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2ºESO SA1. ¿PODRIAS HACER POMPAS MAS DURADERAS?

Total questions: 169

Worksheet time: 2hrs 57mins

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1.

Es el primer paso del Método Científico; consiste en observar el fenómeno con mucha atención, describirlo y anotarlo.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Experimentación

d)

Investigación

2.

En esta etapa se realiza una serie de preguntas sobre el fenómeno o problema observado.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

3.

En esta etapa se revisan libros y artículos que traten sobre el problema o fenómeno que se está estudiando y se conversa con otros científicos que hayan observado anteriormente el fenómeno.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

4.

En esta etapa se plantean las posibles respuestas sobre el problema estudiado. Las cuales deben ser confirmadas a través de la experimentación.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

5.

En esta fase se verifica o comprueba la validez de las hipótesis

a)

Hipótesis

b)

Experimentación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

6.

Propone una respuesta al problema planteado o soluciones a casos similares.

a)

Hipótesis

b)

Elaboración de conclusiones

c)

Análisis de resultados

d)

Investigación

7.

El _______________ se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables.

a)

Método lógico

b)

Método científico

c)

Etapas científicas

8.
El trabajo científico permite al hombre de ciencia abordar problemas, explicar fenómenos, realizar descubrimientos y llegar a conclusiones de carácter general. La afirmación anterior es 
a)
verdadera
b)
falsa
9.

Si no estudio para el examen parcial, entonces puedo suspender el curso. Este es un ejemplo de hipótesis.

a)
Verdadero 
b)
Falso
10.

No pueden ser estudiadas con el método científico

a)

Las creencias religiosas

b)

La evolución

c)

El movimiento de los planetas

d)

Las enfermedades

11.

Del análisis de los datos obtenidos de un experimento se proponen______

a)

Conclusiones

b)

Hipótesis

c)

Observaciones

d)

Planteamientos

12.
Consiste en examinar cuidadosa y críticamente los fenómenos tal como se presentan. La afirmación anterior corresponde a...
a)
Observación
b)
hipótesis
c)
formulación del problema
d)
resultados
13.

Al observar utilizamos ________________.

a)

La vista

b)

Espejuelos

c)

Los sentidos

d)

El oido

14.

Para investigar no es necesario...

a)

Ser cientifico

b)

Tiempo

c)

Planificación

d)

Orden

15.

Tal vez la mascarilla es una barrera que nos ayude a impedir contaminarnos de Covid, esta es:

a)

Problema del MC

b)

Observación del MC

c)

Hipótesis del MC

d)

Experimento del MC

16.

Tal vez el arcoíris es un círculo por la forma de la Tierra. Eso es:

a)

Problema

b)

Observación

c)

Hipótesis

d)

Experimento

17.

¿Qué hay dentro de las nubes que forma las gotas?. Eso es:

a)

Problema

b)

Observación

c)

Hipótesis

d)

Experimento

18.

Método Científico:

a)

Es una serie de pasos a seguir para realizar o llevar a cabo un experimento.

b)

Es una serie de pasos a seguir para realizar o llevar a cabo un experimento o una investigación.

c)

Es una serie de pasos a seguir.

19.
¿Cuáles  de las siguientes alternativas no es uno de los pasos del método científico? 
a)
Observación del problema
b)
Formulación del problema
c)
Hipótesis 
d)
Estudio del problema
20.
Consiste en examinar cuidadosa y críticamente los fenómenos tal como se presentan. La afirmación anterior corresponde a...
a)
Observación
b)
hipótesis
c)
formulación del problema
d)
resultados
21.
Es una idea para explicar un hecho; será una afirmación que deberá ser comprobada; sus resultados determinarán si es aceptada, modificada o rechazada. La afirmación anterior corresponde a...
a)
Hipótesis
b)
Formulación del problema
c)
Resultados
d)
Diseño Experimental
22.
Es el conjunto de conocimientos objetivos sobre hechos, objetos o fenómenos, que se basa en leyes comprobables y en un método de investigación propio. A esto se le llama:
a)
Ciencia
b)
Metodo cientifico
c)
Ciencias sociales
d)
Ciencias Naturales
23.
Es un sistema establecido de investigación que consta de tres etapas: planteamiento de una hipótesis, su comprobación o negación y desarrollo de una teoría. A esto se le llama
a)
Metodo cientifico
b)
Ciencia
c)
hipótesis
d)
Teoria
24.
El científico registra lo que obtuvo del paso anterior, es decir, del diseño experimental.  La afirmación anterior corresponde a...
a)
hipótesis
b)
resultados
c)
diseño experimental
d)
formulación del problema
25.

Los experimentos

a)

Ponen a prueba las hipótesis

b)

Ponen a prueba las observaciones

c)

Ponen a prueba las conclusiones

d)

Ponen a prueba los planteamientos

26.

No pueden ser estudiadas con el método científico

a)

Las creencias religiosas

b)

La evolución

c)

El movimiento de los planetas

d)

El propósito de la vida

27.

La hipotesis consiste en:

a)

a) Una respuesta negativa al problema.

b)

b) Una solución del problema.

c)

c) Una respuesta anticipada a mi problema

d)

d) Una afirmación sin tener certeza de que sea cierta.

28.

La importancia del metodo cientico es que:

a)

a) Nos permite saber cosas nuevas

b)

b) Nos ayuda a cambiar nuestro conocimiento y en los problemas de la vida diaria ademas de resolver problemas.

c)

c) El equipo de trabajo que te permite cumplir con tus actividades diarias.

d)

d) La combinación que podemos hacer de los diferentes tipos de investigaciones,

29.

Tecnologia es:

a)

a) Un complejo paso de actividades para llegar a un fin y se determina si es verdadero o no científicamente.

b)

b) Un conjunto de ideas científicas para facilitar el trabajo de todos.

c)

c) Una exploración de hechos reales para llegar a un determinado beneficio de las personas .

d)

d) Un conjunto de conocimientos técnicos y ordenados científicamente que permite diseñar y creas bienes.

30.

Método Científico:

a)

Es una serie de pasos a seguir para realizar o llevar a cabo un experimento.

b)

Es una serie de pasos a seguir para realizar o llevar a cabo un experimento o una investigación.

c)

Es una serie de pasos a seguir.

31.
¿Cuáles  de las siguientes alternativas no es uno de los pasos del método científico? 
a)
Observación del problema
b)
Formulación del problema
c)
Hipótesis 
d)
Estudio del problema
32.
Consiste en examinar cuidadosa y críticamente los fenómenos tal como se presentan. La afirmación anterior corresponde a...
a)
Observación
b)
hipótesis
c)
formulación del problema
d)
resultados
33.
Es una idea para explicar un hecho; será una afirmación que deberá ser comprobada; sus resultados determinarán si es aceptada, modificada o rechazada. La afirmación anterior corresponde a...
a)
Hipótesis
b)
Formulación del problema
c)
Resultados
d)
Diseño Experimental
34.
Es el conjunto de conocimientos objetivos sobre hechos, objetos o fenómenos, que se basa en leyes comprobables y en un método de investigación propio. A esto se le llama:
a)
Ciencia
b)
Metodo cientifico
c)
Ciencias sociales
d)
Ciencias Naturales
35.
Es un sistema establecido de investigación que consta de tres etapas: planteamiento de una hipótesis, su comprobación o negación y desarrollo de una teoría. A esto se le llama
a)
Metodo cientifico
b)
Ciencia
c)
hipótesis
d)
Teoria
36.
El científico registra lo que obtuvo del paso anterior, es decir, del diseño experimental.  La afirmación anterior corresponde a...
a)
hipótesis
b)
resultados
c)
diseño experimental
d)
formulación del problema
37.

Las observaciones nos conducen a ...

a)

Preguntas y planteamientos

b)

Experimentos

c)

Hipótesis

d)

Más observaciones

38.

Los experimentos

a)

Ponen a prueba las hipótesis

b)

Ponen a prueba las observaciones

c)

Ponen a prueba las conclusiones

d)

Ponen a prueba los planteamientos

39.

No pueden ser estudiadas con el método científico

a)

Las creencias religiosas

b)

La evolución

c)

El movimiento de los planetas

d)

El propósito de la vida

40.

Del análisis de los datos obtenidos de un experimento se proponen______

a)

Conclusiones

b)

Hipótesis

c)

Observaciones

d)

Planteamientos

41.

No pueden ser estudiadas con el método científico ( varias respuestas)

a)

Las creencias religiosas

b)

La evolución

c)

El movimiento de los planetas

d)

El propósito de la vida

42.

Las _______ Surgen del análisis de los resultados (datos) obtenidos de un experimento

a)

Conclusiones

b)

Hipótesis

c)

Observaciones

d)

Planteamientos

43.

Tipo de gráficas que sirven para representar un conjunto de datos organizados por categorías.

a)

Barras

b)

Pastel

c)

Línea

d)

Mapa

44.

Tipo de gráfico dividido en sectores, cada sector muestra el porcentaje o proporción de datos relacionados.

a)

Pastel

b)

Barras

c)

Línea

d)

Porcentual

45.

Las etapas del metodo cientifico son:

a)

a) planteamiento de teorías, formulación de hipótesis, experimentación, comprobación de la hipótesis y formulación de teorías.

b)

b) planteamiento de teorías, formulación de hipótesis, experimentación, comprobación de la hipótesis y formulación de postulados.

c)

c) planteamiento del problema, formulación de la hipótesis, experimentación, comprobación del problema y formulación de teorías.

d)

d) planteamiento del problema, formulación de la hipótesis, experimentación, confirmación o refutación de hipótesis y formulación de teorías.

46.

La hipotesis consiste en:

a)

a) Una respuesta negativa al problema.

b)

b) Una solución del problema.

c)

c) Una respuesta anticipada a mi problema

d)

d) Una afirmación sin tener certeza de que sea cierta.

47.

La importancia del metodo cientico es que:

a)

a) Nos permite saber cosas nuevas

b)

b) Nos ayuda a cambiar nuestro conocimiento y en los problemas de la vida diaria ademas de resolver problemas.

c)

c) El equipo de trabajo que te permite cumplir con tus actividades diarias.

d)

d) La combinación que podemos hacer de los diferentes tipos de investigaciones,

48.

Tecnologia es:

a)

a) Un complejo paso de actividades para llegar a un fin y se determina si es verdadero o no científicamente.

b)

b) Un conjunto de ideas científicas para facilitar el trabajo de todos.

c)

c) Una exploración de hechos reales para llegar a un determinado beneficio de las personas .

d)

d) Un conjunto de conocimientos técnicos y ordenados científicamente que permite diseñar y creas bienes.

49.

Desventajas de la tecnologia:

a)

a) Crea pocas condiciones de trabajo para las personas.

b)

b) Empobrece a las personas y contamina su forma de vida haciéndonos enfermos.

c)

c) Ha venido a suplir a los seres humanos por robots y ha destruido el medio ambiente.

d)

d) destruye los recursos naturales y cada día le estamos haciendo daño al ambiente.

50.

QUE ES LA HIPOTESIS?

a)

Son respuestas a investigacion.

b)

Es un concepto de investigacion concreta y real.

c)

son conjeturas, suposiciones, intentos de explicar a priori, los

problemas científicos

d)

El hipo se trata de contracciones involuntarias del diafragma

51.

CUANTOS PASOS TIENE LA SECUENCIA DEL METODO CIENTIFICO?

a)

6

b)

3

c)

4

d)

5

52.

¿Qué es el Método Científico?

a)

Es un proceso destinado a explicar fenómenos

b)

Es un proceso destinado a explicar estrategias

c)

Es un proceso destinado a explicar teoremas

53.

¿Qué es la Hipótesis?

a)

Es una propuesta para analizar caso del medio ambiente

b)

Es una respuesta anticipada, que se da como posible, a un problema que surge al tratar de explicar un fenómeno y que se debe verificar por medio de la experimentación

c)

Es una ciencia que trata de explicar todos los acontecimientos del medio que nos rodea.

54.

¿La confirmación de la hipótesis.....

a)

Confirma la ley y hace posible la búsqueda de nuevas relaciones

b)

Es el final de la investigación.

c)

Hace válidas sólo las experiencias que la confirmaron.

55.

Las etapas de método experimental son:

a)

Pensar, Relacionar.

b)

Observación, Pensar, Abstraer, Relacionar.

c)

Observar, Analizar, Relacionar.

56.

En esta etapa se realiza una serie de preguntas sobre el fenómeno o problema observado.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

57.

En esta etapa se revisan libros y artículos que traten sobre el problema o fenómeno que se está estudiando y se conversa con otros científicos que hayan observado anteriormente el fenómeno.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

58.

En esta fase se verifica o comprueba la validez de las hipótesis

a)

Hipótesis

b)

Experimentación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

59.

Del análisis de los datos obtenidos de un experimento se proponen______

a)

Conclusiones

b)

Hipótesis

c)

Observaciones

d)

Planteamientos

60.

Tal vez el arcoíris es un círculo por la forma de la Tierra. Eso es:

a)

Problema

b)

Observación

c)

Hipótesis

d)

Experimento

61.

¿Qué hay dentro de las nubes que forma las gotas?. Eso es:

a)

Problema

b)

Observación

c)

Hipótesis

d)

Experimento

62.

¿Qué es el método científico?

a)

Es un conjunto de pasos ordenados que se emplean para adquirir nuevos conocimientos.

b)

Es una serie de pasos para probar una idea

c)

Es un conjunto de normas para encontrar una solución

d)

Son correctas b y c

63.

La observación:

a)

Es el primer paso del Método científico

b)

Se realiza usando todos los sentidos

c)

Es un paso también del método empírico.

d)

Todas las anteriores

64.

En el planteamiento del Problema:

a)

Debemos delimitar el espacio físico- geografico

b)

Debemos delimitar el tiempo

c)

No es necesario limitar tiempo, espacio y recursos

d)

solo a y b

65.

Consiste en verificar si mis hipótesis son ciertas o no mediante aplicación de técnicas y estudios controlados.

a)

Observación

b)

Experimentación

c)

Conclusiones

d)

Publicacion

66.

Las hipótesis:

a)

Son explicaciones tentativas a lo que investigamos

b)

Deben ser verdaderas.

c)

Solo debe formularse una hipótesis por proyecto.

d)

solo a y b.

67.

Con los resultados obtenidos se puede llegar a :

a)

Una hipótesis

b)

Experimentar.

c)

Conclusiones

d)

A una Observación

68.

Cuando una Teoría se comprueba varias veces y persiste a pesar de las variables, se puede enunciar:

a)

Que es cierta la Teoría

b)

Una Ley

c)

Que tuvimos razón

d)

Que todo salio bien

69.

Los experimentos

a)

Ponen a prueba las hipótesis

b)

Ponen a prueba las observaciones

c)

Ponen a prueba las conclusiones

d)

Ponen a prueba los planteamientos

70.

Del análisis de los datos obtenidos de un experimento se proponen______

a)

Conclusiones

b)

Hipótesis

c)

Observaciones

d)

Planteamientos

71.

Las etapas del método científico son:

a)

observación, formular hipótesis, experimentación y análisis de resultados.

b)

observación, experimentación, formular hipótesis y análisis de resultados.

c)

experimentación, formular hipótesis, observación y análisis de resultados.

d)

experimentación, análisis de resultados, formular hipótesis y observación.

72.
¿Qué es?
a)
Tubos de ensayo
b)
Vaso de precipitados
c)
Bureta
d)
Probeta
73.
¿Qué es?
a)
Pipeta
b)
Matraz Erlenmeyer
c)
Bureta
d)
Vaso de precipitados
74.
¿Qué es?
a)
Embudo de decantación
b)
Matraz Erlenmeyer
c)
Embudo
d)
Vaso de precipitados
75.
¿Qué es?
a)
Embudo de decantación
b)
Bureta
c)
Embudo
d)
Pipeta
76.
¿Qué es?
a)
Vaso de precipitados
b)
Bureta
c)
Embudo
d)
Probeta
77.
¿Qué es?
a)
Vaso de precipitados
b)
Tubos de ensayo
c)
Matraz
d)
Probeta
78.
¿Qué es?
a)
Bureta
b)
Pipeta
c)
Tubos de ensayo
d)
Probeta
79.
¿Qué es?
a)
Bureta
b)
Pipeta
c)
Vaso de precipitados
d)
Probeta
80.
¿Qué es?
a)
Embudo de decantación
b)
Embudo
c)
Vaso de precipitados
d)
Probeta
81.
¿Qué es?
a)
Embudo de decantación
b)
Matraz
c)
Vaso de precipitados
d)
Probeta
82.
¿Qué es?
a)
Pipeta
b)
Matraz Erlenmeyer
c)
Vaso de precipitados
d)
Probeta
83.
¿Qué es?
a)
Pipeta
b)
Matraz Erlenmeyer
c)
Vaso de precipitados
d)
Probeta
84.
¿Qué es?
a)
Mortero
b)
Matraz Erlenmeyer
c)
Vaso de precipitados
d)
Probeta
85.

Si tuvieras que machacar una pastilla que usarias

a)

Mortero

b)

Vaso de precipitados

c)

Bureta

d)

Pipeta

86.

Si tuvieras que pasar unas gotas de líquido de un recipiente a otro, usarías

a)

Bureta

b)

Probeta

c)

Pipeta

d)

Matraz

87.

Recipiente para medir capacidades de líquidos

a)

Vaso de precipitados

b)

Probeta

c)

Matraz

d)

Bureta

88.

Se usa para ayudar en el paso de líquidos de un recipiente a otro

a)

Embudo

b)

Matraz

c)

Bascula

d)

Gradilla

89.

Dónde guardarias los tubos de ensayo

a)

Gradilla

b)

Cajon

c)

Mesa

d)

Mochila

90.
a)

PIPETA

b)

PROBETA

c)

BURETA

d)

EMBUDO

91.
a)

DESECADOR

b)

CRISTALIZADOR

c)

VIDRIO DE RELOJ

d)

MORTERO DE MANO

92.
a)

FRASCO LAVADOR

b)

MATRAZ AFORADO

c)

PROBETA

d)

DESECADOR

93.
a)

EMBUDO DE DECANTACIÓN

b)

FRASCO CUENTAGOTAS

c)

EMBUDO DE VIDRIO

d)

MATRAZ KITASATO

94.
a)

BURETA

b)

PIPETA

c)

ESCOBILLA Y ESCOBILLÓN

d)

GRADILLA

95.
a)

CRISTALIZADOR

b)

GRADILLA

c)

FILTRO PLEGADO

96.



(a)  

97.



(a)  

98.



(a)  

99.



(a)  

100.



(a)  

101.
a)

EMBUDO DE DECANTACIÓN

b)

KITASATO

c)

VASO DE PRECIPITADO

d)

ERLENMEYER

102.
a)

DESECADOR

b)

MORTERO CON MANO

c)

MATRAZ AFORADO

d)

FRASCOS LAVADORES

103.



(a)  

104.



(a)  

105.



(a)  

106.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Gradila

b)

Porta tubo

c)

Porta tubos de ensayo

d)

Gradilla

107.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Cuchara

b)

Espátula

c)

Espátula Cuchara

d)

Doble cuchara

108.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Matraz erlenmeyer

b)

Matraz florentino

c)

Matraz de destilación

d)

Matraz aforado

109.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Matraz de fondo redondo

b)

Matraz kitasato

c)

Matraz florentino

d)

Matraz erlenmeyer

110.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Matraz kitasato

b)

Matraz florentino

c)

Matraz de fondo redondo

d)

Matraz Le Chatelier

111.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Mechero

b)

Mechero Bunsen

c)

Mechero Fisher

d)

Encendedor

112.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Embudo

b)

Embudo de decantación

c)

Embudo de polietileno

d)

Embudo dosificador

113.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Desecador

b)

Aguzador

c)

Bureta

d)

Cápsula

114.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Codo

b)

Bagueta

c)

Bureta

d)

Barilla de agitación

115.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Argolla

b)

Pinzas

c)

Nuez simple

d)

Doble nuez

116.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Varilla

b)

Varilla metálica

c)

Varilla de agitación

d)

Varilla de critstal

117.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Argolla

b)

Pinzas

c)

Nuez simple

d)

Doble nuez

118.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Tubo de ensayo

b)

Tubo

c)

Tubo de vidrio

119.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Gotero

b)

Piseta

c)

Frasco lavador

d)

Frasco botella

120.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Placa

b)

Contenedor

c)

Placa de Petri

d)

Recipiente

121.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Propipeta

b)

Cápsula

c)

Probeta

d)

Lima

122.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Vaso cilíndrico

b)

Vaso de medir

c)

Vaso deprecipitado

d)

Vaso de precipitado

123.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Pera

b)

Succionador

c)

Cuentagotas

124.

¿Cuántos tipos de peligros se identifican en el laboratorio?

(a)  

125.

¿Qué representa el siguiente pictograma?

a)

Tóxico para el ambiente

b)

Inflamable

c)

Oxidante

d)

Cancerígeno

126.

¿Qué simboliza el siguiente pictograma?

a)

Inflamable

b)

Oxidante

c)

Tóxico

d)

Comburente

127.

¿Qué simboliza el siguiente pictograma?

a)

Inflamable

b)

Cancerígeno

c)

Gas a presión

d)

Comburente

128.

¿Qué simboliza el siguiente pictograma?

a)

Inflamable

b)

Cancerígeno

c)

Explosivo

d)

Comburente

129.

¿Qué simboliza el siguiente pictograma?

a)

Inflamable

b)

Cancerígeno

c)

Tóxico para el ambiente

d)

Comburente

130.

¿Qué simboliza el siguiente pictograma?

a)

Toxicidad aguda

b)

Cancerígeno

c)

Tóxico para el ambiente

d)

Comburente

131.

¿Qué simboliza el siguiente pictograma?

a)

Tóxico

b)

Oxidante

c)

Tóxico para el ambiente

d)

Comburente

132.

¿Qué simboliza el siguiente pictograma?

a)

Tóxico

b)

Irritante

c)

Autoreactivo

d)

Comburente

133.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Llameante

b)

Combustible

c)

Comburente

d)

Inflamable

134.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Gas

b)

Madera

c)

Líquido a presión

d)

Explosivo

135.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Frágil

b)

Gas

c)

Tóxico

d)

Explosivo

136.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Peligro para el medio ambiente acuático

b)

Peligro para la salud

c)

Peligro grave para la salud

d)

Peligro para los árboles

137.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Peligro para el medio ambiente acuático

b)

Peligro para la salud

c)

Peligro grave para la salud

d)

Peligro para los árboles

138.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Peligro para el medio ambiente acuático

b)

Peligro para la salud

c)

Peligro grave para la salud

d)

Peligro para los árboles

139.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Peligro para el medio ambiente acuático

b)

Peligro para la salud

c)

Peligro grave para la salud

d)

Toxicidad aguda

140.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Irritante

b)

Alérgico

c)

Sistémico

d)

Corrosivo

141.

El presente pictograma del SGA corresponde a la clasificación de riesgo químico:

a)

Irritante

b)

Comburente

c)

Flameante

d)

Inflamable

142.

Según la NTE INEN 2266, ¿a qué clase de materiales peligrosos corresponden las sustancias tóxicas?

a)

Clase 7

b)

Clase 3

c)

Clase 6

143.

Según la NTE INEN 2266, la clase 9 de materiales peligrosos señala materiales oxidantes y la clase 3 señala productos misceláneos (varios)

a)

Verdadero

b)

Falso

144.

Según la NTE INEN 2266, cada clase de riesgo corresponde a una característica:

a)

Clase 7: corrosividad, clase 6: toxicidad, clase 8: radioactividad

b)

Clase 7: toxicidad, clase 6: radioactividad, clase 8: corrosividad

c)

Clase 7: radioactividad, clase 6: toxicidad, clase 8: corrosividad

145.

Las MSDS contienen información respecto a:

a)

Manejo, almacenamiento, identificación, riesgo, estabilidad y reactividad

b)

Clasificación de agentes químicos, riesgos químicos, manejo y almacenamiento

c)

Propiedades físicas y químicas, control de exposición y documentos de embarque

146.

Según la NTE INEN 2266, la clase 1 señala: materiales explosivos; la clase 2 señala: gases

a)

Verdadero

b)

Falso

147.

En un laboratorio nunca se debe....

a)

Correr

b)

Pipetear líquido con la boca

c)

Comer y beber

d)

Todo lo anterior

148.

Los materiales inflamables nunca deben ser usados cerca de...

a)

Una puerta abierta

b)

Una llama

c)

Otro estudiante

d)

una cabina de extracción

149.

El pictograma indica...

a)

Peligroso para el cuerpo, mutágeno

b)

Tóxico

c)

No tocar

d)

Todo lo anterior

150.

Indica cuáles de las siguientes normas son ciertas:

a)

Añadir ácido sobre agua

b)

Informar al profesor sobre el material roto

c)

Manejar sustancias inflamables cerca del fuego de un mechero

d)

Manejar sustancias inflamables cerca del fuego de un mechero

151.

Indica verdadero o falso: haciendo uso solo de una pipeta se puede aspirar ácido sulfúrico y trasvasar a otro recipiente

a)

Verdadero

b)

Falso

152.

Este pictograma indica que una sustancia es

a)

explosiva

b)

corrosiva

c)

inflamable

d)

carcinogenica

153.

¿Qué lámina representa un buen manejo de las reglas de seguridad en un laboratorio?

a)

b)

c)

d)

154.

Regla general al terminar el trabajo en el laboratorio:

a)

Guardar todo

b)

Limpiar y ordenar todo lo que se utilizó

c)

Limpiar

155.

Los pictogramas sirven para..

a)

Identificar los componentes de la sustancia

b)

Identificar los el peso molecular de un reactivo

c)

Identificar los riesgos y peligros de un reactivo

d)

Organizar los reactivos

156.

En el laboratorio debo

a)

Comer y tomar bebidas

b)

Usar bata, guantes de nitrilo.

c)

Usar zapatos altos y bermudas

d)

Fumar y tomar bebidas alcohólicas

157.

Cuando se está calentando una sustancia en un tubo de ensayo, ¿hacia dónde se debe apuntar?

a)

Hacia ti

b)

Hacia un compañero de laboratorio

c)

Hacia otro compañero de clase

d)

A distancia de todo el mundo

158.

Después de terminar un experimento, todos los desechos químicos deben ser

a)

Dejados para la siguiente clase

b)

Desechados según las instrucciones del profesor

c)

Arrojados al desagüe del laboratorio (como vuestra profesora un dia despistada en la Uni...)

d)

Llevados a la casa

159.

En un laboratorio lo siguiente no se debe usar

a)

Ropa suelta

b)

Joyas colgantes

c)

Sandalias

d)

Todo lo anterior

160.

Agentes que provocan riesgos ligados al medio ambiente de trabajo

a)

Agentes físicos, químicos, biológicos

b)

Agentes químicos, biológicos, minerales

c)

Agentes Biológicos, químicos, ambientales

d)

Agentes físicos, químicos, virus

161.

Elija la imagen donde se este usando correctamente la vestimenta de trabajo en el laboratorio:

a)
b)
c)
d)
162.

¿Qué representa esta señalización?

a)

Peligro

b)

Reactivo peligroso para ojos

c)

Aquí se encuentra un lavaojos

d)

¡Cuidado! Material peligroso para ojos

163.

Son medidas de seguridad en el laboratorio, excepto:

a)

En los laboratorios deben estar abiertas al menos dos salidas

b)

Durante un experimento es obligatorio usar el equipo personal de protección

c)

Esta prohibido verter al sistema de drenaje disolventes orgánicos, substancias corrosivas o venenosas

d)

Los vertidos que ocurran, sobre todo sin son pequeños se pueden recoger más tarde

164.

¿Qué significa este pictograma?

(a)  

165.

Regla general al terminar el trabajo en el laboratorio:

a)

Guardar todo

b)

Limpiar y ordenar todo lo que se utilizó

c)

Limpiar

d)

Ordenar los bancos

166.

Los pictogramas sirven para

a)

Identificar los componentes de la sustancia

b)

Identificar los el peso molecular de un reactivo

c)

Identificar los riesgos y peligros de un reactivo

d)

Organizar los reactivos

167.

En el laboratorio debo

a)

Comer y tomar bebidas

b)

Usar bata, guantes de nitrilo.

c)

Usar zapatos altos y bermudas

d)

Fumar y tomar bebidas alcohólicas

168.

El pictograma hace referencia a:

a)

Muy toxico

b)

corrosivo

c)

Peligro para el ambiente

d)

oxidante

169.

El pictograma hace referencia a

(a)