wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASTS INFORMATIKA

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.
  • Apa yang dimaksud dengan informatika?

a)
  • a) Ilmu yang mempelajari cara kerja perangkat keras komputer

b)
  • b) Ilmu yang mempelajari data dan pengolahan informasi menggunakan teknologi komputer

c)
  • c) Ilmu tentang jaringan internet

d)
  • d) Ilmu tentang cara menggunakan perangkat lunak

2.

Ani mencatat nilai ulangan matematika dalam sebuah daftar (list):
[80, 75, 90, 85, 70]

Jika Ani ingin mengambil nilai ulangan pertama dan terakhir, maka data yang diperoleh adalah …

a)

75 dan 90

b)

80 dan 70

c)

90 dan 85

d)

70 dan 85

3.

Apa tujuan utama dari informatika?

a)

a) Mengembangkan perangkat keras komputer

b)

b) Mengolah data menjadi informasi yang berguna

c)

c) Membuat karya seni digital

d)

d) Mengendalikan sistem robotik

4.

Infografis digunakan untuk menyajikan informasi agar lebih mudah dipahami. Salah satu ciri utama dari infografis adalah …

a)

Menggunakan kalimat panjang agar informasi lebih detail

b)

Menyajikan data dengan teks saja tanpa gambar

c)

Menggabungkan teks, gambar, dan grafik dalam satu tampilan

d)

Hanya menampilkan angka-angka tanpa penjelasan

5.

Informatika membantu kita dalam...

a)

a) Menyusun laporan ilmiah

b)

b) Menyelesaikan masalah dengan menggunakan teknologi informasi

c)

c) Merancang bangunan

d)

d) Menemukan metode baru dalam pertanian

6.
  • Di kantin sekolah, ada antrean siswa yang membeli makanan:
    [Andi, Budi, Citra, Dodi]

    Jika sistem antrean mengikuti prinsip FIFO (First In, First Out), siapakah yang akan dilayani pertama dan siapa yang akan dilayani terakhir?

a)
  • Pertama Andi, terakhir Budi

b)
  • Pertama Dodi, terakhir Andi

c)
  • Pertama Citra, terakhir Budi

d)
  • Pertama Andi, terakhir Dodi

7.

Apa yang dimaksud dengan keterampilan kolaborasi dalam konteks keterampilan generik?

a)

a. Kemampuan untuk bekerja sendirian tanpa bantuan orang lain

b)


b. Kemampuan untuk bekerja sama dengan orang lain dalam mencapai tujuan bersama

c)


c. Kemampuan untuk membuat keputusan tanpa masukan dari orang lain

d)


d. Kemampuan untuk mengendalikan tim secara individu

8.

Keterampilan komunikasi yang baik dalam tim akan membuat...

a)

a. Semua orang berbicara pada saat yang sama

b)


b. Informasi dapat disampaikan dan dipahami dengan jelas oleh semua anggota

c)


c. Satu orang memimpin tanpa mendengarkan yang lain

d)


d. Setiap anggota tim bekerja sendiri tanpa interaksi

9.

Keterampilan generik dalam "kreativitas dan inovasi" di era teknologi memungkinkan siswa untuk...

a)

a. Mengembangkan solusi baru yang lebih efektif dengan memanfaatkan teknologi yang ada

b)

b. Menghindari solusi baru dan tetap pada pendekatan tradisional

c)

c. Mengabaikan penggunaan teknologi dalam memecahkan masalah

d)

d. Menggunakan teknologi hanya untuk hiburan

10.

Apa yang dimaksud dengan keterampilan bekerja sama (kolaborasi) dalam konteks teknologi digital?

a)

a. Bekerja sendiri tanpa bantuan orang lain

b)

b. Membantu rekan kerja tanpa memerlukan masukan mereka

c)

c. Berbagi ide dan tanggung jawab untuk mencapai tujuan bersama dalam sebuah tim

d)

d. Memimpin tim tanpa menerima saran dari anggota lain

11.

Keterampilan generik “beradaptasi” penting dalam era teknologi karena...

a)

a. Teknologi selalu berubah, sehingga kemampuan menyesuaikan diri dengan cepat diperlukan

b)

b. Semua teknologi tetap sama dan tidak memerlukan pembelajaran baru

c)

c. Mengabaikan perkembangan teknologi adalah pilihan terbaik

d)

d. Fokus hanya pada satu jenis teknologi seumur hidup

12.

Apa fungsi utama infografis dalam mengomunikasikan hasil kerja?

a)

a. Menyembunyikan data yang rumit agar tidak terlihat

b)

b. Membuat presentasi menjadi lebih panjang dan detail

c)

c. Menyampaikan informasi secara visual agar lebih mudah dipahami

d)

d. Menghilangkan kebutuhan akan teks dalam komunikasi

13.

Elemen penting yang harus ada dalam sebuah infografis adalah...

a)

a. Warna-warna cerah tanpa memerhatikan isinya

b)

b. Hanya gambar tanpa teks

c)

c. Teks panjang tanpa visual

d)

d. Data yang jelas, teks singkat, dan gambar yang mendukung informasi

14.

SMP Merdeka akan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler. Ada 3 kegiatan yang harus dijadwalkan: Pramuka, Futsal, dan Paduan Suara.

  • Pramuka membutuhkan waktu 2 jam

  • Futsal membutuhkan waktu 1,5 jam

  • Paduan Suara membutuhkan waktu 1 jam

Sekolah hanya memiliki waktu 4 jam setiap hari Sabtu untuk kegiatan ekstrakurikuler. Bagaimana cara menyusun jadwal agar semua kegiatan bisa dilaksanakan tanpa ada yang bertabrakan, dan waktu yang tersedia bisa digunakan seoptimal mungkin?

a)

Menjadwalkan Pramuka dan Futsal saja, karena total waktunya pas 3,5 jam

b)

Menjadwalkan Pramuka, Futsal, dan Paduan Suara secara bergantian, karena total waktunya 4,5 jam

c)

Menjadwalkan Pramuka dan Paduan Suara saja, karena total waktunya pas 3 jam

d)

Menjadwalkan Futsal dan Paduan Suara saja, lalu menyisakan waktu kosong 1,5 jam

15.

Infografis yang baik seharusnya...

a)

a. Memuat semua informasi dalam satu gambar yang padat

b)

b. Menyederhanakan informasi dan menggunakan visual untuk membantu menjelaskan data

c)

c. Menghilangkan semua elemen visual untuk fokus pada teks

d)

d. Memiliki lebih banyak teks daripada gambar

16.

Metode pemecahan masalah dengan menggunakan prinsip teknologi ilmu komputer atau informatika disebut dengan ...

a)

a. Berpikir Komputasional

b)

b. Berpikir Kritis

c)

c. Berpikir Kreatif

d)

d. Cara Berpikir

17.

Salah satu komponen penting dalam berpikir komputasional adalah "dekomposisi." Apa yang dimaksud dengan dekomposisi?

a)

a. Mengabaikan masalah yang sulit karena tidak bisa diselesaikan

b)

b. Membagi masalah besar menjadi bagian-bagian yang lebih kecil agar lebih mudah diselesaikan

c)

c. Menggabungkan banyak masalah menjadi satu sehingga diselesaikan dengan cara berbarengan

d)

d. Menghindari masalah yang rumit

18.

Algoritma dalam berpikir komputasional adalah...

a)

a. Sebuah kode rahasia yang hanya dipahami oleh komputer

b)

b. Kumpulan data yang tidak teratur

c)

c. Cara menyelesaikan masalah tanpa langkah-langkah tertentu

d)

d. Urutan langkah-langkah yang digunakan untuk menyelesaikan masalah

19.

Apa manfaat dari berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari?

a)

a. Hanya berguna untuk memecahkan masalah komputer

b)

b. Membantu menyelesaikan masalah kompleks dengan cara yang lebih sistematis dan efisien

c)

c. Mengabaikan masalah sehari-hari yang tidak berhubungan dengan komputer

d)

d. Hanya digunakan untuk pemrograman

20.

Contoh penggunaan algoritma dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

a. Mengikuti resep masakan yang berisi langkah-langkah memasak secara berurutan

b)

b. Membuat keputusan berdasarkan firasat

c)

c. Menyusun buku di rak tanpa aturan tertentu

d)

d. Menghafal informasi tanpa memecahnya menjadi langkah-langkah

21.

Tebak pola berikut untuk melengkapi kolom yang kosong!

a)

pola 1

b)

pola 2

c)

pola 3

d)

pola 4

22.

Apa yang dimaksud dengan optimasi penjadwalan dalam informatika?

a)

a. Proses membuat jadwal tanpa memerhatikan efisiensi

b)

b. Menyusun jadwal dengan cara acak

c)

c. Hanya membuat jadwal untuk satu aktivitas dalam kehidupan sehari-hari

d)

d. Proses menyusun jadwal yang paling efisien dan efektif untuk memaksimalkan penggunaan sumber daya

23.

Seorang karyawan ingin menyelesaikan tugas kantor secara efisien. Apa yang harus dia lakukan dalam optimasi penjadwalan kerjanya?

a)

a. Menyelesaikan tugas yang mudah terlebih dahulu meskipun tidak mendesak

b)

b. Memprioritaskan tugas yang mendesak dan mengatur waktu istirahat agar tetap produktif sepanjang hari

c)

c. Bekerja terus menerus tanpa berhenti hingga semua tugas selesai

d)

d. Mengabaikan tugas mendesak karena terlalu rumit

24.

Diera mengikuti les private di salah satu tempat. Diera ingin membuat jadwal agar tidak bentrok dengan kegiatannya yang lain. Pada pukul 07.00-08.00 diera selalu melakukan pembiasaan literasi sedangkan ia ingin mengikuti les informatika. Pada hari dan pukul berapakah diera bisa mengikuti les informatika?

a)

a. Senin 11.30-13.00

b)

b. Selasa 07.30-09.00

c)

c. Rabu 11.30-13.00

d)

d. Jum'at 07.30-09.00

25.

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh penggunaan struktur data Queue dalam kehidupan sehari-hari?

a)

a. Mengantre di kasir supermarket

b)

b. Menumpuk buku di meja kerja

c)

c. Menyimpan kontak di telepon

d)

d. Membuat jaringan komputer