Free Printable AKM Survei Lingkungan Belajar

1.

Jika di minta untuk memilih, lebih baik belajar di sekolah atau belajar dari rumah?

a)

Belajar di sekolah

b)

Belajar dari rumah

c)

Tidak usah belajar

d)

Ingin bermain saja

2.

Apakah sekolah merupakan tempat yang aman bagi kalian?

a)

Ya, karena teman-teman saya baik

b)

Ya, karena gurunya menyenangkan

c)

Tidak, karena teman-teman nya jahat

d)

Tidak, karena gurunya pemarah

3.

Apa yang kalian harapkan dari kegiatan bersekolah

a)

Ingin mencari ilmu dan memanfaatkanya sebagai bekal masa depan

b)

Tidak ada harapan yang pasti, saya pusing memikirkanya

c)

Ingin bersenang-senang karena banyak teman

d)

Mencoba berusaha membahagiakan orangtua

4.

Mencuci tangan menggunakan ...... dengan air mengal;ir

a)

kerumunan

b)

jarak

c)

sabun

d)

lengan atas

e)

masker

5.

Apakah kegiatan sekolah yang pernah kamu lakukan

a)

Pelaksanaan ibadah bersama

b)

Perayaan hari besar nasional/keagamaan

c)

Upacara bendera setiap hari senin

d)

Pengenalan keunikan potensi daerah asal

e)

Saling membantu antarwarga sekolah

6.

Fasilitas belajar merupakan faktor penunjang keberhasilan dalam belajar. Fasilitas belaajr apa yang kamu temukan di rumah dan sekolah ?

a)

Papan tulis hitam

b)

Papan tulis outih (White Board)

c)

Alat Tulis

d)

LCD Proyektor

7.

Apakah kegiatan sekolah yang pernah kamu lakukan

a)

Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

b)

Pelaksanaan piket kelas secara beregu

c)

Penerapan gerakan cuci tangan pakai sabun

8.

Fasilitas belajar merupakan faktor penunjang keberhasilan dalam belajar. Fasilitas belaajr apa yang kamu temukan di rumah dan sekolah ?

a)

Kursi

b)

Lemari

c)

Penyejuk udara (Air Conditioner)

9.

Alat peraga yang digunakan untuk memahami materi pelajaran. Alat peraga apa yang dapat kamu temukan di sekolah?

a)

Peta/Globe

b)

Alat Olahraga

c)

KIT Matematika

d)

Torso

e)

KIT Ipa

10.

Ketika Bapak/Ibu guru menggelar kuis berkelompok untuk menyampaikan materi, apakah kamu mudah memahaminya?

a)

Sulit dipahami

b)

Cukup sulit dipahami

c)

Mudah dipahami

d)

Sangat mudah dipahami

11.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Apa yang kamu lakukan setiba di sekolah?

a)

Menerapkan sistem jaga jarak

b)

Mencuci kedua tangan

c)

Melakukan olahraga secara rutin

d)

Masker

e)

Membawa bekal makanan dari rumah

12.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Bagaimana posisi dudukmu saat dikelas?

a)

Menerapkan sistem jaga jarak

b)

Mencuci kedua tangan

c)

Melakukan olahraga secara rutin

d)

Masker

e)

Membawa bekal makanan dari rumah

13.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Apa yang kmu kenakan di wajah setiap keluar rumah

a)

Menerapkan sistem jaga jarak

b)

Mencuci kedua tangan

c)

Melakukan olahraga secara rutin

d)

Masker

e)

Membawa bekal makanan dari rumah

14.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Bagaimana caramu agar tidak jajan sembarangan di sekolah?

a)

Menerapkan sistem jaga jarak

b)

Mencuci kedua tangan

c)

Melakukan olahraga secara rutin

d)

Masker

e)

Membawa bekal makanan dari rumah

15.

Selama pemebelajaran di kelas, bagaiman sikap guru dalam menyampaikan materi?

a)

Menyampaikan pelajaran dengan santai

b)

Menyampaikan pelajaran dan memberi motivasi belajar

c)

Menyampaikan pelajaran dengan santai dan rileks

d)

Menyampaikan pelajaran sambil duduk

16.

Apa saja organisasi minat dan bakat yang terdapat dis ekolahmu?

a)

Pramuka

b)

Dokter kecil

c)

Peraturan baris-berbaris (PBB)

d)

Klub Baca

e)

PMR

17.

Apa saja organisasi minat dan bakat yang terdapat dis ekolahmu?

a)

Olahraga

b)

Musik

c)

Kesenian

18.

Dalam hal kenyamanan siswa berinteraksi dengan guru, seberapa sering bapak/ibu/saudara merasakan apabila murid terlihat murung dan bermasalah, guru memberikan perhatiannya

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

19.

Sebagaimana besar guru tertarik untuk mendengarkan bagaimana kondisi siswanya

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

20.

Sebagaimana besar guru tertarik untuk mendengarkan bagaimana kondisi siswanya

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

21.

Merasa nyaman mencurahkan masalah kepada guru

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

22.

Para guru memotivasi siswa untuk variasi solusi dari suatu masalah dalam pengerjaan tugas

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

23.

Apa saja organisasi minat dan bakat yang terdapat di sekolahmu?

Boleh memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Pramuka

b)

Klub tahfidz

c)

Musik

d)

Sepakbola

e)

Karate

24.

Bagaimana kondisi perpustakaan di sekolahmu?

Pilihlah beberapa jawaban yang sesuai dengan kondisi sekolahmu.

a)

Kondisi perpustakaan terawatt dengan baik

b)

Perpusakaan tidak dibuka setiap hari

c)

Terdapat tempat membaca diperpustakaan

d)

Terdapat guru yang mengurusi perpustakaan

e)

Buku-buku dapat dipinjam peserta didik

25.

Perhatian UKS di sekolahmu , alat medis / kesehatan apa saja yang ada di UKS sekolahmu ?

(a)

26.

Untuk membangun lingkungan belajar yang kondusif, sarana fisik yang ada dilingkungan sekolah yang harus diperhatikan yaitu, dilingkungan sekolah yang harus diperhatikan yaitu,

a)

aksesoris dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

b)

ruang belajar yang bersih, nyaman dan tertata dengan rapi

c)

segala sesuatu yang berhubungan dengan tempat proses pembelajaran

d)

ruang kelas dan sarana dan prasarananya, pengudaraan, alat atau media belajar, pencahayaan, pewarnaannya, dan pajangan hingga penataannya

27.

Untuk menumbuhkan minat atau memotivasi anak dalam melaksanakan kegiatan belajar, lingkungan belajar harus difasilitasi untuk merefleksikan ekspektasi tinggi dalam meraih kesuksesan anak secara individu.Kondisi atau lingkungan pembelajaran yang kondusif wajib diterapkan untuk memaksimalkan kegiatan belajar mengajar. Lalu, bagaimana cara menciptakan lingkungan yang kondusif?

a)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, mengadakan

pembelajaran di luar sekolah terus-menerus

b)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, kerja sama

dengan orang tua untuk pengadaan fasilitas sekolah

c)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan

luar kelas yang kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis

antara siswa dan guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa

berkreasi dan bermain sesuai keinginannya

d)

Menata ruang kelas, suasana

belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan luar kelas yang

kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis antara siswa dan

guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa berkreasi dan

bermain sesuai imajinasnya, dan menyepakati aturan bersama

28.

Untuk menciptakan kelas kondusif, guru harus bisa memberikan aturan yang disepakati oleh siswa. Sehingga siswa tidak bisa membuat keributan di kelas yang membuat suasana belajar tidak kondusif karena mereka telah membuat aturan yang disepakati. Berikut hukuman ringan yang cocok untuk siswa yang melanggar kesepakatan bersama

a)

Membersihakan ruangan kelas,

mengahafalkan materi pelajaran, dan mengerjakan tugas yang belum

diselesaikan

b)

Berdiri

di depan kelas, lari keliling lapangan, dan membersihkan kamar mandi

c)

Membayar

denda, disuruh keluar kelas, disuruh pulang

d)

Tidak

perlu ada hukuman fisik

29.

Apa yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru.

a)

Guru harus bersikap demokratis

b)

Pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi

c)

Suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi

semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna

d)

Memberi

kesempatan anak yang pandai dan pemberani

30.

Meskipun siswa melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas, namun lingkungan luar kelas juga berpengaruh pada proses pembelajaran siswa.Lingkungan luar kelas yang kondusif membuat siswa belajar dengan baik, namun sebaliknya, jika lingkungan luar tidak kondusif dan terjadi masalah maka konsentrasi siswa akan terganggu. Bagaiman cara menciptakan lingkungan luar sekolah yang kondusif?

a)

Kerjasama yang baik antar pihak yang bersangkutan mulai dari siswa,

guru, kepala sekolah, staff hingga petugas kebersihan

b)

Menjalin komunikasi yang baik dengan berbagai pihak

c)

Lingkungan

sekolah juga menjadi acuan penilaian kualitas sekolah, sehingga harus

dijaga dengan baik

d)

Mencari

donatur sebanyak-banyaknya untuk melengkapi fasilitas di sekolah

31.

Salah satu cara membuat lingkungan belajar yang kondusif adalah membiarkan siswa berkreasi sesuai imajinasinya. Apa yang dilakukan guru agar siswa merasa senang dan semangat untuk berkreasi?

a)

Guru bertindak sebagai fasilitator, mediator, motivator dan

katalisator yang mendukung pembelajaran siswa G

b)

Guru tidak boleh bersifat otoriter dan menguasai pembelajaran, tetapi

guru harus berani memberikan kesempatan kedua untuk siswa terus berkereasi

c)

Guru harus memberikan apresiasi kepada siswa yang telah berkreasi

d)

Guru

memberikan penilaian secara terbuka

32.

Penataan ruang kelas merupakan lingkungan utama untuk menciptakan kegiatan belajar dan mengajar yang menyenangkan. Ruang belajar yang bersih, nyaman dan terata dengan dengan rapi akan mendukung pembelajaran lebih baik. Menata ruang kelas merupakan tugas bersama antara siswa dengan wali kelas yang bersangkutan. Pihak sekolah juga bisa berkontribusi untuk penataan ruang kelas yang kondusif. Berikut contoh kegiatan yang dapat dilakukan pihak sekolah...

a)

Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala M

b)

Melengkapi sarana prasarana di kelas

c)

Memotivasi anak untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan

nyaman

d)

kerja bakti setiap hari Jumat di lingkungan sekolah

33.

Menata ruang kelas bukan hanya menjajarkan kursi dan meja dengan teratur, melainkan melengkapinya dengan administrasi kelas. Conntoh administrasi kelas diantaranya:

a)

denah tempat duduk, jadwal pelajaran, struktur kelas, dan daftar piket

b)

aksesoris

dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

c)

lukisan hasil siswa atau kalimat positif yang memotivasi belajar siswa kalender

d)

kalender,

jam dinding, alat kebersihan

34.

Apakah sekolahmu melaksanakan pembelajaran jarak jauh?

a)

Ya, pembelajaran sepenuhnya dilakukan dari rumah

b)

Ya, pembelajaran sebagian dilakukan dari rumah dan sebagian di sekolah

c)

Tidak, pembelajaran sepenuhnya di sekolah

d)

Tidak ada pembelajaran

35.

Apakah ketika di sekolah memakai masker dan menerapkan protokol kesehatan?

a)

Ya, menerapkan sepenuhnya

b)

Ya, hanya memakai masker saja

c)

Tidak memakai masker dan menerapkan protokol kesehatan

d)

Tidak, karena tidak di suruh oleh guru

AKM Survei Lingkungan Belajar

Total questions: 35

Worksheet time: 19mins

Similar Resources on Wayground