wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENDIDIKAN MORAL T4 (UNIT 9 )

Total questions: 80

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Avery sedang memikirkan tentang tujuan utama perpaduan dalam masyarakat Malaysia. Apakah tujuan tersebut?

a)

Untuk mewujudkan identiti nasional

b)

Untuk menggalakkan persaingan

c)

Untuk mempromosikan individualisme

d)

Untuk mengasingkan budaya yang berbeza

2.

Antara berikut, yang manakah BUKAN contoh amalan perpaduan di Malaysia yang dilakukan oleh Ali dan James?

a)

Menyokong pasukan kebangsaan

b)

Menjadi sukarelawan dalam khidmat masyarakat

c)

Mempromosikan konflik antara daerah

d)

Terlibat dalam festival budaya

3.

Apakah peranan agensi kerajaan dalam memupuk perpaduan di kalangan pelajar seperti Fatima dan Scarlett?

a)

Fokus semata-mata pada pertumbuhan ekonomi

b)

Menggalakkan perpecahan dalam komuniti

c)

Mempromosikan pemahaman dan keharmonian

d)

Hadkan ekspresi budaya

4.

Apakah salah satu cabaran yang dihadapi oleh Benjamin dan rakan-rakannya dalam mempromosikan perpaduan di Malaysia?

a)

Ikatan komuniti yang kuat

b)

Pertukaran budaya yang meningkat

c)

Tahap toleransi yang tinggi

d)

Penguasaan bahasa kebangsaan yang lemah

5.

Dalam sebuah kelas yang terdiri daripada pelajar yang berbeza latar belakang, apakah nilai yang penting untuk mengekalkan perpaduan antara mereka?

a)

Sikap toleran

b)

Ketidak hormatan

c)

Pengasingan

d)

Prasangka

6.

Apakah manfaat signifikan dari mengamalkan perpaduan dalam masyarakat multikultural seperti yang dialami oleh James dan Anika di sekolah mereka?

a)

Kesedaran budaya yang berkurang

b)

Stabiliti ekonomi yang dipertingkatkan

c)

Penglibatan komuniti yang terhad

d)

Konflik sosial yang meningkat

7.

Bagaimana media sosial boleh mempengaruhi perpaduan dalam masyarakat, seperti yang dialami oleh Benjamin dan Nora semasa mereka merancang acara komuniti?

a)

Dengan menggalakkan acara komuniti

b)

Dengan menyebarkan maklumat salah

c)

Dengan memupuk dialog

d)

Dengan menyebarkan mesej positif

8.

Apakah satu cara untuk meraikan kepelbagaian di Malaysia semasa acara yang dianjurkan oleh Charlotte?

a)

Mengabaikan perbezaan budaya

b)

Menyertai acara rumah terbuka

c)

Mempromosikan hanya satu budaya

d)

Mengelakkan interaksi antara komuniti

9.

Dalam kelas yang diajar oleh Nora, apakah elemen kunci perpaduan?

a)

Penghormatan terhadap kepelbagaian

b)

Konflik

c)

Diskriminasi

d)

Pengasingan

10.

Apakah peranan pendidikan dalam mempromosikan perpaduan di kalangan pelajar seperti Indra dan Mei Chin?

a)

Untuk memisahkan pelajar mengikut etnik

b)

Untuk memupuk pemahaman antara budaya yang berbeza

c)

Untuk mengehadkan pengetahuan tentang budaya lain

d)

Untuk mempromosikan persaingan antara pelajar

11.

Apakah aktiviti biasa yang dapat menguatkan ikatan komuniti di kalangan pelajar seperti Scarlett, Aminah, dan Rajesh?

a)

Mempromosikan pencapaian individu

b)

Memberi tumpuan kepada minat peribadi

c)

Mengelak daripada perhimpunan komuniti

d)

Menjadi peserta dalam permainan tradisional

12.

Apakah kesan negatif media sosial terhadap perpaduan di kalangan pelajar seperti Lily dan Maya?

a)

Menyebarkan ucapan kebencian

b)

Mempromosikan pemahaman budaya

c)

Mendorong perbincangan positif

d)

Memudahkan acara komuniti

13.

Apakah kepentingan bahasa kebangsaan dalam mempromosikan perpaduan di kalangan pelajar seperti Benjamin, Kai, dan Avery?

a)

Ia mencipta halangan antara komuniti

b)

Ia hanya untuk majlis rasmi

c)

Ia mengehadkan ekspresi budaya

d)

Ia berfungsi sebagai cara komunikasi yang umum

14.

Apakah yang harus dilakukan Aria untuk menyumbang kepada perpaduan nasional?

a)

Terlibat dalam perbincangan yang memecahbelahkan

b)

Menyertai khidmat masyarakat

c)

Mempromosikan stereotaip

d)

Mengabaikan perbezaan budaya

15.

Apakah akibat yang mungkin timbul akibat mengabaikan perpaduan dalam masyarakat seperti yang dialami oleh James dan Priya di sekolah mereka?

a)

Perkongsian budaya yang lebih baik

b)

Kekacauan sosial dan konflik

c)

Pengukuhan ikatan komuniti

d)

Peningkatan harmoni

16.

Apakah langkah yang boleh diambil oleh kerajaan untuk meningkatkan perpaduan dalam masyarakat, seperti yang dicadangkan oleh Liam dan Aria?

a)

Menggalakkan diskriminasi

b)

Melaksanakan program pendidikan perpaduan

c)

Mengabaikan isu sosial

d)

Memperkenalkan undang-undang yang ketat

17.

Apakah peranan pemimpin seperti Abigail dalam mempromosikan perpaduan di kalangan rakyat?

a)

Menjadi contoh yang baik

b)

Memecahbelahkan masyarakat

c)

Menjaga kepentingan peribadi

d)

Menolak kerjasama antara komuniti

18.

Mason ingin tahu apakah cara yang berkesan untuk mengatasi prasangka dalam masyarakat?

a)

Melibatkan diri dalam dialog antara budaya

b)

Mengasingkan diri daripada kumpulan lain

c)

Memperkuatkan stereotaip

d)

Menjauhkan diri daripada perbincangan

19.

William ingin tahu apakah cara yang berkesan untuk meningkatkan kesedaran tentang kepelbagaian budaya di Malaysia?

a)

Melaksanakan kempen kesedaran budaya

b)

Mengabaikan perayaan tradisional

c)

Memfokuskan kepada satu budaya sahaja

d)

Menolak penglibatan masyarakat

20.

Apakah peranan keluarga dalam membentuk perpaduan dalam masyarakat? Contohnya, bagaimana keluarga Emma membantu dalam menyatukan jiran-jiran mereka?

a)

Menjadi sumber konflik

b)

Memberi sokongan moral dan emosi

c)

Mengabaikan nilai-nilai sosial

d)

Memisahkan generasi muda daripada tradisi

21.

Bagaimana aktiviti sukan dapat menyatukan masyarakat yang berbeza, seperti ketika Ava dan David bermain dalam pasukan bola sepak yang sama?

a)

Dengan mempromosikan persaingan yang sihat

b)

Dengan mengasingkan pasukan berdasarkan etnik

c)

Dengan mengabaikan penyertaan semua pihak

d)

Dengan menekankan perbezaan antara pasukan

22.

Apakah langkah yang boleh diambil oleh Emma untuk menggalakkan perpaduan di tempat kerja?

a)

Menjauhkan diri daripada rakan sekerja

b)

Berkomunikasi secara terbuka dan jujur

c)

Mengabaikan pandangan orang lain

d)

Memperkuatkan perbezaan pendapat

23.

Apakah cara yang boleh diambil oleh masyarakat, termasuk pelajar seperti Ava dan Ethan, untuk meningkatkan kerjasama antara pelbagai etnik?

a)

Menjalankan program pertukaran budaya

b)

Mengabaikan perbezaan etnik

c)

Memperkuatkan stereotaip

d)

Menjauhkan diri daripada aktiviti bersama

24.

Apakah peranan seni dan budaya dalam memupuk perpaduan di Malaysia, seperti yang dilihat dalam projek seni yang dilakukan oleh Zoe dan Michael?

a)

Menjadi alat untuk memecahbelahkan

b)

Memperkenalkan nilai-nilai positif

c)

Mengabaikan warisan budaya

d)

Menekankan perbezaan antara etnik

25.

Bagaimana pendidikan boleh membantu mengurangkan konflik antara komuniti yang berbeza, seperti yang dialami oleh Siti dan Ester di sekolah mereka?

a)

Dengan mengajar sejarah yang berat sebelah

b)

Dengan mempromosikan pemahaman dan toleransi

c)

Dengan mengasingkan pelajar mengikut etnik

d)

Dengan mengabaikan isu-isu sosial

26.

Nyatakan contoh-contoh amalan perpaduan di Malaysia

a)

Keselamatan penduduk

b)

Aktiviti patriotik dan kesukarelawanan

c)

Kelestarian alam

d)

Kerosakan akhlak dalam kalangan anggota keluarga

27.

Agensi kerajaan yang bertanggungjawab memupuk semangat perpaduan.

a)

Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional (Jabatan Perdana Menteri)

b)

Rukun Tetangga

c)

Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara

d)

Jabatan Penerangan Malaysia

28.

Apakah kepentingan amalan perpaduan dalam masyarakat majmuk?

a)

Meningkatkan keyakinan pelabur asing.

b)

Mengekalkan kedaulatan dan keselamatan negara.

c)

Rakyat dapat hidup dalam suasana harmoni.

d)

Mengukuhkan ekonomi negara.

29.

Nyatakan cabaran-cabaran dalam membentuk amalan perpaduan .........

a)

Penyebaran maklumat palsu dan negatif

b)

Penguasaan bahasa kebangsaan yang lemah

c)

Kurang menerima, menghormati dan mengurus

d)

Kurangnya pemahaman agama dan kebudayaan kaum lain

30.

Apakah cara mengukuhkan perpaduan kaum?

a)

Menghayati prinsip Rukun Negara

b)

Mengeluarkan kata-kata yang menyinggung perasaan kaum lain

c)

Mengenali adat resam dan budaya kaum lain

d)

Menghormati budaya kaum lain

e)

Menjaga sensitiviti pelbagai kaum

31.

Apakah kesan jika perpaduan kaum tidak wujud?

a)

Keadaan negara aman damai

b)

Perpecahan kaum

c)

Tidak akan berlaku pertelingkahan antara kaum

d)

Keamanan negara terjejas

e)

Berlakunya prasangka antara kaum

32.

Tindakan rakyat yang boleh menjejaskan perpaduan kaum ialah

a)

Menghormati budaya kaum lain

b)

Menyentuh isu-isu sensitif

c)

Menjaga keamanan negara

d)

Mengeluarkan kata-kata yang menyinggung perasaan kaum lain

e)

Menyertai aktiviti yang boleh memecahbelahkan perpaduan kaum

33.

Perpaduan ialah penyatuan masyarakat yang membentuk satu ________________________ dan nilai bersama

a)

identiti nasional

b)

identiti istimewa

c)

identiti peribadi

d)

identiti eksklusif

34.

Berikut ialah cabaran-cabaran dalam membentuk amalan perpaduan kecuali

a)

Penyebaran maklumat palsu dan negatif

b)

Pemahaman budaya dan agama yang tinggi

c)

Kurang menerima, menghormati dan mengurus

d)

Penguasaan bahasa kebangsaan yang lemah

35.

Perlembagaan Persekutuan 1957 perkara 152(1) menetapkan................................. sebagai bahasa kebangsaan

a)

bahasa Melayu

b)

bahasa rasmi

36.

Akta Bahasa Kebangsaan 1963/1967 menetapkan bahasa Melayu sebagai ...................................... negara.

a)

bahasa perpaduan

b)

bahasa rasmi

37.

Perpaduan dalam sesebuah masyarakat mewujudkan sebuah negara yang makmur. Berikut merupakan contoh amalan perpaduan KECUALI

a)

Melibatkan diri dalam sambutan kemerdekaan

b)

Membantu mangsa bencana

c)

melibatkan diri dalam perhimpunan haram

d)

Menyertai program kelestarian alam sekitar

38.

Agensi kerajaan yang berperanan untuk memupuk semangat perpaduan dalam masyarakat pelbagai kaum di Malaysia ialah

a)

Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional

b)

Rukun Tetangga

c)

Jabatan Alam Sekitar

d)

Jabatan Penerangan Malaysia

39.

Logo agensi kerajaan yang berperanan memupuk semangat perpaduan ialah

a)
b)
c)
d)
40.

Perlembagaan Persekutuan 1957, Perkara 152(1) menetapkan bahasa Melayu sebagai bahasa ...................

a)

Majmuk

b)

Pengantar

c)

Kebangsaan

41.

Ramalkan implikasi terhadap masyarakat dan negara jika aspek perpaduan tidak dititikberatkan?

a)

Berlakunya perbalahan antara kaum

b)

Rakyat dapat hidup dengan harmoni

c)

Masyarakat tinggal dalam kejiranan yang selamat

d)

Masyarakat dapat menghadiri sambutan perayaan setiap kaum

42.

Bagaimanakah anda berperanan untuk membentuk perpaduan dalam kalangan masyarakat pelbagai kaum?

a)

Memandang rendah golongan miskin

b)

Menimbulkan pergaduhan antara kaum

c)

Menghadiri gotong-royong kawasan perumahan

d)

mengunjungi rumah rakan semasa sambutan hari perayaan

43.

Permainan tradisional masyarakat Malaysia ialah

a)

Kabaddi

b)

Bola Sepak

c)

Congkak

d)

Tibow

e)

Catur Cina

44.

Malaysia merupakan sebuah negara yang unik kerana rakyatnya terdiri daripada ......................

a)

Masyarakat sejahtera

b)

Masyarakat majmuk

c)

Masyarakat terbilang

d)

Masyarakat bahagia

45.

Nilai yang harus diamalkan oleh seseorang individu dalam mengekalkan perpaduan antara kaum ialah

a)

nilai toleransi

b)

nilai kerjasama

c)

nilai baik hati

d)

nilai hormat

e)

nilai kasih sayang

46.

Apakah cara yang boleh diambil oleh sekolah untuk menggalakkan interaksi antara pelajar dari latar belakang yang berbeza?

a)

Menjalankan aktiviti berkumpulan yang pelbagai

b)

Memisahkan pelajar mengikut etnik

c)

Menekankan persaingan antara pelajar

d)

Mengabaikan perbezaan budaya

47.

Bagaimana media sosial boleh digunakan untuk mempromosikan perpaduan dalam kalangan generasi muda?

a)

Dengan menyebarkan maklumat positif dan inspiratif

b)

Dengan mempromosikan konflik antara kumpulan

c)

Dengan mengabaikan isu-isu sosial

d)

Dengan menyebarkan berita palsu

48.

Apakah peranan aktiviti kebudayaan dalam memperkukuh perpaduan di kalangan masyarakat yang berbilang kaum?

a)

Menjadi platform untuk memahami dan menghargai kepelbagaian

b)

Menekankan perbezaan antara kaum

c)

Mengasingkan masyarakat berdasarkan budaya

d)

Menjadi sumber konflik antara kumpulan

49.

1. Tandakan semua yang betul mengenai contoh amalan perpaduan.

a)

membuat rondaan di kawasan kediaman

b)

hanya mengikuti aktiviti khidmat masyarakat berbayar.

c)

menyokong pasukan negara dalam sukan yang diwakili

d)

menghadiri majlis terbuka semasa perayaan

50.

Pilih semua agensi yang bertanggungjawab dalam memupuk semangat perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia

a)

Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional

b)

Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara (JKKN)

c)

Jabatan Penerangan Malaysia (JPM)

d)

Jabatan Pendaftaran Negara (JPN)

51.

Berikut ialah kepentingan amalan perpaduan dalam masarakat majmuk kecuali...

a)

meningkatkan keyakinan pelabur asing

b)

Rakyat dapat menikmati kemudahan berkualiti

c)

Mengukuhkan ekonomi negara

d)

Pemimpin masyarakat akan berasa tertekan

e)

Mengekalkan kedaulatan dan keselamatan negara

52.

Apakah cabaran dalam membentuk perpaduan masyarakat?

a)

Penyebaran maklumat palsu dan negatif

b)

Semua rakyat fasih berbahasa kebangsaan

c)

sifat toleransi yang baik

d)

Sensitif terhadap budaya dan agama lain

53.

Bagaimanakah amalan yang dipraktikkan dalam gambar di atas dapat memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat?

4 lines
54.

Bincangkan kepentingan mengekalkan sambutan perayaan seperti Hari Gawai pada masa hadapan.

4 lines
55.

Jelaskan perasaan anda apabila dapat menghadiri sambutan perayaan seperti Hari Gawai.

4 lines
56.

Perpaduan ialah penyatuan masyarakat yang membentuk satu ________________________ dan nilai bersama

a)

identiti nasional

b)

identiti istimewa

c)

identiti peribadi

d)

identiti eksklusif

57.

Berikut merupakan agensi kerajaan yang berperanan untuk memupuk semangat perpaduan dalam masyarakat pelbagai kaum di Malaysia termasuklah

a)

Jabatan Tenaga Kerja

b)

Jabatan Pendaftaran Negara

c)

Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara

d)

Jabatan Pengangkutan Jalan

58.

Terdapat pelbagai cabaran dalam memupuk perpaduan. Cabaran tersebut tidak melibatkan perkara yang berikut.

a)

Penyebaran maklumat palsu dan negatif

b)

Pemahaman budaya dan agama yang tinggi

c)

Kurang menerima, menghormati dan mengurus

d)

Penguasaan bahasa kebangsaan yang lemah

59.

Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional merupakan salah satu agensi kerajaan yang terlibat dalam pemumpukan semangat bersatu padu di Malaysia. Antara peranan utama jabatan ini

a)

Mendidik masyarakat supaya cinta akan perpaduan

b)

Menerima maklumat dan menyiasat konflik masyarakat

c)

Menyokong pertumbuhan pelancongan negara

d)

Meningkatkan kefahaman dan keyakinan masyarakat terhadap pembinaan negara bangsa

60.

Melakukan sesuatu bersama-sama untuk kebaikan semua. Maksud nilai ini merujuk kepada nilai

a)

hormat

b)

baik hati

c)

kebebasan

d)

kerjasama

61.

Yang berikut merupakan antara contoh amalan perpaduan di Malaysia, kecuali

a)

Keselamatan penduduk

b)

Aktiviti patriotik dan kesukarelawanan

c)

Kelestarian alam

d)

Kerosakan akhlak dalam kalangan anggota keluarga

e)

Majlis keramaian

62.

Agensi kerajaan yang bertanggungjawab memupuk semangat perpaduan.

a)

Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional (Jabatan Perdana Menteri)

b)

Rukun Tetangga

c)

Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara

d)

Jabatan Penerangan Malaysia

63.

Apakah kepentingan amalan perpaduan dalam masyarakat majmuk?

a)

Rakyat dapat menikmati pelbagai kemudahan yang berkualiti.

b)

Mengekalkan kedaulatan dan keselamatan negara.

c)

Rakyat dapat hidup dalam suasana harmoni.

d)

Mengukuhkan ekonomi negara.

e)

Meningkatkan keyakinan pelabur asing.

64.

Usaha mewujudkan dan mengukuhkan perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di negara kita sentiasa menjadi agenda utama kerajaan. Namun demikian, pelbagai cabaran tetap menjadi kekangan dalam usaha membina masyarakat yang bersatu padu. Apakah cabaran tersebut?

a)

Penyebaran maklumat palsu dan negatif

b)

Penguasaan bahasa kebangsaan yang lemah

c)

Kurang menerima, menghormati dan mengurus

d)

Kurangnya pemahaman agama dan kebudayaan kaum lain

65.

Apakah cara mengukuhkan perpaduan kaum?

a)

Menghayati prinsip Rukun Negara

b)

Mengeluarkan kata-kata yang menyinggung perasaan kaum lain

c)

Mengenali adat resam dan budaya kaum lain

d)

Menghormati budaya kaum lain

e)

Menjaga sensitiviti pelbagai kaum

66.

Apakah kesan jika perpaduan kaum tidak wujud?

a)

Keadaan negara aman damai

b)

Perpecahan kaum

c)

Tidak akan berlaku pertelingkahan antara kaum

d)

Keamanan negara terjejas

e)

Berlakunya prasangka antara kaum

67.

Tindakan rakyat yang boleh menjejaskan perpaduan kaum ialah

a)

Menghormati budaya kaum lain

b)

Menyentuh isu-isu sensitif

c)

Menjaga keamanan negara

d)

Mengeluarkan kata-kata yang menyinggung perasaan kaum lain

e)

Menyertai aktiviti yang boleh memecahbelahkan perpaduan kaum

68.

Perpaduan ialah penyatuan masyarakat yang membentuk satu ________________________ dan nilai bersama

a)

identiti nasional

b)

identiti istimewa

c)

identiti peribadi

d)

identiti eksklusif

69.

Berikut merupakan agensi kerajaan yang berperanan untuk memupuk semangat perpaduan dalam masyarakat pelbagai kaum di Malaysia termasuklah

a)

Jabatan Tenaga Kerja

b)

Jabatan Pendaftaran Negara

c)

Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara

d)

Jabatan Pengangkutan Jalan

70.

Terdapat pelbagai cabaran dalam memupuk perpaduan. Cabaran tersebut tidak melibatkan perkara yang berikut.

a)

Penyebaran maklumat palsu dan negatif

b)

Pemahaman budaya dan agama yang tinggi

c)

Kurang menerima, menghormati dan mengurus

d)

Penguasaan bahasa kebangsaan yang lemah

71.

Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional merupakan salah satu agensi kerajaan yang terlibat dalam pemumpukan semangat bersatu padu di Malaysia. Antara peranan utama jabatan ini

a)

Mendidik masyarakat supaya cinta akan perpaduan

b)

Menerima maklumat dan menyiasat konflik masyarakat

c)

Menyokong pertumbuhan pelancongan negara

d)

Meningkatkan kefahaman dan keyakinan masyarakat terhadap pembinaan negara bangsa

72.

Melakukan sesuatu bersama-sama untuk kebaikan semua. Maksud nilai ini merujuk kepada nilai

a)

hormat

b)

baik hati

c)

kebebasan

d)

kerjasama

73.

Yang berikut merupakan antara contoh amalan perpaduan di Malaysia, kecuali

a)

Keselamatan penduduk

b)

Aktiviti patriotik dan kesukarelawanan

c)

Kelestarian alam

d)

Kerosakan akhlak dalam kalangan anggota keluarga

e)

Majlis keramaian

74.

Apakah kepentingan amalan perpaduan dalam masyarakat majmuk?

a)

Rakyat dapat menikmati pelbagai kemudahan yang berkualiti.

b)

Mengekalkan kedaulatan dan keselamatan negara.

c)

Rakyat dapat hidup dalam suasana harmoni.

d)

Mengukuhkan ekonomi negara.

e)

Meningkatkan keyakinan pelabur asing.

75.

Usaha mewujudkan dan mengukuhkan perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk di negara kita sentiasa menjadi agenda utama kerajaan. Namun demikian, pelbagai cabaran tetap menjadi kekangan dalam usaha membina masyarakat yang bersatu padu. Apakah cabaran tersebut?

a)

Penyebaran maklumat palsu dan negatif

b)

Penguasaan bahasa kebangsaan yang lemah

c)

Kurang menerima, menghormati dan mengurus

d)

Kurangnya pemahaman agama dan kebudayaan kaum lain

76.

Apakah cara mengukuhkan perpaduan kaum?

a)

Menghayati prinsip Rukun Negara

b)

Mengeluarkan kata-kata yang menyinggung perasaan kaum lain

c)

Mengenali adat resam dan budaya kaum lain

d)

Menghormati budaya kaum lain

e)

Menjaga sensitiviti pelbagai kaum

77.

Apakah kesan jika perpaduan kaum tidak wujud?

a)

Keadaan negara aman damai

b)

Perpecahan kaum

c)

Tidak akan berlaku pertelingkahan antara kaum

d)

Keamanan negara terjejas

e)

Berlakunya prasangka antara kaum

78.

Tindakan rakyat yang boleh menjejaskan perpaduan kaum ialah

a)

Menghormati budaya kaum lain

b)

Menyentuh isu-isu sensitif

c)

Menjaga keamanan negara

d)

Mengeluarkan kata-kata yang menyinggung perasaan kaum lain

e)

Menyertai aktiviti yang boleh memecahbelahkan perpaduan kaum

79.

Apakah cara yang boleh diambil oleh masyarakat untuk meningkatkan kesedaran tentang kepentingan perpaduan dalam kalangan generasi muda?

a)

Melaksanakan program pendidikan perpaduan

b)

Mengabaikan isu-isu sosial

c)

Memisahkan pelajar mengikut latar belakang

d)

Menekankan persaingan antara pelajar

80.

Apakah peranan media dalam mempromosikan perpaduan di kalangan rakyat Malaysia?

a)

Menyiarkan berita yang memecahbelahkan

b)

Mempromosikan acara yang melibatkan semua kaum

c)

Menekankan perbezaan antara budaya

d)

Mengabaikan isu perpaduan

Similar Resources on Wayground

PH TEMA 5 KELAS 6

83 questions

PH TEMA 5 KELAS 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Bahasa Indonesia — Sumatif Akhir Semester Ganjil (Kelas VI)

85 questions

Bahasa Indonesia — Sumatif Akhir Semester Ganjil (Kelas VI)

quiz

Worksheet

•

6th Grade

science

78 questions

science

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Soal Latihan Sispres

82 questions

Soal Latihan Sispres

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

kisah keteladanan ashabul kahfi kelas 6

75 questions

kisah keteladanan ashabul kahfi kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

LATIHAN PAT TEMA 9 KELAS 6

80 questions

LATIHAN PAT TEMA 9 KELAS 6

quiz

Worksheet

•

1st - 6th Grade

ulangkaji rbt tingkatan 1

80 questions

ulangkaji rbt tingkatan 1

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

PENILAIAN PERTENGAHAN SEMESTER 2 (AL-QURAN, HADIS DAN JAWI)

83 questions

PENILAIAN PERTENGAHAN SEMESTER 2 (AL-QURAN, HADIS DAN JAWI)

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University