WorksheetsPOSTEST ANEKDOT
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Apa tujuan utama dari teks anekdot?
Menghibur pembaca
Memberikan informasi ilmiah
Menyampaikan berita terkini
Menggambarkan suatu peristiwa sejarah
Mengajarkan cara melakukan sesuatu
Apa yang membedakan anekdot dengan jenis teks lainnya, seperti cerita pendek?
Anekdot selalu berfokus pada satu karakter
Anekdot memiliki tujuan menghibur,mengkritik, dan memberikan pelajaran
Anekdot tidak memerlukan plot
Anekdot selalu bersifat fiksi
Anekdot memiliki banyak tokoh
Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi
tanya jawab si Lia bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen
tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba
bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Lia!” pinta beliau. Dengan tegas si
Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu
tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan
pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si
Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris
mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa.
Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.
Makna tersirat pada teks anekdot tersebut adalah...
Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana
Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap
Menyindir Lia yang bertanya kepanjangan KUHP
Mengkritik bapak dosen yang sedang memberikan kuliah hukum pidana
Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi
perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah
hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan
dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang
tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT: “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur
ulang.”
Pak RT: “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang
perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Bagaimana tulisannya apa, Pak?”
Pak RT: “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak
nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Bagaimana, Pak RT ini bagaimana sih… kalau saya bisa baca tulisan
yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada
benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan
larangan pemulung.
Dari segi makna tersirat, teks anekdot tersebut dapat diinterpretasikan sebagai...
Pemulung dilarang masuk!
Masih banyak orang miskin di sekitar kita.
Ternyata masih banyak pemulung di sekitar kita.
Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.
Ternyata angka buta aksara di sekitar kita masih banyak.
Makna tersirat dari gambar anekdot tersebut adalah...
Menyindir seorang siswa yang suka bolos sekolah
Menyindir seorang bapak yang selalu menasehati
Mengkritik seorang anggota DPR yang suka bolos sekolah
Menyindir anggota DPR yang sering bolos dalam bekerja
Mengkritik anggota DPR yang tidak memperhatikan pelajar
Seberapa kalian menyukai materi ini ?
suka
biasa saja
kurang suka
Apakah kalian memahami materi ini ?
Ya, saya sangat paham
Tidak paham
Apakah pembelajaran ini bisa bermanfaat bagi kehidupanmu?
Ya
Tidak
Apakah kamu bekerja dalam kelompok sesuai harapan ?
Ya
belum sepenuhnya sesuai harapan
tidak sesuai harapan
Hal apa yang bisa kamu perbaiki agar kelompokmu yang berikutnya dapat bekerjasama dengan baik ?
