wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS IPAS Kelas 4 Semester Ganjil SDN I Ulunambo

Total questions: 43

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Dira dan Ica sedang belajar tentang ciri-ciri makhluk hidup. Apa saja ciri-ciri makhluk hidup yang mereka pelajari?

a)

Ciri-ciri makhluk hidup antara lain: bernapas, bergerak, tumbuh, berkembang biak, bereaksi terhadap rangsangan, dan memerlukan makanan.

b)

Hanya bisa bergerak

c)

Tidak memerlukan makanan

d)

Selalu hidup di air

2.

Hafiz sedang belajar tentang makhluk hidup. Ia bertanya, 'Sebutkan contoh makhluk hidup yang tidak bergerak!'

a)

Pohon

b)

Anjing

c)

Kucing

d)

Burung

3.

Dira dan Amel sedang melakukan eksperimen di laboratorium. Mereka ingin memahami apa yang dimaksud dengan perubahan energi.

a)

Perubahan energi adalah pengurangan total energi dalam suatu sistem.

b)

Perubahan energi adalah proses di mana energi berpindah atau berubah bentuk.

c)

Perubahan energi adalah proses di mana energi tidak berubah.

d)

Perubahan energi hanya terjadi dalam sistem tertutup.

4.

Afif dan Ica sedang belajar tentang energi. Sebutkan dua jenis energi yang ada di sekitar kita!

a)

Energi surya dan energi angin

b)

Energi kinetik dan energi potensial

c)

Energi listrik dan energi nuklir

d)

Energi panas dan energi gelombang

5.

Anita dan Dira sedang belajar tentang fotosintesis. Apa yang dibutuhkan tumbuhan untuk fotosintesis?

a)

Cahaya matahari, karbon dioksida, dan air.

b)

Cahaya matahari, fosfor, dan garam.

c)

Oksigen, gula, dan mineral.

d)

Cahaya bulan, nitrogen, dan tanah.

6.

Nabila dan Rizki sedang belajar tentang bagian-bagian tumbuhan. Sebutkan bagian-bagian tumbuhan!

a)

Bunga, buah, serbuk sari, akar

b)

Akar, daun, tanah, air

c)

Akar, batang, daun, bunga, buah

d)

Daun, batang, cahaya, udara

7.

Amel sedang belajar tentang fungsi akar pada tumbuhan. Apa yang dia pelajari?

a)

Akar hanya berfungsi sebagai bagian dekoratif

b)

Fungsi akar pada tumbuhan adalah untuk menyerap air dan nutrisi, memberikan dukungan, dan menyimpan cadangan makanan.

c)

Akar mengeluarkan oksigen ke udara

d)

Akar berfungsi untuk fotosintesis

8.

Anita sedang mengamati tanaman di kebun. Bagaimana cara tumbuhan mendapatkan air?

a)

Melalui daun saat fotosintesis

b)

Dari udara melalui stomata

c)

Dengan bantuan cahaya matahari

d)

Tumbuhan mendapatkan air melalui akar.

9.

Ica memiliki tanaman di rumahnya, tetapi ia tidak menempatkannya di tempat yang mendapatkan sinar matahari. Apa yang terjadi pada tumbuhan tersebut?

a)

Tumbuhan akan tumbuh lebih cepat tanpa sinar matahari.

b)

Tumbuhan akan kekurangan energi dan nutrisi, yang dapat menyebabkan pertumbuhan terhambat dan kematian.

c)

Tumbuhan akan mendapatkan lebih banyak air.

d)

Tumbuhan akan menghasilkan lebih banyak bunga.

10.

Hafiz dan Anita sedang belajar tentang tumbuhan. Sebutkan contoh tumbuhan yang dapat hidup di daerah kering!

a)

Pohon jati

b)

Kaktus, pohon akasia

c)

Pohon mangga

d)

Pohon kelapa

11.

Afif sedang belajar tentang daur hidup tumbuhan. Apa yang dimaksud dengan daur hidup tumbuhan?

a)

Daur hidup tumbuhan tidak melibatkan biji.

b)

Daur hidup tumbuhan adalah siklus perkembangan tumbuhan dari biji hingga dewasa, meliputi fase vegetatif dan reproduktif.

c)

Daur hidup tumbuhan adalah proses fotosintesis saja.

d)

Daur hidup tumbuhan hanya mencakup fase vegetatif.

12.

Nabila dan Dira sedang berdiskusi tentang pentingnya tumbuhan bagi kehidupan manusia. Mengapa tumbuhan penting bagi kehidupan manusia?

a)

Tumbuhan menyebabkan polusi udara.

b)

Tumbuhan hanya menghias lingkungan.

c)

Tumbuhan menghasilkan oksigen, menyediakan makanan, dan menjaga keseimbangan ekosistem.

d)

Tumbuhan tidak berperan dalam siklus air.

13.

Amel sedang belajar tentang fotosintesis pada tumbuhan. Apa yang dimaksud dengan fotosintesis?

a)

Proses di mana tumbuhan menghasilkan makanan dengan bantuan cahaya matahari.

b)

Proses di mana tumbuhan mengeluarkan karbon dioksida.

c)

Proses di mana tumbuhan hanya menyerap air.

d)

Proses di mana tumbuhan tidak memerlukan cahaya.

14.

Bagaimana cara tumbuhan beradaptasi dengan lingkungan yang ekstrem di kebun milik Fatur?

a)

Dengan mengubah warna daun menjadi lebih cerah.

b)

Dengan mengembangkan akar yang lebih dalam atau daun yang lebih kecil.

c)

Dengan mengurangi jumlah bunga yang dihasilkan.

d)

Dengan meningkatkan ukuran batangnya.

15.

Afif dan Anita sedang berdiskusi tentang manfaat tumbuhan bagi lingkungan!

a)

Tumbuhan dapat menyebabkan erosi tanah.

b)

Tumbuhan membantu mengurangi polusi dan menyediakan habitat bagi hewan.

c)

Tumbuhan hanya berfungsi sebagai hiasan.

d)

Tumbuhan tidak berpengaruh pada kualitas udara.

16.

Rizki sedang belajar tentang tumbuhan. Di bawah ini contoh tumbuhan yang memiliki akar tunggang adalah….

a)

Padi

b)

Jagung

c)

Rumput Teki

d)

Jambu

17.

Novi sedang belajar tentang fungsi batang pada tumbuhan. Di bawah ini yang merupakan fungsi batang pada tumbuhan adalah ....

a)

Alat pernafasan pada tumbuhan

b)

Menyerap air dan zat hara

c)

Tempat terjadinya fotosintesis

d)

Penyalur hasil fotosintesis ke seluruh tubuh

18.

Dira dan Ica sedang belajar tentang bentuk tulang daun. Mereka menemukan bahwa bentuk tulang daun yang memiliki susunan seperti jari-jari tangan manusia adalah….

a)

Melengkung

b)

Sejajar

c)

Menjari

d)

Menyirip

19.

Di bawah ini contoh tumbuhan yang memiliki akar serabut adalah ....

a)

Padi

b)

Jambu

c)

Nangka

d)

Rambutan

20.

Dira sedang belajar tentang bagian-bagian tumbuhan. Ia menemukan bahwa bagian pada tumbuhan yang memiliki fungsi menyerap air dan zat hara dari dalam tanah adalah…

a)

Akar

b)

Daun

c)

Bunga

d)

Batang

21.

Bagian pada tumbuhan yang dimiliki oleh Anita dan Fatur yang memiliki fungsi menyerap air dan zat hara dari dalam tanah adalah…

a)

Akar

b)

Daun

c)

Bunga

d)

Batang

22.

Afif sedang mengamati bentuk daun pepaya di kebun. Ia bertanya-tanya, daun pepaya memiliki bentuk tulang daun....

a)

Menyirip

b)

Melengkung

c)

Menjari

d)

Sejajar

23.

Di bawah ini contoh tumbuhan yang memiliki batang basah adalah…. Ica dan Amel sedang belajar tentang tumbuhan di kebun sekolah mereka.

a)

Cemara

b)

Melinjo

c)

Bayam

d)

Padi

24.

Berikut ini adalah fungsi dari Bab 1 Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi, kecuali…

a)

Untuk pertumbuhan tanaman

b)

Menyebabkan kerusakan lingkungkan

c)

Perlindungan diri atau adaptasi

d)

Alat berkembang biak

25.

Di bawah ini merupakan bentuk-bentuk tulang daun, kecuali ....

a)

Menjari

b)

Sejajar

c)

Melengkung

d)

Melingkar

26.

Di kebun milik Afif, bagian pada tumbuhan yang memiliki fungsi agar tumbuhan dapat berdiri kokoh adalah…

a)

Batang

b)

Daun

c)

Bunga

d)

Biji

27.

Novi sedang belajar tentang fotosintesis dan bertanya, tempat terjadinya fotosintesis pada tumbuhan adalah…

a)

Batang

b)

Daun

c)

Bunga

d)

Biji

28.

Dira dan Hafiz sedang belajar tentang fotosintesis di taman sekolah. Mereka ingin tahu, di bawah ini yang merupakan hasil fotosintesis adalah ....

a)

Oksigen dan air

b)

Karbohidrat dan oksigen

c)

Air dan karbondioksida

d)

Air dan karbohidrat

29.

Ica dan Anita sedang belajar tentang fotosintesis. Mereka bertanya-tanya, mengapa fotosintesis terjadi pada siang hari?

a)

Memerlukan udara pagi

b)

Memerlukan udara bersih

c)

Memerlukan sinar matahari

d)

Memerlukan udara segar

30.

Nabila sedang belajar tentang fotosintesis dan menemukan bahwa zat hijau daun yang menjadi bagian penting dalam proses tersebut adalah…

a)

Klorofil

b)

Karotenoid

c)

Antosianin

d)

Xantofil

31.

Di bawah ini yang dibutuhkan tumbuhan untuk melakukan fotosintesis adalah, kecuali…

a)

A. Karbondioksida

b)

Klorofil

c)

Oksigen

d)

Matahari

32.

Anita sedang melakukan eksperimen di laboratorium. Ia ingin mengetahui bagaimana benda dapat berubah wujud antara lain di sebabkan karena ….

a)

a. Dipanaskan dan didinginkan

b)

b. Didiamkan dan direndam

c)

c.Ditiup dan dipukul

d)

d.Dibungkus dan ditutup

33.

Gambar di samping adalah sebuah es batu yang diletakkan di atas meja oleh Anita. Lama-lama es batu itu berubah menjadi air. Proses perubahan seperti itu dinamakan ….

a)

a.Meleleh

b)

b.Mencair

c)

c.Mengembun

d)

d.Menyublim

34.

Gambar di samping memperlihatkan Anita memasukkan air ke dalam kulkas. Beberapa jam kemudian air itu telah berubah menjadi es. Peristiwa adalah perubuhan wujud benda dari …

a)

a.Wujud cair ke wujud padat

b)

b.Wujud cair ke wujud gas

c)

c.Wujud padat ke wujud cair

d)

d.Wujud gas ke wujud cair

35.

Gambar Disamping menunjukkan proses penguapan adalah perubahan wujud dari cair menjadi ….

a)

a.Padat

b)

b.Gas

c)

c.Es

d)

d.Keras

36.

Es batu yang mencair merupakan contoh peristiwa perubahan wujud dari benda padat menjadi benda cair (mencair). Suatu hari, Rizki dan Novi sedang melakukan eksperimen di laboratorium. Mereka melihat bahwa es yang mereka masukkan ke dalam wadah mulai mencair. Peristiwa penyubliman terjadi pada . . .

a)

a.Es berubah menjadi air

b)

b.Besi cair berubah menjadi besi batangan

c)

c.Uap kamper berubah menjadi kamper

d)

d.Uap air berubah menjadi titik-titik air

37.

Hafiz dan Dira sedang bermain di taman saat cuaca panas. Mereka melihat es batu yang diletakkan di atas meja. Ketika sinar matahari menyinari es tersebut, es mulai mencair. Pada pagi hari yang dingin, mereka juga melihat kabut yang terbentuk di sekitar danau. Terbentuknya kabut tersebut karena adanya peristiwa . . . .

a)

a.Menguap

b)

b.Mengembun

c)

c.Menyublim

d)

d. Mencair

38.

Uap yang keluar  dari cerek di samping menunjukkan peristiwa . . . .

Amel sedang membuat teh di dapur dan melihat uap yang keluar dari cerek.

a)

a.mencair

b)

b.menguap

c)

c.membeku

d)

d.menyublim

39.

Amel memasukkan air ke dalam cetakan es dan menaruhnya di dalam freezer. Setelah beberapa jam, air tersebut berubah menjadi es batu. Perubahan wujud apakah yang terjadi pada air tersebut?

a)

  • Menguap

b)

Mengembun

c)

Membeku

d)

Menyublim

40.

Dira memanaskan cokelat batang di atas panci. Setelah beberapa menit, cokelat tersebut mulai meleleh. Perubahan wujud apa yang terjadi pada cokelat tersebut?

a)

Membeku

b)

Mencair

c)

Menyublim

d)

Menguap

41.

Ketika Dira menaruh air di dalam freezer, setelah beberapa jam air tersebut berubah menjadi es. Proses perubahan ini disebut sebagai...

a)

Mencair

b)

Membeku

c)

Menyublim

d)

Menguap

42.

Dalam proses fotosintesis, tumbuhan memerlukan zat yang diambil dari udara. Zat tersebut adalah...

a)

Oksigen

b)

Karbon dioksida

c)

Air

d)

Gula

43.

Di kebun, Ica melihat tanaman yang daunnya berbentuk melengkung. Apa yang dapat disimpulkan tentang bentuk daun tersebut?

a)

Daun tersebut memiliki tulang daun sejajar.

b)

Daun tersebut memiliki tulang daun menjari.

c)

Daun tersebut memiliki tulang daun melengkung.

d)

Daun tersebut memiliki tulang daun menyirip.