik

b)

Agar terlihat sukar dalam pembuatan

c)

Agar dapat dijual dengan harga mahal

d)

Membuat benda terlihat ramai hiasan

57.

Serat yang berasal dari tumbuh-tumbuhan dan hewan disebut serat ...

a)

Serat buatan

b)

Serat flora fauna

c)

Serat alami

d)

Serat asli

58.

Tali yang terhubung dengan tali disebut ...

a)

anyaman

b)

Ikatan

c)

Ikatan dan simpul

d)

simpul

59.

Jenis unsur-Unsur seni rupa yaitu ...

a)

titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan tone

b)

titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan ritme

c)

titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan pola

d)

titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan pengulangan

60.

Panon poe nyumput di tukangeun mega.

Kalimah tadi make gaya basa ....

a)

landian

b)

mijalma

c)

rautan

d)

kadalon

61.

Asup ka jero, naek ka luhur

Gaya basa nu digunakeun nyaeta ....

a)

mijalma

b)

kadalon

c)

rautan

d)

landian

62.

Pang ninyuhkeun kapal api

Kalimah di luhur ngagunakeun gaya basa ....

a)

mijalma

b)

landian

c)

metonimia ( ocon )

d)

rautan

63.

Punten putra ibu Matematikana rada kirang.

Kalimah di luhur ngagunakeun gaya basa ....

a)

rautan

b)

mijalma

c)

kadalon

d)

landian

64.

Anakna lanceuk disebut ....

a)

alo

b)

kapilanceuk

c)

incu

d)

kapiadi

65.

Urang nyebut bibi ka ....

a)

lanceuk bapa nu istri

b)

adi bapa nu istri

c)

adi ibu nu lalaki

d)

lanceuk ibu nu istri

66.

Karangan nu eusina riwayat hirup tokoh nu ditulisna ku batur disebut ....

a)

otobiografi

b)

biografi

c)

carpon

d)

formulir

67.

Unsur intrisik carpon nu eusina ngagambarkeun temapat, waktu jeung suasana disebut ....

a)

latar

b)

tokoh

c)

galur

d)

amanat

68.

Unsur intrisik carpon nu ngagambarkeun jalanna carita disebut ....

a)

latar

b)

galur

c)

tokoh

d)

amanat

69.

Kuring indit ka walungan Cikamangi . Pancing eupan jeun ember wadah lauk teu poho dibawa. Sanggeus nepi ka Cikamangi mancingna teu tulus da walunganna keur banjir.

Teks di luhur ngagunakeun sudut pandang ....

a)

jalma ka 1

b)

jalma ka 2

c)

jalma ka 3

d)

fokus

70.

Dihandap ieu jenis kalimah parentah iwal ti ....

a)

ajakan

b)

pamenta

c)

larangan

d)

wawaran