wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH ANEKDOT

Total questions: 20

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Ciri khas anekdot adalah ….

a)

Terdapat humor dan lelucon

b)

Terdapat kritik dan saran

c)

Terdapat opini dan fakta

d)

Terdapat humor dan kritik

2.

Bacalah kutipan teks berikut!

Malam itu tampak dingin. Andi dan adiknya kembali ke masjid untuk mencari pasangan sandal adiknya. Namun, nasib buruk bagi Andi karena warga mencurigainya sebagai pencuri. Andi pun dihakimi oleh massa.

"Saya tidak mencuri, saya hanya mencari pasangan sandal adik saya yang hilang," sahut Andi.

Adiknya hanya diam ketakutan.

"Bagaimana, apakah kita lanjutkan hukuman ini?" kata kepala kampung.

"Lanjutkan saja, hajar dia supaya dia kapok mencuri sandal di masjid kita!" seru warga.

Kritik yang hendak disampaikan melalui teks anekdot tersebut adalah ...

a)

banyaknya kasus pencurian sandal di masjid

b)

anak yang ceroboh karena meninggalkan sandal

c)

kebanyakan masyarakat yang suka main hakim sendiri

d)

kepala kampung yang mengayomi warganya

e)

hukuman untuk pencuri sandal

3.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.


Penyebab kelucuan anekdot tersebut adalah ...

a)

Andi kehilangan sepeda motor

b)

Setelah tiga bulan tidak ada kabar dari kepolisian

c)

Andi mendapat kabar nahwa motornya sudah ditemukan

d)

Petugas polisi mendapatkan upah terima kasih dari Andi

e)

Petugas menyerahkan berkas dengan berat hati

4.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

5.

Bacalah kalimat berikut!


Suatu hari Jarwo dan Jono tengah asyik mengobrol di warung kopi. Mereka berdua mengobrol tentang perilaku berkendara motor di Indonesia.


Kata yang termasuk kata kerja aksi adalah ...

a)

Suatu hari

b)

Asyik

c)

Mengobrol

d)

Warung kopi

e)

Berkendara

6.

Bacalah teks berikut ini.

Suatu sore dipadang rumput.

Kambing 1: Mengapa rumputmu selalu hijau?

Kambing 2: Karena selalu kurawat dan kupupuk.

Kambing 1: Rumputku juga kurawat dan kupupuk tapi tidak sehijau rumputmu.

Kambing 2: Karena kau melihatnya tidak dengan hati sehingga rumput tetangga lebih hijau di matamu.

Kambing 1 merasa tersindir kemudian tersenyum kecut.

Bahasa yang digunakan untuk menyampaikan sindiran dalam teks anekdot di atas adalah .…

a)

perbandingan

b)

pengandaian

c)

ungkapan

d)

sinonim

e)

antonim

7.

Bacalah teks berikut ini.

Semut bertemu lebah di ranting pohon.

(1) Lebah: Wah, maduku sangat bermanfaat.

(2) Semut: Apa aku bisa mengambilnya sedikit saja?

(3) Lebah: Tidak boleh.

(4) Semut: Mengapa?

(5) Lebah: Karena kau tinggal dalam kolong jembatan.

Semut berlalu meninggalkan kecongkakan lebah.

Sindiran terdapat pada kalimat ke .…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

8.

Bacalah teks di bawah ini!

1. Pelajaran moral berlangsung.

2. Siswa mendengarkan ceramah guru dengan tenang.

3. Guru: setiap manusia pasti menjadi pemimpin. Paling tidak dia memimpin dirinya sendiri.

Agung menimpali pernyataan gurunya.

4. Agung: tidak hanya itu saja, pak. Setiap manusia pasti jadi CAMAT

Guru: apa itu?

Agung: Calon Mati.

5. Para siswa tertawa, geli dan guru pun tersenyum

Bagian orientasi adalah….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

3

e)

5

9.

Bacalah teks berikut ini!

“Nah, mengertikan?” tanya Dodi sambil menyimpan pensilnya. Sudah dua jam dia menerangkan logaritma pada Yusuf. “Entahlah, saya masih ragu” jawab Yusuf, “aku benar-benar tidak bisa konsentrasi, Dod”

“Kamu ini kepala angin atau memang tidak konsentrasi? Kamu ini rupanya harus minum ramuan jahe dulu supaya tidak kepala angin!”kata Dodi sambil siap-siap menerangkan kembali teorinya.

Kepala angin memiliki makna…

a)

bodoh

b)

sering lupa

c)

masuk angin

d)

tidak konsentrasi

e)

pusing

10.

Cermati ciri-ciri teks anekdot berikut!

1. Berupa teks yang berisi pengetahuan

2. Menampilkan tokoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari atau juga orang penting

3. Menggunakan bahasa yang baku

4. Terselip kritik atau pesan

Ciri-ciri teks anekdot secara umum terdapat pada nomor ...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 3

e)

2 dan 4

11.

Teks anekdot berikut untuk soal nomor 1 dan 2.

Advokat

Suatu sore dua mahasiswa Fakultas Hukum sedang terlibat diskusi kecil. Mereka adalah Fredi dan Ibrahim.

Fredi : Apa kepanjangan dari Advokat?

Ibrahim : Ada duit advokasi All out!

Fredi : Hah…!!

Disadur dari: http://tamao-feryzawa: blogspot.com/2013/09/contoh-anekdot-hukum-politik.html

Aspek kelucuan atau kekonyolan teks tersebut adalah ….

a)

Dua mahasiswa sedang berdiskusi

b)

Diskusi dilakukan pada suatu sore

c)

Pengkreasian kepanjangan advokat

d)

Mereka bernama Fredy dan Ibrahim

e)

Fredi bertanya kepanjangan advokat.

12.

Bacalah dengan cermat kutipan berikut.

Seekor anak harimau bertanya kepada ayahnya, “Ayah, apakah aku bisa mempunyai uang?”

Ayahnya menjawab, “Tentu saja bisa.”

“Kapan aku bias mempunyai uang?” Tanya anak harimau.

“Kamu akan mempunyai uang setelah kamu diolah menjadi jaket dan dompet,” jawab sang ayah harimau.

Disadur dari: http://www.ketawa.com/2014/06/10182-kapan-buaya-bisa-punya-uang,html

Aspek yang dikritik anekdot tersebut adalah …

a)

Kawasan hutan tempat hidup harimau semakin sempit.

b)

Harimau adalah binatang buas yang berbahaya bagi manusia.

c)

Banyak perburuan harimau untuk diambil kulitnya.

d)

Banyak harimau kelaparan masuk desa dan memangsa manusia.

e)

Habitat harimau di hutan semakin berkurang karena seleksi alam.

13.

“Ah, begitu saja diperhatikan, sih, Ton!”

a)

Kalimat perintah

b)

Kalimat seru

c)

Kalimat peristiwa lampau

d)

Kalimat tidak langsung

14.

“Banjir ibukota belum seberapa kita dibandingkan dengan banjir di gedung DPR karena lebih banyak sampah yang menyumbat,” katanya. Kalimat tersebut mengandung majas ….

a)

Ironi

b)

Sinisme

c)

Sarkasme

15.

“Pekerjaan sepele saja tidak bisa dikerjakan. Dasar bodoh!” Kalimat tersebut mengandung majas ….

a)

Ironi

b)

Sinisme

c)

Sarkasme

16.

“Apa kepanjangan KUHP, Pak?”

Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad.

“Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan saudara Ali tadi!” pinta Pak Dosen.

Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!”


Salah satu kaidah dalam cerita teks anekdot adalah penggunaan kalimat perintah. Berikut ini yang termasuk penggunaan kalimat perintah dalam kutipan teks anekdot di atas adalah …

a)

“Apa kepanjangan KUHP, Pak?”

b)

“Pak Dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad.”

c)

“Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan saudara Ali tadi!”

d)

“Dengan tegas Ahmad menjawab”

e)

“Kasih Uang Habis Perkara, Pak!”

17.

“Saat sesi tanya jawab tiba, Ali …. kepada Pak Dosen.”


Kata kerja material yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kutipan kalimat di atas adalah …

a)

Dekat

b)

Bertanya

c)

Senang

d)

Tanya

e)

Kagum

18.

Kalimat berikut ini yang menggunakan majas sarkasme adalah ... .

a)

Dasar mulut sampah! Bisa-bisanya kamu berbohong seperti itu.

b)

Rajin sekali kamu ya, sampai-sampai tidak ada satupun PR yang kamu kerjakan.

c)

Cuma duduk-duduk saja kamu lelah? Ya ampun manja sekali.

d)

Rumahmu bagus sekali ya, cat nya bahkan sudah mengelupas seperti itu.

19.

Manakah di bawah ini yang bukan kalimat retoris?

a)

Di mana hati nurani kamu saat melihat saudara sendiri sedang berada dalam kesusahan?”

b)

“Apakah berbuat jahat itu akan menambah dosa?”

c)

“Apakah kamu tega melihat sesama manusia atau anak-anak itu kelaparan?”

d)

“Harus menunggu berapa banyak korban lagi agar jalanan diperbaiki?”

e)

"Siapakah siswa yang tidak masuk hari ini?"

20.

Perhatikan kalimat di bawah ini!

Sari adalah anak yang sangat ramah, sehingga dia dijuluki si angkuh di kelasnya.

Kalimat tersebut termasuk dalam majas....

a)

Ironi

b)

Sarkasme

c)

Sinisme

d)

Metafora