wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 9

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Dedi sedang mempelajari hubungan antara Pancasila dengan Pembukaan UUD 1945. Apa yang dapat dia simpulkan?

a)

Pembukaan UUD 1945 merupakan penyempurnaan Pancasila.

b)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam UUD 1945.

c)

Pancasila dijadikan pijakan dalam Pembukaan UUD 1945.

2.

Nisa sedang belajar tentang UUD 1945. Apa yang dijelaskan dalam alinea pembukaan UUD 1945?

a)

Penjelasan tentang kedudukan Pancasila sebagai dasar negara

b)

Sejarah penyusunan UUD 1945

c)

Pokok-pokok ketentuan UUD 1945

3.

Rahman bertanya, mengapa Pancasila diakui sebagai dasar negara dalam Pembukaan UUD 1945?

a)

Karena Pancasila telah diamanatkan oleh konstitusi sebelumnya

b)

Karena Pancasila dianggap sebagai agama resmi negara

c)

Karena Pancasila mencerminkan nilai-nilai Indonesia yang bersifat universal

4.

Menurut UUD 1945, apa yang dimaksud dengan "Negara Kesatuan Republik Indonesia" dalam konteks kehidupan sehari-hari Indah dan Rina?

a)

Negara yang bersatu dalam satu kesatuan yang tidak bisa dibagi-bagi

b)

Negara yang terdiri dari pulau-pulau yang dipisahkan oleh perbatasan

c)

Negara yang kesatuan politiknya belum terbentuk dengan baik

5.

Bagaimana Pancasila secara langsung terkait dengan UUD NRI 1945 dalam konteks pembelajaran di kelas yang dihadiri oleh Angga, Rahman, dan Maya?

a)

a.    Pancasila merupakan lampiran UUD 1945.  

b)

b. Pancasila adalah amandemen UUD 1945.

c)

c.    Pancasila tercantum dalam Pembukaan UUD 1945.

d)

d.    Pancasila adalah lembaga pemerintah dalam UUD 1945.

6.

Apa kesamaan utama antara Pancasila dan UUD NRI 1945 dalam konteks kehidupan sehari-hari Angga dan Surya?

a)

a.    Kedua dokumen menentukan simbol-simbol nasional Indonesia.

b)

b.    Kedua dokumen menentukan tugas angkatan bersenjata Indonesia.

c)

c.    Kedua dokumen mencantumkan hak dan kewajiban warga negara.

d)

d.    Kedua dokumen hanya berlaku untuk pemerintah pusat.

7.

Indah dan teman-temannya sedang membahas hubungan Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika.

a)

Menghargai teman yang berbeda agama dan sukunya.

b)

Menjalankan perintah agama sesuai dengan ajaran yang dianut masing-masing.

c)

Mempersatukan kebersamaan dan perbedaan yang ada di Indonesia dengan merangkumnya dalam Pancasila yang berfungsi sebagai dasar negara.

d)

Tidak menjelek-jelekkan agama dan suku lain.

8.

Susi sedang mempelajari Pancasila sebagai dasar negara dan menemukan bahwa kedudukan Pancasila sangat penting dalam UUD 1945, hal ini tertuang dalam...

a)

Pembukaan UUD 1945

b)

Batang tubuh UUD 1945

c)

Penutup UUD 1945

d)

Lampiran UUD 1945

9.

Rizal dan Arif bertanya, mengapa Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika penting bagi persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia?

a)

Karena keduanya merupakan warisan sejarah

b)

Karena keduanya berasal dari kitab suci

c)

Karena keduanya dapat mempersatukan berbagai kepentingan

d)

Karena keduanya menjadi identitas dan pemersatu bangsa

10.

Dalam konteks era globalisasi yang semakin kompleks, bagaimana nilai-nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi solusi atas tantangan disintegrasi bangsa yang dihadapi oleh Rahman dan teman-temannya di sekolah?

a)

Dengan menguatkan identitas nasional dan menolak segala pengaruh budaya asing.

b)

Dengan mengutamakan kepentingan kelompok daripada kepentingan nasional.

c)

Dengan membudayakan toleransi dan saling menghormati antar sesama warga negara.

d)

Dengan membatasi interaksi dengan budaya lain untuk menjaga keaslian budaya bangsa.

11.

Dewi sedang belajar tentang dasar negara dan bertanya, Pancasila berfungsi untuk ...

a)

Menjadi simbol kenegaraan

b)

Mengatur hubungan antar negara

c)

Menjadi landasan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

d)

Mengatur politik luar negeri

12.

Dalam sebuah diskusi kelas, Arif bertanya, salah satu nilai Pancasila yang mendasari keutuhan NKRI adalah ...

a)

Kedaulatan rakyat

b)

Keadilan sosial

c)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Persatuan Indonesia

13.

Dalam sebuah diskusi kelas, Angga mengajukan bahwa Pancasila sebagai dasar negara dihasilkan dari proses perumusan pada sidang ...

a)

BPUPKI

b)

PPKI

c)

MPR

d)

DPR

14.

Maya sedang belajar tentang Pancasila dalam UUD NRI 1945. Apa yang dimaksud dengan Pancasila?

a)

Pancasila adalah lambang negara dalam UUD NRI 1945.

b)

Pancasila adalah dasar hukum dalam UUD NRI 1945.

c)

Pancasila adalah lambang keadilan dalam UUD NRI 1945.

d)

Pancasila adalah dasar negara dalam UUD NRI 1945.

15.

Dimas sedang belajar tentang Pancasila sebagai dasar negara Indonesia. Ia menemukan bahwa Pancasila tertuang dalam ...

a)

Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4

b)

Pasal 1 UUD 1945

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

Undang-Undang Dasar RIS 1949

16.

Angga dan teman-temannya sedang membahas tentang Panitia yang mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945 menjadi Konstitusi Indonesia di tanggal 18 Agustus 1945 adalah...

a)

Dokuritsu Junbi Cosakai

b)

BPUPKI

c)

Panitia Kecil

d)

PPKI

17.

8. Mengapa bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara?

Dalam konteks ini, Maya dan Dewi sedang berdiskusi tentang pentingnya penguasaan sumber daya alam oleh negara.

a)

A. menghindari permasalahan lingkungan dan sosial

b)

B. pengalaman sebelum kemerdekaan yang dikuasai oleh bangsa lain

c)

C. untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat

d)

D. belum ada orang perseorangan yang dianggap mampu menguasai

e)

E. karena kita sepakat membentuk negara yang berdaulat

18.

Rudi, sebagai seorang pengendara sepeda motor, menyadari bahwa setiap pengendara memiliki hak sama untuk menggunakan jalan raya. Meskipun demikian, dalam kondisi tertentu Rudi harus mendahulukan pengguna jalan lain seperti pejalan kaki, ambulans, atau mobil pemadam kebakaran. Kondisi ini menunjukkan bahwa hak asasi yang dimiliki seseorang . . . .

a)

dapat dipenuhi secara mutlak

b)

diwujudkan dengan tanggung jawab

c)

berbatasan dengan hak asasi orang lain

d)

pemberian pemerintah sebagai wakil rakyat

e)

diikuti hak menjalankan kewajiban asasi

19.

Lina adalah kuasa untuk menerima atau melakukan sesuatu yang semestinya diterima/dilakukan oleh pihak tertentu dan tidak dapat dilakukan oleh pihak lain yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa olehnya. Definisi hak tersebut merupakan pendapat dari ...

a)

Prof. Dr. Kuncoro ningrat

b)

Prof. Dr. Notonegoro

c)

Peter Peter R Baehr

d)

John Locke

e)

UUD 1945

20.

Keharusan, sesuatu yang harus dilaksanakan, atau segala sesuatu yang menjadi tugas manusia. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari ...

a)

Hak

b)

Hak dan kewajiban

c)

Kewajiban

d)

Kewajiban asasi

e)

Hak Asasi

21.

Yang membatasi Hak seseorang adalah sebagai berikut, kecuali ...

a)

Hak Manusia yang lain

b)

Orang tua dan anggota keluarga

c)

Kodrat sebagai manusia

d)

Norma agama

e)

Norma-Norma lain yang berlaku dalam masyarakat

22.

Dalam konteks kehidupan sehari-hari, keterkaitan antara hak dan kewajiban adalah ....

a)

Tidak ada kaitan antara hak dan kewajiban

b)

Menuntut hak terlebih dahulu

c)

Menunaikan kewajiban tanpa menuntut hak

d)

Kewajiban ditunaikan terlebih dahulu baru mendapatkan hak

e)

Hak seseorang muncul setelah menjadi warga negara

23.

Seorang Satpam komplek perumahan bernama Eko memiliki kewenangan menjaga lingkungan komplek tersebut. Dari ilustrasi tersebut maka asal mula hak kewenangan satpam di atas adalah ...

a)

Karena pemberian orang lain

b)

Aturan hukum

c)

Perjanjian

d)

Pemberian masyarakat

e)

Pemberian negara

24.

Heri menikmati alunan musik dengan kencang di rumahnya untuk menikmati hari libur akhir pekan tanpa memperdulikan lingkungan sekitar. Tindakan Heri tersebut merupakan pengingkaran kewajiban yakni melupakan bahwa hak seseorang ada batasannya. Adapun yang membatasi kebebasan Heri adalah ...

a)

Kodrat sebagai manusia

b)

kondisi kesehatan seseorang

c)

kebebasan manusia lain

d)

norma yang berlaku di masyarakat

25.

Dimas, seorang pelajar, menyadari bahwa hak yang melekat pada diri setiap pribadi manusia sebagai pemberian Tuhan Yang Maha Esa disebut ...

a)

Hak Asasi Manusia

b)

Hak

c)

Hak Asasi

d)

Kewajiban

e)

Kewajiban Asasi

26.

Aspek persamaan kedudukan warga Negara yang diwujudkan dalam aspek hukum yaitu

a)

Memiliki hak untuk mendapatkan cuti

b)

Kebebasan untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinannya

c)

Memiliki hak untuk memajukan kebudayaan daerah

d)

Memiliki hak yang sama untuk didampingi pembela dan pemeriksaan dipengadilan

e)

Memiliki hak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi

27.

Agus tidak maumematuhi dan menaati peraturan yang berlaku di sekolah merupakan perilaku yang menunjukkan adanya

a)

Pelanggaran hak

b)

Pengingkaran hak

c)

Kesadaran hukum

d)

Pengingkaran kewajiban

e)

Nasionalisme dan patriotisme

28.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Hak atas status kewarganegaraan Dewi

2) Hak untuk menyatukan pendapat dan berorganisasi Maya

3) Hak untuk mengajukan banding Rahman

4) Hak kebebasan memeluk agama.

5) Hak untuk melanjutkan keturunan

Diantara hak-hak tersebut, yang merupakan hak warga Negara dalam aspek hukum dan pemerintahan ditunjukan pada nomor

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

1) dan 4)

d)

2) dan 3)

e)

3) dan 4)

29.

Rizal sebagai warga Negara memiliki kewajiban untuk menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan keadilan yang diatur dalam

a)

Alinea I pembukaan UUD 1945

b)

Alinea II pembukaan UUD 1945

c)

Alinea III pembukaan UUD 1945

d)

Alinea IV pembukaan UUD 1945

e)

Pasal 2 Aturan Peralihan

30.

Nur dan Agung sedang berdiskusi tentang Hak Asasi Manusia dan Hak Warga Negara.


Sebab



Nur menjelaskan bahwa Hak Asasi Manusia dimiliki Sejak Lahir, Sedangkan Hak Warga Negara Dimiliki Setiap Warga Negara Yang Mana Diatur Secara Langsung Atau Tidak Langsung Oleh Negara.

a)

Jika pernyataan benar, alasan benar dan menunjukan hubungan sebab akibat

b)

Jika pernyataan benar, alasan benar dan menunjukan tidak hubungan sebab akibat

c)

Jika pernyataan benar, alasan salah

d)

Jika pernyataan salah, alasan benar

e)

Jika pernyataan dan alasan salah

31.

Sri, sebagai warga negara yang telah memenuhi syarat dapat menggunakan hak pilih aktif dan pasif dalam pemilu. Hal ini termasuk melaksanakan hak ...

a)

politik

b)

sosial budaya

c)

persamaan dalam hukum dan pemerintahan

d)

ekonomi

e)

perlakuan yang sama dalam tata cara peradilan

32.

Dedi sedang menghadapi situasi di sekolah di mana ia perlu menghindari pelanggaran terhadap hak teman-temannya. Salah satu cara dasar yang dapat ia terapkan untuk menghindari pelanggaran terhadap hak orang lain dalam kehidupan sehari-hari yaitu

a)

Cara menghindari pelanggaran terhadap hak orang lain adalah dengan menghargai pendapat orang lain dan tidak mengungkapkan pendapat individu

b)

Tidak banyak melakukan interaksi sosial dengan teman dan masyarakat luas

c)

Bersikap selalu siap melindungi hak individu dan menghalalkan segala cara supaya haknya bisa terpenuhi, meskipun caranya tersebut dapat melanggar hak orang lain.

d)

Dengan cara menghormati hak orang lain, tidak egois atau individualisme maka orang lain pun juga kemungkinan akan melakukan hal yang sama terhadap kita

e)

Rasa takut akan hukuman berat ketika ditetapkan sebagai pelaku pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara

33.

Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara yang diselenggarakan melalui berbagai cara. Pernyataan dibawah yang tidak tepat terdapat pada

a)

Bela negara melalui pendidikan kewarganegaraan

b)

Bela negara melalui pelatihan dasar kemiliteran

c)

Bela negara melalui pengabdian sebagai prajurit TNI

d)

Bela negara dilakukan n melalui WNI usia 17 tahun

e)

Profesi masing-masing warga negara

34.

Ina, seorang pelajar yang sangat mencintai negaranya, selalu siap untuk berkorban demi kelangsungan hidup bangsa dan negara. Sikap dan perilaku rela berkorban dijiwai oleh kecintaanya terhadap negara dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara adalah maksud dari

a)

Pertahanan negara

b)

Kewaspadaan nasional

c)

Keamanan negara

d)

Bela negara

e)

Cinta tanah air

35.

Seperangkat hak yang melekat pada Dewi dalam kedudukannya sebagai anggota sebuah negara, adalah...

a)

hak warga negara

b)

hak asasi manusia

c)

hak penduduk

d)

hak rakyat

e)

hak legal

36.

Pasal 34 UUD NRI Tahun 1945 memancarkan semangat untuk mewujudkan keadilan sosial. Ketentuan dalam pasal ini memberikan jaminan atas hak warga negara untuk mendapatkan......(pilih 3 jawaban yang benar) - Rahman, Siti, dan Surya sedang membahas hal ini di kelas.

a)

jaminan sosial

b)

pekerjaan yang layak

c)

jaminan fasilitas kesehatan yang layak

d)

jaminan fasilitas umum yang layak

e)

penghidupan yang layak bagi kemanusiaan

37.

Perilaku yang mencerminkan sikap positif selaras dengan nilai sila keadilan sosial berikut ini adalah...(pilih 2 jawaban) dalam konteks kehidupan sehari-hari Angga dan Lina.

a)

Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

b)

Menjauhi sifat boros dan gaya hidup mewah

c)

menghormati penganut agama lain

d)

menjaga kehormatan dan kedaulatan negara

e)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

38.

Ketika Eko tidak dapat menikmati atau memperoleh haknya sebagaimana yang ditetapkan oleh undang-undang, maka hal ini menunjukkan adanya..

a)

pelanggaran kewajiban asasi manusia

b)

pengingkaran hak warga negara

c)

pengingkaran hak asasi manusia

d)

pelanggaran hak warga negara

e)

pengabaian hak dan kewajiban warga negara

39.

Faktor-faktor berikut ini dapat menyebabkan terjadinya pelanggaran hak warga negara...(pilih 3 jawaban)

a)

sikap mementingkan diri sendiri

b)

bergaya hidup mewah

c)

berkembangnya konsumerisme

d)

rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara

e)

sikap tidak toleran terhadap orang lain

40.

Rendahnya kesadaran hukum warga negara dapat mendorong terjadinya pengingkaran kewajiban oleh warga negara. Contoh bentuk pengingkaran kewajiban warga negara terkait dengan hal ini adalah...(pilih 3 jawaban)

a)

Wawan malas belajar dan mengerjakan tugas

b)

Titi menerobos lampu merah

c)

Joko mengendarai motor tanpa memiliki SIM

d)

tidak mau membayar pajak

e)

memotong pembicaraan secara tidak sopan