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IPOP Personnel Development Quiz

Total questions: 11

Worksheet time: 8mins

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1.

Parmi les affirmations suivantes, la-/lesquelles représentent des objectifs de l'oraganisation pour le développement du personnel ?

a)

Limiter le stress et les responsabilités des employé.e.s

b)

Diminuer le turnover des employé.e.s en encourageant les jeunes talents et en renforçant l'image de l'organisation

c)

Assurer que les employé.e.s occupent le poste ou la fonction qui leur convient le mieux

d)

Améliorer et maintenir les compétences professionnelles

2.

Développement du personnel selon Bickle: marquez les réponses correctes

a)

Affaiblir les points faibles

b)

Développer les compétences techniques pour pour suivre le rythme des changements technologiques

c)

Garantir systématiquement les qualifications du personnel

d)

Renforcer les points forts

3.

Quelle(s) affirmation(s) concernant le principe de Peter est/sont correcte(s) ?

a)

Souvent, les promotions sont accordées sur la base de compétences qui ne sont pas déterminantes pour la performance dans la nouvelle fonction

b)

Les employés sont promus jusqu'à atteindre leur niveau d'incompétence

c)

Surtout les managers ont besoin de développement

d)

Tous les employés doivent être formés de manière égale

4.

Lequel/lesquels des éléments suivants décrit/-vent le 'mentorat' ?

a)

Un programme de formation formel

b)

Une session de formation en groupe

c)

Une relation informelle entre un employé senior et un employé junior

d)

Un processus d'évaluation obligatoire

5.

Quel(s) est/sont un défi commun auquel les organisations sont confrontées en matière de développement du personnel ?

a)

Conflits entre les objectifs de développement des collaborateurs/-trices et ceux de l'organisation

b)

Manque d'intérêt pour la formation

c)

Changements rapides dans les conditions des clients et des concurrents

d)

Organisation de la formation top-down, dirigé par le management

6.

Quelle(s) affirmation(s) concernant l'illustration est/sont correcte(s) ?

a)

L'utilisation de telles comparaisons devrait être évitée

b)

Il s'agit d'un tableau basé sur le MBTI qui montre quel type de personnalité peut bien travailler avec quel autre type.

c)

Le MBTI ne doit pas être utilisé

d)

Le MBTI est tristement l'outil le plus utilisé dans l'économie dans le domaine du développement du personnel

7.

Quelle(s) affirmation(s) concernant l'évaluation des processus d'apprentissage selon Kirkpatrick (1994)

est/sont correcte(s) ?

a)

La réaction décrit si les participant·e·s ont amélioré leurs connaissances

b)

L'apprentissage décrit comment les participant·e·s ont apprécié la formation

c)

Le transfert décrit s'il y a un changement de comportement chez les participant-e-s après la formation

d)

Le résultat décrit comment les participant·e·s ont été satisfait-e-s avec la formation

8.

Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes concernant le modèle 4C d'intégration des employé.e.s (selon Bauer, 2010) sont correctes ?

a)

La phase 'clarification' comprend la fourniture des éléments essentiels au travail, tels que les comptes et les ordinateurs nécessaires à un poste particulier

b)

La phase 'culture' porte sur le rôle de la nouvelle personne et les attentes spécifiques associées à son nouveau poste

c)

La phase 'compliance' concerne l'apprentissage des valeurs, normes et de la mission organisationnelle

d)

La phase 'connexion' vise à établir des relations interpersonnelles et un réseau d'information au sein de l'entreprise

9.

Parmi les points suivants, lesquels ont été cités comme conséquences positives d'une intégration réussie ?

a)

Les employé.e.s travaillent rapidement de manière efficace

b)

Les employé.e.s développent rapidement une attitude positive envers leur employeur

c)

Les employé.e.s changent moins rapidement d'emploi

d)

Les coûts d'exploitation peuvent être rapidement réduits

10.

Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes concernant la socialisation organisationnelle sont correctes ?

a)

L'intégration des nouveaux employés dans le cadre d'une socialisation institutionnalisée suit un programme prédéfini

b)

La socialisation individualisée suit une mentalité du « couler ou nager »

c)

Dans le cadre d'une socialisation institutionnalisée, le nouveau venu est lui-même responsable de l'acquisition des informations nécessaires

d)

Avec la tactique investiture, l'organisation cherche à effacer certains aspects de l'identité des nouveaux arrivants afin de les modeler selon le profil souhaité par l'organisation

11.

Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes sur les objectifs et fonctions du développement du personnel est/sont correctes ?

a)

L'un des objectifs du développement organisationnel est de garantir la qualification des employé.e.s

b)

L'un des objectifs du développement du personnel est de motiver les employé.e.s

c)

L'un des objectifs du développement du personnel est d'améliorer la coopération entre collègues

d)

L'un des objectifs du développement de l'équipe est d'augmenter la qualité, la performance et la productivité des équipes