wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MK UBBG

Total questions: 15

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

English for hotel receptionists merupakan Pembelajaran Bahasa Inggris yang merupakan cabang ilmu English for Specific Purpose (ESP) yang merupakan ...

a)

EAP

b)

EOP

c)

EPP

d)

EHP

2.

Kurikulum ESP mengembangkan untuk mengatur beberapa aspek, KECUALI...

a)

Materi Pembelajaran ESP

b)

Kualitas Pembelajaran ESP

c)

Waktu Pembelajaran ESP

d)

Metode Pembelajaran ESP

3.

Yang merupakan ciri-ciri ESP adalah ...

a)

Pertemuan pembelajara terbatas

b)

Kurikulum yang di desain mencakup speaking, reading, writing dan listening, grammar dll

c)

Bertujuan untuk keperluan berkomunikasi

d)

Digunakan didalam pembelajaran formal dan non formal

4.

Susun ulang tahapan dalam pelaksanaan ESP berikut ini mulai dari pertama sampai terakhir:

a)

Need Analysis

b)

Course Design

c)

Teaching and Learning

d)

Assessment

e)

Evaluation

1)
2)
3)
4)
5)
5.

Mengajarkan Bahasa Inggris untuk beberapa para Anggota TNI dengan tujuan menguasai kemampuan berbicara Bahasa Inggris sehari-hari sebelum mereka dikirim ke Lebanon untuk Misi Keamanan PBB, Pak Sulaiman melakukan survey pada pertemuan pertama untuk mengetahui Goal, Reason, level of proficiency, learners' preference, possible situation faced, what they know, don't know and want to know.

Berdasarkan kasus ini, Pak Sulaiman seharusnya ...

a)

tidak men-survey possible situation faced

b)

tidak melakukan survey

c)

tidak men-survey gaol belajar TNI

d)

melakukan pendekatan personal di awal pertemuan.

6.

Pada tahapan Need Analysis perlu dilakukan dalam pengumpulan data yang tepat dan relevan terhadap siswa, dalam kasus pembelajaran EOP dengan jumlah siswa 10 orang, mana strategi yang tepat untuk Need Analysis?

a)

Questionnaires

b)

Interview

c)

Test

d)

Nilai ujian sebelumnya

7.

Pada tanggal 2 Desember 2024, Risman diminta mengajarkan EOP untuk pekerja di Perusahaan X yang akan menjalin kerjasama dengan perusahaan Internasional dan para pekerja ini akan bertandang ke USA pada tanggal 7 Desember 2024 untuk menjual "honey bees". Fokus Kurikulum ESP yang dikembangkan dan paling tepat adalah ...

a)

English for Presentation

b)

English for Business Presentation

c)

English for Business Presentation on Selling Honey Bees

d)

English for Bussiness Presentation on Selling Honey Bees of Company X Product

8.

Susun ulang berikut ini dari Narrow-Angeled ke Wide-Angeled Development Course pada ESP.

a)

English for Financial Auditors at Platinum Company

b)

English for Financial Auditors

c)

English for Financial Accountants

d)

English for Accountant

e)

English for Business

1)
2)
3)
4)
5)
9.

Dalam menentukan konten pembelajaran ESP, apa yang disebut sebagai Carrier Content?

a)

ESP yang mengajarkan seluruh kebutuhan siswa sesuai dengan kondisi yang mereka hadapi nantinya.

b)

ESP yang mengajarkan materi secara garis besar sehingga siswa dapat menerapkannya di berbagai kondisi

c)

ESP yang mengajarkan kebutuhan siswa yang disesuaikan dengan kebutuhan industri saat ini

d)

ESP yang mengajarkan materi yang langsung di ambil dari Native Speakers yang autentik

10.

Jodohkan konten kursus ESP berikut ini:

Categorize the following

Materi dari kondisi nyata.

Materi dari kondisi yang disesuaikan dengan kondisi nyata.

Materi yang detail yang hanya sesuai dengan kondisi yang akan dihadapi siswa.

Materi yang detail namun tidak terlalu sesuai dengan kondisi yang akan dihadapi siswa

Real
Carrier
Authentic
Non Authentic
11.

Pak Arif diundang untuk memberikan pelatihan bahasa Inggris di sebuah restoran internasional di Jakarta. Pak Arif mengajarkan bahasa inggris dengan materi dasar tata bahasa, seperti bentuk present tense, past tense, dan future tense. Cara mengajar pak Arif adalah ...

a)

English for Specific Purpose

b)

English for Occupational Purpose

c)

English for Professional Purpose

d)

General English

12.

Bu Rina, seorang pengajar bahasa Inggris, diminta untuk mengadakan kursus bagi 20 sopir taksi bandara di kota besar, Bu rina mengajarkan sopir taksi bandara di ruang khusus bandara dengan materi to-be, kata kerja dan preposisi. Apa yang dapat diperbaiki dari pembelajaran yang bu Rina laksanakan?

a)

Waktu belajar yang terlalu singkat

b)

Peserta yang tidak sesuai

c)

Materi tidak sesuai

d)

Media pembelajaran tidak authentik

13.

dari gambar di atas, mana yang cocok menjadi materi ESP, jika anda diminta untuk mengajarkan para perawat di sebuah rumah sakit selama 1 tahun dengan intensitas 4 kali pertemuan perminggu dengan fokus pembelajaran yang anda sesuaikan.

a)

English for Nurse Verbal Communication at Emergency Room

b)

English for Nurse verbal communication

c)

English for Nurse

d)

English for Medical

e)

Semua jawaban benar

14.

Berdasarkan teks di atas, mana yang merupakan topik pada pertemuan pertama yang paling sesuai

a)

Speaking Self-Introduction to the customer

b)

Listening ability to the English Native Customer

c)

Questioning Customers about their problem.

d)

Asking the students few question about their learning expectation.

15.

Pada need analysis, "Lack of opportunity to clarify issues" adalah permasalahan pengumpulan data melalui ...

a)

Questionaire

b)

Interview

c)

Test

d)

Document Analysis