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Literatura en la Edad Media

Total questions: 21

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Cuándo comienza la Edad Media?

a)

Año 476, con la caída del Imperio romano

b)

Año 711, con la invasión musulmana

c)

Año 1942, con el descubrimiento de América

d)

Año 1453, con la caída de Costantinopla

2.

¿Cuándo termina la Edad Media?

a)

Año 476, con la caída del Imperio romano

b)

Año 711, con la invasión musulmana

c)

Año 1942, con el descubrimiento de América

d)

Año 1453, con la caída de Costantinopla

3.

¿En qué estamentos se dividía la sociedad medieval?

a)

Nobleza

b)

Clero

c)

Pueblo llano

d)

Comerciantes

e)

Guerreros

4.

¿Qué características son ciertas respecto a la nobleza?

a)

Ostentaban gran poder y riquezas

b)

Trabajan para el clero

c)

Se dedicaban a la guerra

d)

Eran dueños de los feudos

e)

Trabajaban en el campo

5.

¿Qué lenguas se hablaba en la Península durante la Edad Media?

a)

Castellano

b)

Gallegoportugués

c)

Mozárabe

d)

Asturleonés

e)

Griego

6.

En la Edad Media, la sociedad era (a)   , pues Dios y la religión eran el centro de todo.

7.

¿Qué tipos/géneros de LÍRICA se dan en la Península durante los siglos X-XIII de la Edad Media?

a)

Jarchas

b)

Cantigas de amigo

c)

Villancicos

d)

Mester de juglaría

e)

Mester de clerecía

8.

¿En qué poemas están incluidas las jarchas?

(a)  

9.

¿De qué tratan las jarchas?

a)

Una mujer lamenta la ausencia de su habib (querido) o júbilo por su presencia

b)

Una mujer comparte con su confidente (madre, hermana, amiga...) sus sentimientos hacia su amado.

c)

Temas variados: amor, trabajo, vida diaria...

d)

Un hombre se enamora de una mujer (normalmente casada) y la ve como una diosa.

e)

Temas religiosos

10.

¿De qué tratan las cantigas de amigo?

a)

Una mujer lamenta la ausencia de su habib (querido) o júbilo por su presencia

b)

Una mujer comparte con su confidente (madre, hermana, amiga...) sus sentimientos hacia su amado.

c)

Temas variados: amor, trabajo, vida diaria...

d)

Un hombre se enamora de una mujer (normalmente casada) y la ve como una diosa.

e)

Temas religiosos

11.

¿De qué tratan los villancicos?

a)

Una mujer lamenta la ausencia de su habib (querido) o júbilo por su presencia

b)

Una mujer comparte con su confidente (madre, hermana, amiga...) sus sentimientos hacia su amado.

c)

Temas variados: amor, trabajo, vida diaria...

d)

Un hombre se enamora de una mujer (normalmente casada) y la ve como una diosa.

e)

Temas religiosos

12.

¿Cuál es el tema principal de la lírica cortesana (o cancioneril)?

a)

Amor: una mujer lamenta la ausencia de su habib (querido) o júbilo por su presencia

b)

Amor: una mujer comparte con su confidente (madre, hermana, amiga...) sus sentimientos hacia su amado.

c)

Temas variados: amor, trabajo, vida diaria...

d)

Amor cortés: un hombre se enamora de una mujer (normalmente casada) y la ve como una diosa.

e)

Temas religiosos

13.

¿Qué tipos/géneros de LÍRICA se dan en la Península durante el siglo XIV de la Edad Media?

a)

Jarchas

b)

Lírica galaicoportuguesa

c)

Villancicos

d)

Mester de juglaría

e)

Mester de clerecía

14.

¿Qué tipos/géneros de LÍRICA se dan en la Península durante el siglo XV y la transición al Renacimiento?

a)

Jarchas

b)

Lírica galaicoportuguesa

c)

Villancicos

d)

Lírica cortesana

e)

Mester de clerecía

15.

¿Qué es el mester de clerecía?

a)

Oficio del clero que consistía en escribir composiciones sobre temas religiosos con un fin didáctico, el de enseñar al pueblo.

b)

Oficio de los juglares que consistía en entretener e informar a la gente del pueblo a través de sus cantares.

c)

Oficio de los trovadores que consistía en componer y entretener a la gente de la corte.

d)

Oficio del clero que consistía en copiar manuscritos a mano con el fin de tener copias duraderas de textos antiguos.

16.

¿Qué es el mester de juglaría?

a)

Oficio del clero que consistía en escribir composiciones sobre temas religiosos con un fin didáctico, el de enseñar al pueblo.

b)

Oficio de los juglares que consistía en entretener e informar a la gente del pueblo a través de sus cantares.

c)

Oficio de los trovadores que consistía en componer y entretener a la gente de la corte.

d)

Oficio del clero que consistía en copiar manuscritos a mano con el fin de tener copias duraderas de textos antiguos.

17.

¿Qué periodo continúa después de la Edad Media?

a)

El renacimiento

b)

El neoclasicismo

c)

El romanticismo

d)

El barroco

e)

El realismo

18.

Escribe el nombre de los 3 autores más conocidos del siglo XV (con sus apellidos, en mayúsculas las iniciales y separados por comas)

(a)  

19.

¿Cómo se llama la obra más famosa de Jorge Manrique?

(a)  

20.

¿Qué es una copla de pie quebrado?

a)

Tipo de estrofa que combina versos octosílabos (8) con versos tetrasílabos (4)

b)

Tipo de estrofa que combina versos tetrasílabos (4) con versos bisílabos (2)

c)

Tipo de estrofa con versos octosílabos que tiene rima consonante en los pares y rima asonante en los impares

d)

Tipo de estrofa con versos tetrasílabos que tiene rima asonante en los pares y libre en los impares

21.

¿Qué personas tocaban e interpretaban sus composiciones en las cortes señoriales?

a)

Trovadores

b)

Juglares

c)

Bufones

d)

Clérigos

e)

Siervos