cinta terhadap tanah air

berhak memberikan pendapat

menghargai keberagaman di Indonesia

tidak mementingkan golongan tertentu

satu

dua

tiga

empat

Kepala banteng

Pohon beringin

Padi dan Kapas

Mata Rantai

Memeluk agama dengan baik

Suka menolong orang yang kesusahan

Selalu rukun dengan semua teman

Bermusyawarah memilih ketua kelas

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan

Persatuan Indonesia

Kemanusiaan yang adil dan beradab

menghormati keluarga

menghormati wali murid

berbakti kepada guru

rukun terhadap tetangga

Ikut melaksanakan ibadah pada agama lain jika sudah waktunya.

memberikan kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agama masing-masing

Mengajak temn yang berbeda agama untuk beribadah bersama-sama

Melarang teman yang beragama lain bergabung dengan kelompok kita

4

3

2

1

menghormati orang tua

menghormati kawan yang berbeda agama

menjaga hubungan dengan kawan

ikut bekerja bakti di sekolah

Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

Toleransi dan penghormatan kepada agama lain

Kerukunan antar umat beragama

Bermusawarah setiap pengambilan keputusan

rasa syukur dan turut menjaga tumbuhan sebagai sumber kehidupan manusia

mensyukuri karunia berupa tumbuhan dengan cara mengekploitasi semua tumbuhan yang ada

mempercayai bahwa semua tumbuhan adalah ciptaan tuhan yang tidak boleh di manfaatkan

menganggap tumbuhan di ciptakan didunia ini untuk di habiskan

Mengabaikan perbedaan, hanya fokus pada diri sendiri, dan tidak berpartisipasi dalam komunitas.

Menghormati perbedaan, berpartisipasi dalam kegiatan sosial, menjaga persatuan, dan berperilaku adil.

Menerapkan nilai-nilai asing yang tidak sesuai dengan budaya lokal.

Menjaga jarak dengan orang lain dan tidak berinteraksi dalam kegiatan sosial.

Pancasila hanya berlaku untuk satu agama saja.

Sikap toleransi bertentangan dengan nilai Pancasila.

Nilai Pancasila mendorong sikap toleransi dalam masyarakat yang majemuk.

Nilai Pancasila menolak perbedaan dalam masyarakat.

Menyebarkan berita hoaks tentang suku lain.

Mengadakan acara budaya yang melibatkan berbagai suku dan agama di Indonesia.

Mengadakan acara olahraga hanya untuk satu suku.

Mengadakan pertemuan rahasia antar kelompok tertentu.

Mengamalkan Pancasila tidak berpengaruh pada kehidupan sehari-hari.

Pancasila hanya relevan untuk generasi tua.

Pancasila hanya penting untuk acara resmi.

Penting untuk mengamalkan Pancasila agar tercipta masyarakat yang harmonis, adil, dan berkeadilan.

Pancasila adalah sistem pemerintahan Indonesia.

Pancasila adalah nilai-nilai dasar yang menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia.

Pancasila hanya berlaku untuk kalangan tertentu.

Pancasila adalah lagu kebangsaan Indonesia.

1) Menjelaskan nilai-nilai Pancasila. 2) Diskusi tentang penerapan Pancasila. 3) Kegiatan sosial yang mencerminkan Pancasila. 4) Contoh perilaku sesuai Pancasila. 5) Media sosial untuk informasi Pancasila.

Menyebarkan informasi palsu tentang Pancasila.

Mengabaikan nilai-nilai Pancasila.

Menghindari diskusi tentang Pancasila.

Nilai Pancasila membantu menciptakan kedamaian dengan mendorong saling menghormati, keadilan, dan persatuan di antara masyarakat.

Nilai Pancasila mengajarkan individualisme yang ekstrem.

Nilai Pancasila mendorong persaingan antar kelompok dalam masyarakat.

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol tanpa makna.

Menyediakan fasilitas olahraga hanya untuk kalangan elit.

Memberikan bantuan sosial kepada masyarakat kurang mampu.

Mengurangi jumlah bantuan untuk pendidikan.

Meningkatkan pajak bagi masyarakat kaya.

Menerapkan nilai-nilai Pancasila hanya untuk kelompok tertentu.

Menolak kerjasama antar kelompok yang berbeda.

Menghargai perbedaan dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila.

Mengabaikan perbedaan dan memaksakan satu pandangan.

Nilai-nilai Pancasila hanya berlaku untuk pemerintahan.

Nilai-nilai Pancasila dalam konteks pendidikan adalah prinsip-prinsip yang harus diajarkan untuk membentuk karakter dan moral siswa sesuai dengan nilai-nilai dasar negara.

Pendidikan Pancasila tidak berhubungan dengan karakter siswa.

Nilai-nilai Pancasila hanya diajarkan di perguruan tinggi.

Mendorong perpecahan antar kelompok

Mengurangi rasa saling menghormati

Manfaat mengamalkan Pancasila antara lain meningkatkan persatuan, saling menghormati, dan menciptakan keadilan sosial.

Meningkatkan ketidakadilan sosial

Pancasila membangun karakter bangsa melalui penanaman nilai-nilai moral dan etika yang mendukung kebersamaan dan keadilan.

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam pendidikan karakter di sekolah.

Pancasila mengajarkan individualisme dan persaingan antarwarga negara.

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara tanpa dampak pada karakter bangsa.