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question STMG vérité méthode

Total questions: 28

Worksheet time: 48mins

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1.

Quelle est la première étape pour rédiger une dissertation en philosophie ?

a)

Écrire l’introduction directement

b)

Réfléchir à des exemples

c)

Rechercher des citations de philosophes

d)

faire un brouillon

2.

Quelle est la fonction de l’introduction dans une dissertation philosophique ?

a)

Résumer les différents arguments

b)

Présenter une thèse définitive

c)

problématiser le sujet et annoncer le plan

d)

Exposer son avis personnel sur le sujet

3.

Qu'est-ce qu'une problématisation en philosophie ?

a)

L’art de poser correctement une question philosophique.

b)

Un développement détaillé du sujet

c)

Une réponse immédiate au sujet posé

d)

La définition des termes du sujet

4.

Dans une dissertation, que faut-il éviter dans la conclusion ?

a)

Résumer les arguments abordés

b)

Répondre à la question posée

c)

Introduire de nouveaux arguments non traités dans le développement

5.

Quelle structure doit respecter une dissertation philosophique ?

a)

Introduction, Développement, Conclusion.

b)

Argument, Exemple, Contre-argument.

c)

Thèse, Antithèse, Synthèse.

d)

Introduction, Conclusion, Développement.

6.

Quel est le but de l'explication de texte en philosophie ?

a)

Critiquer le texte

b)

Résumer le texte sans le commenter

c)

réciter son cours de philosophie

d)

Expliquer les enjeux philosophiques du texte

7.

Lors de l’explication d’un texte philosophique, que doit-on identifier en priorité ?

a)

les exemples

b)

la conclusion

c)

les possibles critiques

d)

la thèse

e)

le raisonnement

8.

Que signifie argumenter en philosophie ?

a)

donner son opinion

b)

présenter une séries d'exemples

c)

Soutenir une thèse à l’aide de raisons logiques.

d)

réciter un cours de philosophie sur une notion

9.

Qu'est-ce qu'un concept en philosophie ?

a)

Un exemple concret utilisé pour illustrer une idée

b)

Une citation célèbre d'un philosophe.

c)

Une idée générale ou une notion fondamentale sur laquelle repose une réflexion.

d)

Un raisonnement

10.

Pourquoi faut-il utiliser un exemple dans une dissertation philosophique ?

a)

Pour démontrer un point de vue sans argumentation.

b)

Pour remplacer une idée complexe

c)

Pour illustrer un argument et le rendre plus compréhensible.

d)

Pour contredire systématiquement les philosophes classiques.

11.

Dans une explication de texte, pourquoi est-il important d'expliquer les termes utilisés par l'auteur ? (plusieurs réponses)

a)

Parce que chaque mot a un sens précis dans un contexte philosophique.

b)

Pour éviter les répétitions.

c)

Pour montrer sa culture général

d)

Pour rendre le texte plus compréhensible

e)

pour analyser la thèse

12.

Quelle est la différence entre une opinion et un argument philosophique ?

a)

Une opinion est basée sur des faits, tandis qu’un argument philosophique est une croyance

b)

Il n'y a pas de différence

c)

Une opinion est un avis subjectif, tandis qu’un argument est rationnel et justifié

d)

Une opinion est toujours vraie, tandis qu’un argument est discutable

e)

un argument est vrai alors que l'opinion est fausse

13.

Quelle est la définition la plus courante de la vérité en philosophie ?

a)

Ce qui est conforme à l'opinion de la majorité.

b)

Ce qui est vérifié par les sens.

c)

un jugement de conformité avec la réalité

d)

Ce qui est accepté par tout le monde.

e)

ce qui est réel

14.

Quel est le principe fondamental du relativisme en matière de vérité ?

a)

La vérité est absolue et universelle.

b)

La vérité est accessible uniquement par la science

c)

La vérité dépend des cultures et des points de vue

d)

La vérité ne peut être connue qu'à travers le raisonnement

15.

Dans la théorie de la vérité-correspondance, à quoi la vérité doit-elle correspondre ?

a)

Aux sentiments individuels

b)

À la cohérence d’un discours

c)

À la réalité des faits

d)

À la majorité des opinions

16.

Qu'est-ce qu'un jugement?

a)

une question

b)

un ordre

c)

une phrase affirmative ou négative

d)

une phrase interrogative

17.

Dans les phrases suivantes, quelles phrases ne sont pas des jugements ? (plusieurs réponses)

a)

donne moi ta trousse

b)

Peux-tu me passer le sel?

c)

Le Soleil ne tourne pas autour de la Terre.

d)

nous sommes au mois de juin

e)

Les schtroumpfs sont méchants

18.

Quel est l'opposé de vérité?

a)

néant

b)

fausseté

c)

bêtise

19.

quel est le terme pour dire "qui ne dépend pas de mon opinion"?

a)

général

b)

relatif

c)

particulier

d)

inné

e)

absolu

20.

un jugement qui est valable pour tous est

a)

relatif

b)

absolu

c)

cohérent

d)

général

21.

la phrase 3+3=6 est elle absolue ou relative?

a)

relative

b)

absolue

c)

aucune des deux réponses

22.

Une vérité absolue est une vérité valable (a)   tandis qu'une vérité relative est valable uniquement pour une ou un groupe des personnes

23.

"L'homme est la mesure de toutes les choses". Cette citation de Protagoras défend la thèse :

a)

de la vérité absolue

b)

de la vérité correspondance

c)

de la vérité absurde

d)

de la vérité relative

24.

"Il est important de souligner la différence entre la vérité et la véracité. La vérité est pour les dieux ; du point de vue humain, elle est un idéal dont nous pouvons nous approcher, mais que nous ne pouvons espérer atteindre. L’éducation devrait nous rendre capables de nous approcher le plus possible de la vérité, et pour y arriver elle devrait nous enseigner la véracité".La véracité, telle que je la comprends, est l’habitude de former nos opinions au moyen de preuves, et de les professer avec le degré de conviction garanti par les preuves.

La thèse de ce texte est ?

a)

la vérité

b)

la véracité

c)

nous pouvons atteindre la vérité car nous en avons les moyens

d)

la vérité est un idéal et on peut juste s'en approcher

e)

"La véracité, telle que je la comprends, est l’habitude de former nos opinions au moyen de preuves"

25.

"Il est important de souligner la différence entre la vérité et la véracité. La vérité est pour les dieux ; du point de vue humain, elle est un idéal dont nous pouvons nous approcher, mais que nous ne pouvons espérer atteindre. L’éducation devrait nous rendre capables de nous approcher le plus possible de la vérité, et pour y arriver elle devrait nous enseigner la véracité".La véracité, telle que je la comprends, est l’habitude de former nos opinions au moyen de preuves, et de les professer avec le degré de conviction garanti par les preuves".

D'habitude pourquoi a t-on tendance à croire à la véracité plutôt qu'à la vérité , selon ce texte?

a)

car la véracité est plus simple à trouver

b)

car la vérité n'est pas convaincante

c)

car la vérité est un idéal

d)

car la seule vérité vient de Dieu

26.

Quel est l'objectif principal d'une thèse en philosophie ?

a)

Présenter une opinion personnelle sans justification

b)

Développer une argumentation solide pour soutenir une position

c)

Critiquer les idées des autres sans proposer de solutions

d)

Résumer les idées des philosophes précédents

27.

Qu'est-ce qu'une antithèse dans le cadre d'un raisonnement philosophique ?

a)

Une affirmation qui soutient la thèse initiale

b)

Une idée qui contredit la thèse initiale

c)

Un exemple concret illustrant la thèse

d)

Une conclusion tirée de la thèse

28.

Quel est le rôle de la conclusion dans une dissertation philosophique ?

a)

Introduire de nouveaux arguments

b)

Récapituler les points principaux et donner une réponse à la problématique

c)

Présenter des exemples supplémentaires

d)

Critiquer les arguments présentés dans le développement