Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS AGAMA kelas 5 Ganjil 2024

Total questions: 50

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan anak yatim?

a)

Anak yatim adalah anak yang tidak memiliki saudara.

b)

Anak yatim adalah anak yang memiliki kedua orang tua.

c)

Anak yatim adalah anak yang kehilangan salah satu atau kedua orang tuanya.

d)

Anak yatim adalah anak yang tinggal di panti asuhan.

2.

Siapa yang termasuk dalam kategori anak yatim?

a)

Anak yang kehilangan salah satu atau kedua orang tua.

b)

Anak yang memiliki kedua orang tua.

c)

Anak yang tinggal di panti asuhan.

d)

Anak yang tidak memiliki saudara.

3.

Apa saja hak-hak yang dimiliki oleh anak yatim?

a)

Anak yatim tidak memiliki hak atas warisan.

b)

Hak-hak anak yatim hanya berlaku sampai usia 18 tahun.

c)

Hak-hak anak yatim meliputi perlindungan, pendidikan, kebutuhan dasar, warisan, dan dukungan sosial.

d)

Hak-hak anak yatim hanya mencakup pendidikan dan perlindungan.

4.

Mengapa penting untuk menghormati hak-hak anak yatim?

a)

Anak yatim lebih mampu mandiri tanpa bantuan.

b)

Perlindungan hak anak yatim tidak diperlukan.

c)

Karena anak yatim rentan dan membutuhkan perlindungan serta dukungan.

d)

Anak yatim tidak memiliki hak-hak khusus.

5.

Sebutkan satu perilaku baik yang dapat dilakukan terhadap anak yatim!

a)

Memberikan perhatian dan kasih sayang.

b)

Memberikan hadiah mahal tanpa perhatian.

c)

Membiarkan mereka sendirian tanpa dukungan.

d)

Mengabaikan kebutuhan mereka.

6.

Bagaimana cara kita menunjukkan kasih sayang kepada anak yatim?

a)

Memberikan perhatian, dukungan, dan bantuan materi kepada anak yatim.

b)

Mengabaikan anak yatim dan tidak memberikan bantuan.

c)

Memberikan perhatian hanya kepada anak-anak yang bukan yatim.

d)

Menyebarkan rumor tentang anak yatim di masyarakat.

7.

Apa yang dimaksud dengan kegiatan sosial untuk anak yatim?

a)

Kegiatan sosial untuk anak yatim adalah penggalangan dana untuk proyek infrastruktur.

b)

Kegiatan sosial untuk anak yatim adalah aktivitas yang mendukung dan membantu anak-anak yang kehilangan orang tua.

c)

Kegiatan sosial untuk anak yatim adalah program pendidikan untuk anak-anak berprestasi.

d)

Kegiatan sosial untuk anak yatim adalah acara hiburan untuk orang dewasa.

8.

Sebutkan contoh kegiatan sosial yang bisa dilakukan untuk anak yatim!

a)

Mengadakan lomba olahraga untuk anak yatim.

b)

Membuka kelas seni untuk anak yatim.

c)

Menyumbangkan buku untuk anak yatim.

d)

Mengadakan acara penggalangan dana untuk anak yatim.

9.

Mengapa empati penting dalam masyarakat?

a)

Empati penting dalam masyarakat karena meningkatkan hubungan sosial dan menciptakan lingkungan yang harmonis.

b)

Empati dapat menyebabkan konflik dalam masyarakat.

c)

Empati hanya penting dalam konteks keluarga.

d)

Empati tidak berpengaruh pada hubungan sosial.

10.

Bagaimana cara kita mengembangkan nilai empati terhadap anak yatim?

a)

Mengajarkan anak untuk menghindari anak yatim.

b)

Membiarkan anak bermain sendiri tanpa interaksi.

c)

Mengajak anak berinteraksi langsung dengan anak yatim melalui kegiatan sosial.

d)

Memberikan uang saku tanpa menjelaskan pentingnya empati.

11.

Apa dampak positif dari membantu anak yatim bagi masyarakat?

a)

Membantu anak yatim mengurangi pengangguran di masyarakat.

b)

Dampak negatif dari membantu anak yatim adalah meningkatnya ketergantungan.

c)

Dampak positif dari membantu anak yatim bagi masyarakat adalah peningkatan solidaritas sosial dan empati.

d)

Membantu anak yatim tidak berpengaruh pada hubungan antarwarga.

12.

Sebutkan satu manfaat bagi diri kita ketika membantu anak yatim!

a)

Meningkatkan rasa empati dan kepedulian.

b)

Meningkatkan kekayaan materi

c)

Mengurangi waktu luang

d)

Mendapatkan pujian dari orang lain

13.

Apa yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan kesadaran tentang anak yatim?

a)

Menyebarkan informasi palsu tentang anak yatim.

b)

Mengabaikan masalah anak yatim dan fokus pada isu lain.

c)

Mengadakan kampanye sosial dan acara penggalangan dana.

d)

Meningkatkan jumlah anak yatim di panti asuhan.

14.

Bagaimana peran sekolah dalam mendukung anak yatim?

a)

Sekolah mendukung anak yatim dengan menyediakan beasiswa, bimbingan, dan lingkungan yang inklusif.

b)

Sekolah mengabaikan kebutuhan khusus anak yatim.

c)

Sekolah tidak memiliki peran dalam kehidupan anak yatim.

d)

Sekolah hanya memberikan makanan gratis untuk anak yatim.

15.

Apa yang dapat dilakukan oleh teman-teman kita untuk membantu anak yatim?

a)

Menyarankan mereka untuk mandiri tanpa bantuan

b)

Mengabaikan kebutuhan mereka

c)

Menyumbangkan uang, barang, atau mengadakan kegiatan sosial.

d)

Menyebarkan rumor tentang anak yatim

16.

Apa saja tantangan yang dihadapi oleh anak yatim dalam pendidikan?

a)

Anak yatim seringkali tidak memiliki akses ke pendidikan yang layak.

b)

Anak yatim tidak mengalami kesulitan dalam pendidikan.

c)

Anak yatim selalu mendapatkan beasiswa dari pemerintah.

d)

Anak yatim tidak perlu mengikuti ujian.

17.

Bagaimana masyarakat dapat berkontribusi dalam kesejahteraan anak yatim?

a)

Masyarakat dapat memberikan dukungan finansial dan moral kepada anak yatim.

b)

Masyarakat sebaiknya tidak terlibat dalam urusan anak yatim.

c)

Masyarakat hanya perlu memberikan perhatian pada anak-anak yang bukan yatim.

d)

Masyarakat tidak memiliki peran dalam kesejahteraan anak yatim.

18.

Apa yang dimaksud dengan program rehabilitasi untuk anak yatim?

a)

Program rehabilitasi untuk anak yatim adalah program yang membantu mereka mendapatkan pendidikan dan keterampilan.

b)

Program rehabilitasi untuk anak yatim adalah program hiburan semata.

c)

Program rehabilitasi untuk anak yatim tidak ada hubungannya dengan pendidikan.

d)

Program rehabilitasi untuk anak yatim hanya berlaku untuk anak-anak yang tinggal di panti asuhan.

19.

Apa yang dapat dilakukan oleh masyarakat untuk mendukung anak yatim?

a)

Masyarakat dapat mengadakan program pelatihan keterampilan untuk anak yatim.

b)

Masyarakat sebaiknya tidak peduli dengan anak yatim.

c)

Masyarakat hanya perlu memberikan sumbangan uang.

d)

Masyarakat tidak memiliki peran dalam kehidupan anak yatim.

20.

Bagaimana cara anak yatim dapat berpartisipasi dalam kegiatan sosial?

a)

Anak yatim dapat berpartisipasi dengan mengikuti kegiatan yang diadakan untuk mereka.

b)

Anak yatim tidak perlu berpartisipasi dalam kegiatan sosial.

c)

Anak yatim hanya bisa berpartisipasi jika mereka diundang.

d)

Anak yatim tidak memiliki kemampuan untuk berpartisipasi.

21.

Apa yang menjadi tantangan utama bagi anak yatim dalam mendapatkan akses kesehatan?

a)

Anak yatim seringkali tidak memiliki akses ke layanan kesehatan yang memadai.

b)

Anak yatim selalu mendapatkan perawatan kesehatan terbaik.

c)

Anak yatim tidak perlu khawatir tentang kesehatan mereka.

d)

Anak yatim tidak memiliki masalah kesehatan.

22.

Surah al-Ma'un berisi tentang ... .

a)

kisah orang-orang terdahulu

b)

kisah para nabi dan rasul

c)

oprang-orang yang syukur nikmat

d)

orang-orang yang mendustakan agama

23.

Ayat keempat surah al-Ma'un adalah ... .

a)

فَوَيْلٌ لِلْمُصَلِّينَ

b)

فَذَلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ

c)

وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ

d)

الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ

24.

Enggan bersedekah kepada orang miskin termasuk perbuatan ... .

a)

terpuji

b)

teladan

c)

keutamaan agama

d)

mendustakan agama

25.

"Itulah orang yang menghardik anak yatim" adalah terjemah dari surah al-Ma'un ayat ke ... .

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

26.

Orang yang melakukan shalat karena riya' maka salatnya menjadi ... .

a)

sah

b)

baik

c)

sia-sia

d)

berpalaha

27.

Nama-nama baik Allah Swt. disebut ... .

a)

Asma wa Sifatihi

b)

Asmaul Husna

c)

Asbabul Husna

d)

Asmaul Tayyib

28.

Terdapat masa ketika Allah Swt. membangitkan manusia dari alam kubur setelah peristiwa kiamat. Allah Swt. memiliki asma ... .

a)

al-Ba'ist

b)

al-Mumit

c)

al-Muhyi

d)

al-Qayyum

29.

Manusia tidak boleh menyombongkan kekuatannya. Hanya Allah Swt. pemilik kekuatan sejati. Allah Swt. memiliki asma...

a)

al-Ba'ist

b)

al-Qowiyyu

c)

al-Muhyi

d)

al-Mumit

30.

Makhluk yang diperintah Allah Swt. untuk mematikan manusia adalah... .

a)

jin

b)

malaikat

c)

hewan

d)

alam

31.

Menyiram bunga setiap hari termasuk meneladani asma... .

a)

al-qayyum

b)

al-Qawiyyu

c)

al-Ba'its

d)

al-Muhyi

32.

Yang bukan termasuk Asmaul Husna adalah ... .

a)

al-Qayyum

b)

al-Muhyi

c)

as-Syarr

d)

al-Baits

33.

Berikut yang merupakan perbuatan mendustakan agama, kecuali ... .

a)

menghardik anak yatim

b)

memberi makan orang miskin

c)

berbuat riya'

d)

berbuat semena-mena

34.

أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ

Arti dari lafaz diatas adalah ... .

a)

tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama

b)

tahukah kamu (orang) yang menyebarkan agama

c)

tahukah kamu (orang) yang taat beragama

d)

tahukah kamu (orang) yang membenarkan agama

35.

Jumlah Asmaul Husna

a)

80

b)

90

c)

99

d)

100

36.

Nama-nama yang baik bagi Allah SWT disebut...

a)

Asbabun Nuzul

b)

Asbabul Wurud

c)

Asmaul Husna

d)

Assabiqunal Awwalun

37.

Arti Asmaul Husna Al-Qayyum adalah...

a)

Allah Maha Mematikan

b)

Allah Maha Hidup

c)

Allah Maha Berdiri Sendiri

d)

Allah Maka Esa

38.

Ayat 57 surat Al-Ankabut menjelaskan tentang adanya salah satu Asmaul Husna, yaitu ...

a)

b)

c)

d)

39.

Meyakini adanya Asmaul Husna yang paling utama harus dibuktikan dengan...

a)

mengetahui artinya

b)

menghafalkannnya

c)

perbuatan sehari-hari

d)

menyebut nyebut namanya

40.

Lafaz Asmaul Husna " Al-Qayyum " adalah...

a)
b)
c)
d)
41.

Lafaz Asmaul Husna " Al-Mumitu " adalah...

a)

b)

c)

d)

42.

Ahmad siswa kelas 5 SD. Ia meyakini bahwa hidup dan mati manusia ada ditangan Allah SWT. Berarti Ahmad mengetahui makna Asmaul Husna...

a)

Al-Hayyu

b)

Al-Qayyuum

c)

Al-Ahad

d)

Al-Mumiit

43.

Nabi Ibrahim sedikitpun tidak terbakar ketika ia di bakar oleh raja Namrud. Kuasa Allah ini terbukti karena Allah memiliki Asmaul Husna...

a)

b)

c)

d)

44.

Allah SWT memberikan pelajaran pada kita agar dapat mandiri dan mengurus diri sendiri sehingga tidak bergantung pada orang lain. Salah satu contoh dari sifat tersebut adalah...

a)

meminta uang pada ibu untuk jajan

b)

mengerjakan tugas kelompok seorang diri

c)

menyiapkan pakaian dan buku sekolah sendiri

d)

menjauhi sikap acuh terhadap orang lain

45.

Pernyataan yang yang menunjukkan bahwa Allah SWT mempunyai Asmaul Husna Al-Ba'is adalah...

a)

Allah SWT memberikan rezeki kepada setiap makhluknya

b)

Allah berkuasa untuk mengatur matahari terbit dari arah timur

c)

Allah SWT mengetahui apapun yang diperbuat oleh setiap hambanya

d)

Allah SWT membangkitkan kembali manusia dari alam kubur ketika hari kiamat

46.

Allah SWT menciptakan langit dan bumi tanpa bantuan makhluk yang lainnya. Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan ini adalah...

a)

Al-Mumit

b)

Al-Hayyu

c)

Al-Qayyum

d)

Al-Ahad

47.

Pernyataan berikut yang sesuai dengan meneladani ASMAUL HUSNA Al-Muhyi adalah...

a)

Sarah tidak mengerjakan tugas sekolah

b)

Tito suka banguyn kesiangan

c)

Dini Suka mengganggu adiknya

d)

Aminah rutin melaksanakn salat wajib

48.
a)

Maha Hidup

b)

Maha Mematikan

c)

Maha Bijaksana

d)

Maha Berdiri Sendiri

49.

Ayat Al-Quran ini berkaitan dengan salah satu Asmaul Husna, yaitu...

a)

Al-Muhyi

b)

Al-Mumitu

c)

Al-Qawiyyu

d)

Al-Qayyumu

50.

Ayat Al-quran yang menjelaskan tentang Asmaul Husna Al-Ba'ist adalah...

a)

Surat Huud ayat 66

b)

Surat Ali- Imran ayat 2

c)

Surat Al-Baqarah ayat 260

d)

Surat Al-Ankabut ayat 57