Font size
Worksheetsuntitled
Total questions: 9
Worksheet time: 13mins
Oceń czy opisany obiekt można zaliczyć do organizmów:
"Ta niewidoczna gołym okiem cząstka jest zbudowana z DNA i białek. Nie może samodzielnie funkcjonować, dlatego jest całkowicie zależna od komórki swojego gospodarza - bakterii. Sama nie ma budowy komórkowej oraz nie jest zdolna do rozmnażania się. Swoje cechy , w wyniku namnażania się, przekazuje za pośrednictwem komórki bakterii. Ponadto cząstka ta nie ma możliwości wzrostu i rozwoju."
Tak, bo zbudowana jest z DNA
Nie, bo nie ma budowy komórkowej
Nie, bo jest zdolna do rozmnażania
Tak, bo może samodzielnie funkcjonować
Badanie wpływu temperatury na kiełkowanie roślin to:
doświadczenie
obserwacja
Badanie masy ciała karaczanów w zależności od rodzaju spożywanego przez nie pokarmu to
doświadczenie
obserwacja
Do części mechanicznych mikroskopu optycznego należą
rewolwer
obiektyw
okular
tubus
kondensor
W skaningowym mikroskopie elektronowym powstaje obraz trójwymiarowy
prawda
fałsz
Proces krzepnięcia krwi zależy od czynników zewnętrznych oraz od właściwości samej krwi.
Trzy probówki zawierające świeżą krew bydlęcą umieszczono w różnych warunkach termicznych, a następnie mierzono czas pojawienia się pierwszych skrzepów. Sposób przeprowadzenia doświadczenia ilustrują rysunki poniżej.
Spośród podanych zdań wybierz hipotezę, odnoszącą się do przedstawionego doświadczenia.
Czy temperatura otoczenia przyspiesza proces krzepnięcia krwi?
Najszybciej krew krzepnie w temperaturze 35 oC, a najwolniej w lodzie.
Czas krzepnięcia krwi zmienia się w zależności od temperatury otoczenia.
Jak gęstość środowiska otaczającego probówkę wpływa na czas krzepnięcia krwi?
Im wyższa temperatura tym krótszy jest czas krzepnięcia krwi i dlatego w probówce II najszybciej pojawiły się skrzepy.
oglądanie komórek bakteryjnych przez mikroskop optyczny to obserwacja
makroskopowa
mikroskopowa
Czy sól ma wpływ na kiełkowanie nasion dębu? - jaki to etap metody naukowej?
problem badawczy
próba kontrolna
hipoteza
obserwacja
Po sformułowaniu problemu badawczego
stawiamy hipotezę
analizujemy wyniki
formułujemy wnioski
