NEW
Font size
WorksheetsAsesmen FORSUM
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Apa tujuan utama dari asesmen formatif?
Mengukur pemahaman akhir siswa pada akhir semester
Memberikan umpan balik untuk meningkatkan pembelajaran siswa secara terus-menerus
Menentukan nilai akhir siswa
Menghukum siswa yang tidak mencapai target
Kapan asesmen formatif biasanya dilakukan?
Pada akhir semester
Sebelum ujian nasional
Di tengah-tengah proses pembelajaran
Setelah ujian akhir
Salah satu contoh asesmen formatif adalah..
Ujian akhir semester
Tugas proyek akhir
Tes harian atau kuis singkat
Penilaian akhir kurikulum
Manakah di bawah ini yang bukan manfaat dari asesmen formatif?
Memberikan gambaran perkembangan siswa secara real-time
Mendeteksi area yang perlu diperbaiki
Menentukan kelulusan siswa
Mengarahkan strategi pembelajaran guru
Bagaimana umpan balik dalam asesmen formatif seharusnya diberikan?
Sebelum ujian akhir
Secara langsung dan berkelanjutan selama pembelajaran
Hanya di akhir semeste
Setelah nilai akhir diumumkan
Apa tujuan utama dari asesmen sumatif?
Memberikan umpan balik untuk perbaikan pembelajaran
Menilai keseluruhan pemahaman siswa pada akhir pembelajaran
Menguji keterampilan praktis siswa
Menentukan strategi pengajaran selanjutnya
Kapan asesmen sumatif biasanya dilakukan?
Selama pembelajaran berlangsung
Setiap hari setelah pelajaran
Di akhir unit pembelajaran atau semester
Setiap kali siswa membutuhkan umpan balik
Manakah yang bukan salah satu contoh asesmen sumatif..
Diskusi kelompok di kelas
Proyek akhir atau ujian akhir
Tugas individu mingguan
Kuis harian
Bu Nia adalah seorang guru bahasa Inggris yang sedang mengajarkan materi tentang "Present Continuous Tense" kepada siswa kelas 10. Setelah menjelaskan konsep dasar, Bu Nia memberikan kuis singkat berisi lima soal untuk mengukur pemahaman awal siswa tentang materi tersebut. Setelah kuis, Bu Nia melihat bahwa beberapa siswa masih bingung dan salah dalam mengidentifikasi penggunaan "is" dan "are". Untuk membantu siswa, Bu Nia segera memberikan umpan balik dan menjelaskan kembali bagian yang sulit dipahami. Ia juga membagi siswa dalam kelompok kecil untuk berlatih membuat kalimat dengan bimbingannya.
Bagaimana peran umpan balik yang diberikan Bu Nia setelah kuis dalam konteks asesmen formatif?
Untuk memberikan hukuman bagi siswa yang mendapat nilai rendah
Untuk memperbaiki kesalahan siswa dan memperkuat pemahaman mereka
Untuk mempersiapkan siswa menghadapi ujian akhir
Untuk menghitung rata-rata nilai siswa selama satu semester
Kuis singkat yang diberikan oleh Bu Nia merupakan bagian dari asesmen formatif karena:
Hasilnya digunakan untuk menilai siswa di akhir semester
Bertujuan untuk memberi siswa nilai tambahan
Dilakukan untuk mengecek pemahaman siswa di tengah pembelajaran dan memberikan umpan balik langsung
Untuk menentukan siswa yang layak mendapatkan penghargaan
