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Ciencia, Tecnología y Ambiente

Total questions: 65

Worksheet time: 1hrs 12mins

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1.

¿Qué Sistema se encarga de transportar y distribuir la sangre por todo el cuerpo?

a)

Sistema Respiratorio

b)

Sistema Circulatorio

c)

Sistema Digestivo

d)

Sistema Nervioso

2.

Los órganos del Sistema Circulatorio son:

a)

El Corazón

b)

El Higado

c)

Las Venas

d)

Los Vasos Capilares

e)

Las Arterias

3.

¿De qué se encarga el Corazón, donde esta situado y qué tamaño tiene?

a)

De latir, esta en la barriga en la parte derecha y es del tamaño de una canica.

b)

De impulsar Sangre a todo el cuerpo, esta en el lado izquierdo cerca del pulmón y es del tamaño de un puño

c)

Se encarga de procesar alimentos, esta en la parte derecha del estomago y tiene el tamaño de una pelota de golf

d)

Ayuda a respirar, esta en la parte izquierda por el hombro y tiene el tamaño de una bellota

4.

Son tubos que conducen la sangre del Corazón a todo el cuerpo

a)

Vasos Capilares

b)

Las Venas

c)

Las Arterias

d)

El Corazón

5.

Son tubos por donde regresa la sangre del cuerpo al Corazón

a)

Las Venas

b)

Vasos Capilares

c)

El Corazón

d)

Las Arterias

6.

Son conductos finos y cortos que unen las Arterias con las Venas

(a)  

7.

Señala las partes del Corazón

8.

¿Qué es el Sistema Nervioso Central?

a)

Es el encargado de procesar los alimentos

b)

Es el encargado de todas las funciones del cuerpo

c)

Es el encargado de llevar la sangre a todo el cuerpo

d)

Es el encargado de llevar oxígeno a los pulmones

9.

¿Cuales son los órganos del Sistema Nervioso?

a)

Las Venas

b)

El Cerebro

c)

La Medula Espinal

d)

Los intestinos

e)

Los Nervios

10.

¿Qué es el Cerebro, dónde esta ubicado y cuál es su función?

a)

Es el órgano principal, esta en el cráneo y se encarga de recibir mensajes y dar ordenes

b)

Es un órgano, esta en la espalda y se encarga de recibir información

c)

Es un órgano que esta en el estomago y se encarga de procesar alimentos

11.

Esta en el interior de la Columna Vertebral. Comunica los estímulos del exterior hacia el Cerebro.

a)

El Cerebro

b)

Los Nervios

c)

La Medula Espinal

12.

Son cordones blancuzcos que están por todo el cuerpo. Comunican al Cerebro y a la Medula Espinal con otros órganos.

a)

Los Nervios

b)

La Neurona

c)

El Axón

13.

Señala las partes del Cerebro

14.

Los Alimentos contienen Sustancias...

(a)  

15.

¿Cuales son las Sustancias Nutritivas?

a)

Proteínas, Vitaminas y Carbohidratos

b)

Carbohidratos, Vitaminas, Proteínas, Minerales y Grasas

c)

Vitaminas, Minerales y Grasas

d)

Grasas y Carbohidratos

16.

Son sustancias que contienen lo necesario para el mantenimiento de las Funciones vitales.

(a)  

17.

Los alimentos son sustancias que consumimos para poder....

a)

Quedarnos pequeños, ser débiles y enfermos

b)

Vivir, Crecer y mantenernos sanos y fuertes

18.

Son alimentos que tienen una elevada concentración de nutrientes como el huevo y los frutos secos, que nos aseguran buen aporte nutritivo.

a)

Alimentos No Nutritivos

b)

Alimentos Nutritivos

19.

Los _________ __ __________ son la comida chatarra, procesada, empaquetada con alto contenido en sal, azúcar y grasas saturadas.

(a)  

20.

Marca con una X los Alimentos Nutritivos y encierra los Alimentos No Nutritivos

21.

Los Alimentos por su Origen son: ______, _______ y _______.

(a)  

22.

Mira la imagen e indica a que Origen pertenece.

a)

Origen Animal

b)

Origen Vegetal

c)

Origen Mineral

23.

Mira la imagen e indica a que Origen pertenece.

a)

Origen Vegetal

b)

Origen Mineral

c)

Origen Animal

24.

Mira la imagen e indica a que Origen pertenece.

a)

Origen Animal

b)

Origen Mineral

c)

Origen Vegetal

25.

Mira la imagen e indica a que Origen pertenece.

a)

Origen Vegetal

b)

Origen Animal

c)

Origen Mineral

26.

Mira la imagen e indica a que Origen pertenece.

a)

Origen Mineral

b)

Origen Vegetal

c)

Origen Animal

27.

Mira la imagen e indica a que Origen pertenece.

a)

Origen Animal

b)

Origen Vegetal

c)

Origen Mineral

28.

Relaciona el alimento con el animal de donde deriva.

29.

Relaciona cada alimento con su origen.

30.

Une con una línea el alimento con su origen.

31.

Los Alimentos por su función se clasifican en: _____________, ___________ y ___________.

(a)  

32.

Proporcionan Vitaminas para formar la piel, los músculos y los huesos. Nos ayudan a crecer.

Ejemplos: Leche, Carne, Pescado, Pollo, Huevos.

a)

Alimentos Constructores

b)

Alimentos Energéticos

c)

Alimentos Protectores

33.

Mantiene la temperatura del cuerpo y nos da energía.

Ejemplo: Cereales, Legumbres y Aceites vegetales.

a)

Alimentos Constructores

b)

Alimentos Protectores

c)

Alimentos Energéticos

34.

Nos proporcionan vitaminas y nos protegen de las enfermedades.

Ejemplos: Frutas, Verduras, Agua y Sal.

a)

Alimentos Energéticos

b)

Alimentos Protectores

c)

Alimentos Constructores

35.

Relaciona los alimentos según su función.

36.

Escribe la respuesta correcta. Ayúdate con las palabras de la imagen.

Los Alimentos Energéticos nos aportan (a)   .

37.

Escribe la respuesta correcta. Ayúdate con las palabras de la imagen.

Los Alimentos Constructores nos ayudan a (a)   .

38.

Escribe la respuesta correcta. Ayúdate con las palabras de la imagen.

Los Alimentos Protectores nos protegen de las (a)   .

39.

¿Qué son las Plantas?

a)

Son seres inorgánicos

b)

Son seres vivos que no nacen y no mueren

c)

Son pequeños seres inertes

d)

Son seres vivos

40.

Marca la alternativa correcta en orden.

Las plantas...

a)

Crecen, nacen, se reproducen y mueren

b)

Nacen, crecen, se reproducen y mueren

c)

Nacen, se reproducen, crecen y mueren

41.

¿Qué necesitan las plantas para vivir?

a)

Agua, Viento y Luz

b)

Tierra, Agua y Viento

c)

Raíz, Tallo, Hojas y Agua

d)

Agua, Sol, Tierra y Aire

42.

¿Cuales son las Partes de la Planta?

a)

Raíz, Tallo, Hojas y Fruto

b)

Raíz, Tallo, Hojas, Flor y Frutos

c)

Tallo, Flor, Hojas y Fruto

43.

Mira la imagen y coloca la respuesta de la parte de la planta que se señala.

(a)  

44.

Mira la imagen y coloca la respuesta de la parte de la planta que se señala.

(a)  

45.

Mira la imagen y coloca la respuesta de la parte de la planta que se señala.

(a)  

46.

Mira la imagen y coloca la respuesta de la parte de la planta que se señala.

(a)  

47.

Mira la imagen y coloca la respuesta de la parte de la planta que se señala.

(a)  

48.

¿Qué necesita una planta?

Une las palabras con su imagen.

49.

¿Las plantas se mueven?

a)

SI

b)

NO

50.

¿Cuántos tipos de Plantas hay?

a)

5

b)

2

c)

3

d)

1

51.

¿Cuales son los tipos de Plantas?

a)

Árboles

b)

Hierbas

c)

Arbustos

d)

Industriales

e)

Ornamentales

52.

Son las plantas mas grandes y tienen diferentes tamaños y formas. Tienen un solo tallo y pueden ser frutales.

(a)  

53.

Son mas pequeños que los árboles y poseen varios tallos.

(a)  

54.

Tienen muchas hojas y pequeños tallos. Algunas tienen flores. sirven de decoración y de alimentos para muchos animales.

(a)  

55.

Une cada planta con su tipo.

56.

Proceso por el cual las plantas elaboran su propio alimento

a)

La fotosintesis

b)

El ciclo de vida de las plantas

c)

Lo que necesita una planta para vivir

57.

¿Qué utilizan las plantas para la Fotosíntesis?

a)

Agua

b)

Sales Minerales

c)

Luz Solar

d)

Oxígeno

e)

Dióxido de Carbono

58.

¿Cual es el pigmento que le da el color verde a las plantas?

(a)  

59.

Las plantas se clasifican en 4 según su utilidad, ¿Cuales son?

a)


Ornamentales, frutales y adorno.

b)

Medicinales, alimenticias, industriales y ornamentales.

c)

Industriales, Medicinales y de adorno

60.

Según su utilidad...

Son aquellas que el ser humano cultiva para su alimentación.

Ejemplos: Zanahoria, Plátano, Fresa, Sandía, Tomate.

(a)  

61.

Según su utilidad...

Son aquellas plantas que poseen virtudes curativas.

Ejemplos: Manzanilla, Anís, Hierba Luisa.

(a)  

62.

Según su utilidad...

Son aquellas que se obtiene materia prima para crear diversos productos.

Ejemplos: Madera de los troncos del árbol, algodón.

(a)  

63.

Según su utilidad...

Son aquellas plantas que tiene como utilidad adornar casas, parques y jardines.

Ejemplos: Girasoles, Rosas, Margaritas.

(a)  

64.

Une con una línea según la utilidad de cada planta.

65.

Observa y une con una línea cada planta con el producto que proporciona