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REVISÃO - 7º ANO 3º BIMESTRE/RHM

Total questions: 25

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Florpólis, 10 de março de 2021

Senhor Carlos Souza,

Secretário de Obras e Infraestrutura do Município de Florpólis


a)

despedida e assinatura

b)

apresentação do reclamante e do problema a ser resolvido

c)

primeiro argumento apresentado: depoimento de uma mãe

d)

data e destinatário

2.

Certos de contar com a vossa atenção e empenho,

atenciosamente,

Alunos do Colégio Estadual de Florpólis


a)

apresentação do reclamante e do problema a ser resolvido;

b)

data e destinatário;


c)

despedida e assinatura.

d)

segundo argumento apresentado com solicitação do reclamante;

3.

Há algum tempo observamos o estado das ruas que moramos: sujas, repletas de lixo, entulhos e restos de construção (o senhor pode ver pelas fotos anexadas a esta carta). As fotos foram tiradas em diferentes dias desta semana, sem nenhuma alteração com relação ao problema.

a)

primeiro argumento apresentado: depoimento de uma mãe;


b)

apresentação do reclamante e do problema a ser resolvido;

c)

despedida e assinatura.

d)

data e destinatário;

4.

Quais são as principais características do texto de divulgação científica?

a)

Linguagem técnica e rebuscada

b)

Subjetividade e ambiguidade

c)

Linguagem acessível, objetividade, clareza, uso de fontes confiáveis e embasamento científico.

d)

Uso de fontes duvidosas e embasamento pseudocientífico

5.

Por que é importante seguir uma linguagem clara e objetiva ao escrever um texto de divulgação científica?

a)

Para facilitar a compreensão do público-alvo e transmitir informações de forma precisa.

b)

Para incluir jargões e termos técnicos complexos desnecessariamente.

c)

Para confundir o público-alvo e dificultar a compreensão das informações.

d)

Para tornar o texto mais longo e cansativo de ler.

6.

Preciso que você vá à loja, troque o vestido, compre um cartão e entregue na casa da Maria.

a)

O enunciado acima contém quatro orações

b)

O enunciado acima contém cinco orações

c)

O enunciado acima contém cinco verbos

7.

Chegou exausto, sentou no sofá, ligou a televisão e adormeceu.

a)

Período simples

b)

Período composto

8.

Indique a alternativa ERRADA:

a)

A frase que contém duas ou mais orações é chamada de período composto.

b)

A quantidade de verbos em um período define a quantidade de orações que nele existe.

c)

Quando há apenas uma oração, dizemos que o período é simples.

d)

A frase que contém apenas uma oração, é chamada de período é composto.

9.

O que define a quantidade de períodos numa oração é o número de

a)

substantivos.

b)

conjunções.

c)

verbos.

10.

Na frase "O 7º ano sempre é dorminhoco, todos os dias!", qual é o sujeito?

a)

O 7º ano

b)

Dorminhoco

c)

É

d)

Todos os dias

e)

O ano

11.

No título do filme, qual é o sujeito e o tipo de sujeito?

a)

Meu nome - Simples

b)

Nome e Johnny - Composto

c)

Johnny - Simples

d)

Meu nome - Indeterminado

e)

Não é - Oculto

12.

No título do filme, qual é o tipo de sujeito?

a)

Simples

b)

Composto

c)

Oculto

d)

Indeterminado

e)

Inexistente (sem sujeito)

13.

Com a ajuda do meme, responda: qual tipo de sujeito possui mais de um núcleo?

a)

Simples

b)

Composto

c)

Oculto

d)

Inexistente (sem sujeito)

e)

Indeterminado

14.

Em qual das opções há uma oração com sujeito composto?

a)

Chaves e Seu Madruga brigam demais!

b)

Os moradores da vila são muito divertidos!

c)

Professor Girafales tem muitos alunos.

d)

Pararam de transmitir Chaves na TV!

15.

No título do filme, qual é o tipo de sujeito?

a)

Simples

b)

Oculto

c)

Composto

d)

Indeterminado

e)

Inexistente (sem sujeito)

16.

Em "Mamãe, virei um peixe", qual é o sujeito e o tipo de sujeito?

a)

Eu - Oculto

b)

Mamãe - Simples

c)

Um peixe - Simples

d)

Eu - Indeterminado

e)

Inexistente (sem sujeito)

17.

No título do filme, qual é o tipo de sujeito?

a)

Simples

b)

Composto

c)

Oculto

d)

Indeterminado

e)

Inexistente (sem sujeito)

18.

No trecho "Chove sem parar", qual é o tipo de sujeito?

a)

Simples

b)

Composto

c)

Oculto

d)

Indeterminado

e)

Inexistente (sem sujeito)

19.

Na resposta do meme, qual é o tipo de sujeito?

a)

Simples

b)

Oculto

c)

Composto

d)

Indeterminado

e)

Inexistente (sem sujeito)

20.

A linguagem dos textos normativos, deve ser:

a)

Clara e objetiva, com linguagem simples.

b)

Científica.

c)

Jornalística.

21.

Qual das opções NÃO pode ser definida como um texto normativo?

a)
b)
c)
d)
e)
22.

Os textos normativos e legais tornam a vida em sociedade

a)

menos segura.

b)

mais organizada e segura.

c)

menos clara.

d)

mais subjetiva

23.

É exemplo de texto normativo e legal:

a)

um poema.

b)

uma notícia.

c)

um Regimento Escolar.

d)

um romance.

24.

Realize a leitura desse trecho do Estatuto da Criança o e do Adolescente ,Lei no 8.069/1990. O trecho sublinhado se refere a um:

a)

Inciso.

b)

Alínea.

c)

Parágrafo.

d)

Artigo.

25.

Sobre o Gênero Textual Lei, assinale a alternativa CORRETA:

a)

O gênero textual Lei apresenta estrutura própria com artigos, incisos, alíneas e parágrafos.

b)

O gênero textual Lei geralmente é encontrado nos meios de comunicação, como rádio, TV e internet.

c)

O gênero textual Lei é estruturada em quatro partes: introdução, desenvolvimento, clímax e conclusão.

d)

O gênero textual Lei se caracteriza por ser uma história desenvolvida em torno de um enredo