wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN ASSESMET IPAS 2

Total questions: 50

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.
Perhatikan informasi berikut! 1) Berhasil mendarat di Ternate pada 1597. 2) Membentuk organisasi East Indian Company (EIC). Informasi di atas terkait dengan salah satu bangsa Eropa yang berhasil mendarat di Indonesia, yaitu
a)
a. Portugis
b)
b. Spanyol
c)
c. Belanda
d)
d. Inggris
2.
Pada 10 Agustus 1511 Portugis di bawah pimpinan Alfonso d'Albuquerque berhasil menaklukkan Malaka. Penaklukan Malaka dilakukan oleh Portugis karena...
a)
a. Malaka merupakan pusat penghasil rempah-rempah di Kepulauan Indonesia
b)
b. Malaka menjadi pusat aktivitas persebaran agama Islam di Kepulauan Indonesia
c)
C. Portugis ingin menguasai jalur perdagangan rempah-rempah di Selat Malaka
d)
d. Portugis ingin menghambat per- sebaran budaya Islam di kawasan Asia Tenggara
3.
Pada 22 April 1529 Portugis dan Spanyol mencegah perang besar di Maluku. Salah satu isi perjanjian tersebut adalah..
a)
a. Spanyol tetap melakukan aktivitas perdagangan di Maluku
b)
b. Portugis memiliki kekuasaan lebih luas daripada Spanyol
c)
c. Portugis memiliki hak penuh untuk menetapkan peraturan perdagangan
d)
d. Spanyol harus meninggalkan Maluku dan memusatkan kekuasaannya di Filipina
4.
Pemerintah Belanda berupaya memper- luas budi daya tanaman ekspor di Indonesia dengan tujuan meningkatkan pendapatan negara induk. Upaya tersebut dilaksanakan melalui kebijakan....
a)
a. politik etis
b)
b. tanam paksa
c)
c. penyerahan wajib
d)
d. politik ekonomi liberal
5.
Perhatikan informasi berikut! 1) Irigasi 2) Edukasi 3) Administrasi 4) Emansipasi Kebijakan dalam politik etis ditunjukkan oleh angka....
a)
a. 1) dan 2)
b)
b. 1) dan 3)
c)
C. 2) dan 3)
d)
d. 2) dan 4)
6.
Pada 1619 VOC berhasil merebut sebuah kota dan menjadikan kota tersebut sebagai markas besar VOC. Kota yang dimaksud adalah....
a)
a.Banten
b)
b. Ambon
c)
C. Batavia
d)
d. Ternate
7.
Hak oktroi yang diberikan pemerintah Belanda memberikan keuntungan kepada VOC. Salah satu keuntungan tersebut adalah...
a)
a. VOC dapat memerintah daerah yang diduduki
b)
b. VOC bebas mengganti gubernur jenderal di Indonesia
c)
C. VOC bebas membagi Pulau Jawa menjadi beberapa wilayah
d)
d. VOC dapat mengganti raja-raja yang berkuasa di wilayah Indonesia
8.
Perang Padri semula merupakan perang saudara. Dalam perkembangannya, perang tersebut berubah menjadi perang melawan bangsa Belanda karena...
a)
a. kaum Padri menghadapi Inggris
b)
b. kaum Padri menghadapi kaum adat
c)
c. Inggris dan Belanda bersatu meng- hadapi kaum Padri
d)
d. Belanda dan kaum adat bersatu melawan kaum Padri
9.
Perang Diponegoro merupakan salah satu perang besar yang terjadi di Pulau Jawa. Penyebab khusus perang tersebut adalah....
a)
a. rakyat dihasut oleh para bupati untuk memihak Belanda
b)
b. Belanda mengusik makam leluhur Diponegoro di Tegalrejo
c)
c. Pangeran Diponegoro tidak setuju dengan kebijakan Belanda
d)
d. campur tangan Belanda dalam urusan Keraton Yogyakarta
10.
Salah satu faktor penyebab lahirnya pergerakan nasional adalah...
a)
a. meningkatnya kualitas pendidikan
b)
b. berkembangnya sistem birokrasi
c)
c. lahirnya golongan terpelajar
d)
d. masuknya paham komunis
11.
Jepang memasuki wilayah Indonesia pada 1942. Pada awalnya, tujuan kedatangan Jepang ke Indonesia adalah......
a)
a. mencari sumber tenaga kerja
b)
b. membebaskan Indonesia dari Belanda
c)
c. menjalin kerja sama dengan Indonesia
d)
d. menguasai sumber daya alam Indonesia
12.
Pada masa pendudukan Jepang rakyat Indonesia digerakkan untuk menjadi romusa. Latar belakang Jepang melaksana- kan kebijakan tersebut adalah....
a)
a. Jepang tidak memiliki pasokan bahan pangan
b)
b. Jepang kekurangan tenaga militer di daerah terpencil
c)
c. Jepang kekurangan tenaga kerja untuk membuat senjata
d)
d. Jepang kekurangan tenaga kerja untuk membangun pertahanan
13.
Perhatikan ciri-ciri berikut! 1) Dilakukan secara rahasia. 2) Dilakukan secara kooperatif. 3) Dilakukan dalam bentuk organisasi. 4) Diwujudkan dalam bentuk per- lawanan senjata. Ciri-ciri perlawanan bangsa Indonesia setelah masa pergerakan nasional ditunjukkan oleh angka....
a)
a. 1) dan 2)
b)
b. 1) dan 3)
c)
c. 2) dan 3)
d)
d. 2) dan 4)
14.
Ciri perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan Eropa masih bersifat kedaerahan. Pengaruh ciri perlawanan tersebut terhadap strategi perjuangan kemerdekaan adalah....
a)
a. mendorong terbentuknya kesatuan dan solidaritas antarwilayah
b)
b. menyebabkan perlawanan tidak terkoordinasi dan mudah diserang
c)
c. membuat perjuangan lebih efektif karena fokus pada kondisi lokal
d)
d. membuat perjuangan kurang efektif karena fokus pada daerah masing- masing
15.
Sebagian bangsa Indonesia melakukan 10 perlawanan terhadap Jepang melalui organisasi. Dampak penggunaan organisasi terhadap perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah....
a)
a. meningkatkan kesadaran politik bangsa
b)
b. memperkuat kekuatan militer Indonesia
c)
c. memberikan pengetahuan dan pelatihan kepemimpinan
d)
d. menyiapkan rencana persiapan kemerdekaan secara terorganisasi
16.
Salah satu peristiwa penting menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah berakhirnya Perang Dunia II. Berakhirnya perang tersebut ditandai dengan peristiwa....
a)
a. penyerahan Jepang tanpa syarat kepada Sekutu
b)
b. pelucutan senjata pasukan Jepang oleh pasukan Sekutu
c)
C. pengeboman Kota Tokyo dan Kyoto di Jepang oleh Sekutu
d)
d. pengambilalihan Pulau Saidan dari tangan Jepang oleh Sekutu
17.
Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut! 1) Pembacaan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. 2) Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. 3) Sukarno, Mohammad Hatta, dan Radjiman Wediodiningrat dipanggil ke Dalat, Vietnam. 4) Sukarno-Hatta diamankan oleh para pemuda ke Rengasdengklok. Urutan peristiwa secara kronologis ditunjukkan oleh angka....
a)
a. 2), 3), 4), dan 1)
b)
b. 2), 3), 1), dan 4)
c)
C. 3), 2), 4), dan 1)
d)
d. 4), 2), 3), dan 1)
18.
Perumusan naskah proklamasi dilaksana- HOTS kan di kediaman Laksamana Maeda. Pertimbangan para pemimpin bangsa menggunakan kediaman Laksamana Maeda sebagai tempat perumusan naskah proklamasi adalah...
a)
a. adanya jaminan keselamatan dan keamanan dari Laksamana Maeda
b)
b. letak kediaman Laksamana Maeda berada di sekitar kediaman Sukarno
c)
c. janji Laksamana Maeda memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia
d)
d. telah terjalin hubungan erat antara Sukarno-Hatta dan Laksamana Maeda
19.
Naskah proklamasi kemerdekaan hanya ditandatangani Sukarno dan Mohammad Hatta karena...
a)
a. usul dari Sukarni agar naskah proklamasi hanya ditandatangani oleh dua orang saja atas nama bangsa Indonesia
b)
b. kedudukan Sukarno dan Mohammad Hatta lebih tinggi daripada tokoh lainnya
c)
c. Jepang tidak menyetujui jika naskah proklamasi ditandatangani oleh golongan muda
d)
d. tidak ada tokoh lain yang bersedia menandatangani naskah proklamasi kemerdekaan
20.

Makna proklamasi kemerdekaan bagi kehidupan bangsa Indonesia adalah ....

a)
a. lepas dari segala hubungan dengan negara lain
b)
b. dapat hidup sebebas-bebasnya tanpa ada batasan
c)
C. mulai menata kehidupan berbangsa yang lebih baik dan mandiri
d)
d. dapat hidup seenaknya karena tidak lagi dijajah dan sudah merdeka
21.
Salah satu upaya yang dapat dilaku- kan siswa untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia adalah....
a)
a. meningkatkan kualitas produk- produk Indonesia
b)
b. melakukan kunjungan ke berbagai wilayah di Indonesia
c)
C. mempelajari sejarah bangsa sehingga dapat mengambil hikmahnya
d)
d. giat belajar agar menjadi generasi yang membawa kemajuan bangsa
22.
Perlawanan rakyat melawan Belanda di Bali muncul setelah Belanda memaksakan kehendaknya untuk menghapus hukum tawan karang. Isi hukum tersebut adalah.....
a)
a. hak bagi kerajaan-kerajaan di Bali untuk menawan kapal dari Belanda
b)
b. hak bagi kerajaan-kerajaan di Bali untuk menolak perjanjian dengan Belanda
c)
C. hak bagi kerajaan-kerajaan di Bali untuk menguasai perairan di sekitar kerajaannya
d)
d. hak bagi kerajaan-kerajaan di Bali untuk merampas kapal-kapal yang terdampar di pantai wilayah kekuasaan kerajaan yang bersangkutan
23.
Sifat perjuangan pada awal perlawanan menunjukkan adanya ciri kedaerahan. Sifat perjuangan ini dapat menjadi hambatan bagi perjuangan menuju kemerdekaan karena....
a)
a. mengurangi taktik perang fisik
b)
b. menurunkan semangat perlawanan
c)
C. memecah belah seluruh masyarakat
d)
d. menghambat terbentuknya kesatuan nasional
24.
Peristiwa penting yang menyebabkan tentara Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu adalah....
a)
a. jatuhnya Kota Tarakan ke tangan Sekutu
b)
b. Hiroshima dan Nagasaki dibom atom Sekutu
c)
c. kekalahan Jepang dalam perang di Laut Karang.
d)
d. merosotnya dukungan rakyat jajahan kepada Jepang
25.
Sikap yang tepat untuk menghargai para pejuang yang mempertahankan kemerdekaan Indonesia adalah ....
a)
a. menggunakan produk-produk asing
b)
b. menyukai budaya-budaya bangsa lain
c)
C. gemar membaca buku berbahasa asing
d)
d. mengisi kemerdekaan dengan kegiatan yang positif
26.

Organisasi modern pertama yang berdiri pada tahun 1908 adalah...

a)

Budi Utomo

b)

Sarekat Dagang Islam

c)

Indische Partij

d)

Partai Nasional Indonesia (PNI)

27.

Peristiwa Sumpah Pemuda merupakan pengakuan dari pemuda-pemudi Indonesia untuk mengikrarkan...

a)

Banyak tanah air, banyak bangsa, banyak bahasa

b)

Satu tanah air, banyak bangsa, banyak bahasa

c)

Satu tanah air, satu bangsa, banyak bahasa

d)

Satu tanah air, satu bangsa, satu bahasa

28.

Pangeran Diponegoro menerapkan taktik gerilya dalam perang dengan cara...

a)

Menyerang secara tiba-tiba dan memutus jalur pengiriman makanan

b)

Membangun banyak benteng untuk mempersempit ruang gerak pasukan

c)

Menggunakan pasukan dari Afrika dan Pantai Gading

d)

Berunding dengan Belanda

29.

Apa yang dilakukan Jepang terhadap hasil pertanian rakyat Indonesia pada masa penjajahan?

a)

Mengirimkan bantuan makanan

b)

Menggunakan hasil pertanian untuk persediaan makanan pasukan Jepang

c)

Mengizinkan rakyat Indonesia menjual hasil pertanian

d)

Mengembangkan pertanian rakyat Indonesia

30.

Bangsa Eropa yang menjalin kerja sama dengan Kerajaan Ternate adalah ....

a)

Spanyol

b)

Portugis

c)

Inggris

d)

Prancis

31.

Hari Pendidikan Nasional diperingati setiap tanggal 2 Mei, karena . . .

a)

Mengenang pertama kali didirikannya sekolah untuk rakyat pribumi

b)

Dijadikan sebagai pertanda kemajuan pendidikan di Indonesia

c)

Indonesia menerapkan wajib belajar sembilan tahun

d)

Memperingati hari lahirnya Ki Hajar Dewantara

32.

Berikut sikap yang harus dikembangkan generasi muda penerus bangsa, kecuali . . .

a)

Meneladani sikap kepahlawanan dalam kehidupan sehari-hari

b)

Berjuang mencapai cita-cita setinggi langit

c)

Berani membela kepentingan golongan

d)

Menjaga dan merawat kelestarian lingkungan

33.

Tujuan utama bangsa Eropa datang ke Nusantara adalah . . .

a)

Mengambil pertambangan emas yang ada di Nusantara

b)

Mencari rempah-rempah

c)

Menghancurkan kerajaan yang ada di Nusantara

d)

Mencari pusat peradaban keagamaan

34.

Kedatangan Belanda pertama kali datang ke Nusantara dipimpin oleh . . .

a)

Van de Bosh

b)

Cornelis de Houtman

c)

Jenderal De Kock

d)

Thomas matullesy

35.

Perang melawan penjajah selalu mengalami kekalahan karena ...

(jawaban lebih dari satu)

a)

Masih bersifat kedaerahan / belum bersatu

b)

Kalah persenjataan

c)

Indonesia masih miskin

d)

mudah diadu domba

36.

Naskah Proklamasi otentik atau resmi yaitu naskah yang ....

a)

Ditulis tangan dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

b)

Diketik Sayuti Melik dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

c)

Ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

d)

Diketik Ahmad Soebardjo dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

37.

Berikut yang bukan makna Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yaitu ...

a)

Bangsa Indonesia menyusun pemerintahan.

b)

Puncak perjuangan bangsa Indonesia.

c)

Bangsa Indonesia menantang negara penjajah

d)

Lahirnya negara Republik Indonesia.

38.

Tanggal 16 Agustus 1945, golongan muda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke ....

a)

Rengasdengklok

b)

Istana merdeka

c)

Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

d)

Rumah laksamana Maeda

39.

Tujuan para pemuda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok yaitu ....

a)

Mengharap Ir. Sokarno dan Drs. Moh. Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan

b)

Memaksa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta mundur dari PPKI

c)

Mengamankan Ir. Sokarno dan Drs. Moh. Hatta dari pengaruh Jepang

d)

Memaksa Ir. Sokarno dan Drs, Moh. Hatta untuk meminta bantuan Jepang

40.

Peyusunan teks proklamasi dilakukan di ....

a)

Istana merdeka

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah laksamana Tadashi Maeda

d)

Jalan Pegangsaan Timur No. 56

41.

Sukarni mengsulkan bahwa teks proklamsi sebaiknya ditanda tangani oleh ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Hatta

c)

Ir. Soekarno dan Moh. Hatta

d)

Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Achmad Sebarjo

42.

Peran tokoh Sayuti Melik dalam peristiwa proklamasi adalah...

a)

sebagai penghubung antara golongan tua dengan golongan muda

b)

sebagai pelaksana penculikan terhadap Ir. Soekarno dan Moh. Hatta

c)

pengetik naskah proklamasi yang autentik

d)

perumus naskah proklamasi bersama dengan Soekarno dan Hatta

e)

tokoh muda yang mendampingi Ahmad Subardjo ke Rengasdengklok

43.

Pelaksanaan Proklamasi kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus 1945 di lakukan di ....

a)

Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah laksamana Maeda

d)

Istana merdeka

44.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diawali dengan peristiwa

a)

kemenangan indonesia melawan jepang

b)

dijatuhkannya bom atom di Kota Hiroshima dan Nagasaki

c)

peristiwa rengasdengklok

d)

pengibaran bendera merah putih di hotel yamato

45.

Tokoh dibawah adalah penyusun teks proklamasi, yaitu...

a)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Sayuti Melik

b)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soetaryo

c)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soebardjo

d)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, KH. ahmad Dahlan

46.

Salah satu kunci keberhasilan perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah ...

a)

semangat mewujudkan harapan sendiri

b)

rela berkorban demi jabatan

c)

persatuan dan kesatuan para pahlawan

d)

berjuang sendiri-sendiri

47.

Para tokoh pahlawan berjuang untuk merebut kemerdekaan Indonesia. Beberapa sifat yang dapat diteladani dari para tokoh pahlawan tersebut adalah ....

a)

Gagah berani, pantang menyerah, dan rela berkorban

b)

Intoleran, gagah berani, mudah menyerah

c)

Penakut, angkuh, gagah berani

d)

Mudah menyerah, rela berkorban, dan intoleran

48.

Cornelis de Houtman merupakan pimpinan rombongan bangsa Eropa yang datang ke wilayah Indonesia pada Juni 1596. Cornelis de Houtman berasal dari negara ….

a)

Portugis

b)

Belanda

c)

Inggris

d)

Spanyol

49.

Sebelum proklamasi kemerdekaan, perjuangan bangsa Indonesia seringkali mengalami kegagalan, hal ini disebabkan karena … .

a)

persenjataan bangsa Indonesia masih tradisional sedangkan Belanda sudah sangat modern sehingga perlawanan para pahlawan mudah dikalahkan

b)

Bangsa Indonesia bangsa yang ramah sehingga mau berteman dengan bangsa asing yang datang menjajah Indonesia

c)

Negara Indonesia sangat luas sehingga perlawanan para pejuang sangat sulit dan mudah dipatahkan oleh bangsa asing

d)

perjuangan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan sehingga mudah diadu domba

50.

Arti penting kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah ....

a)

bebas dari penjajah dan kebebasan mengatur negara sendiri

b)

tidak lagi bekerja sama dengan negara lain dan penjajah

c)

tidak lagi berhubungan dengan negara mana pun

d)

penghapusan semua pengaruh dari penjajah

Similar Resources on Wayground

LATIHAN SAS 1 - BAHASA INDONESIA

50 questions

LATIHAN SAS 1 - BAHASA INDONESIA

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Soal Semester kelas 6

50 questions

Soal Semester kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Soal Matematika Kelas 6

52 questions

Soal Matematika Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

2023-6-2-9

50 questions

2023-6-2-9

quiz

Worksheet

•

6th Grade

PJOK

45 questions

PJOK

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Try Out Penilaian Akhir Quran Hadis Kelas 8

45 questions

Try Out Penilaian Akhir Quran Hadis Kelas 8

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade