WorksheetsQuiz Pemahaman Guru Penggerak
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah berkebhinekaan global. Pernyataan di bawah ini yang termasuk berkebhinekaan global adalah…
Murid kesulitan berinteraksi secara positif antar-sesama, sulit dalam komunikasi interkultural, serta sulit memaknai pengalamannya di lingkungan majemuk sebagai kesempatan pengembangan dirinya
Murid mampu berinteraksi secara positif antar-sesama, tetapi kesulitan untuk berinteraksi dengan lingkungan barunya sehingga cenderung untuk pasif dan sulit menerima hal baru, termasuk orang-orang yang baru dikenal
Murid memiliki nilai-nilai tersendiri dan menganggap nilai-nilai lain di luar lingkungannya negatif. Jadi murid cenderung untuk menutup diri
Murid mampu berinteraksi secara positif antar-sesama, memiliki kemampuan komunikasi interkultural, serta mampu memaknai pengalamannya di lingkungan majemuk sebagai kesempatan pengembangan dirinya
Berikut adalah yang termasuk pada fitur LMS adalah …
Tampilan / User Interface (Ul) yang Sulit Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Daring (online), dan Fitur Forum Diskusi, serta Fitur Blog.
Tampilan / User Interface (Ul), Pendaftaran Harus Offline, Kelas Daring (online), dan Fitur Forum Diskusi, serta Fitur Blog.
Tampilan / User Interface (Ul) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Offline, dan Fitur Forum Diskusi, serta Fitur Blog.
Tampilan / User Interface (Ul) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Daring (online), dan Fitur Forum Diskusi, serta Fitur Blog.
Budi pekerti merupakan keselarasan (keseimbangan) hidup antara cipta, rasa, karsa, dan karya. Pendidik dapat mengembangkan pembelajaran untuk menstimulasi budi pekerti anak melalui kegiatan berikut ini, kecuali …
Guru mengajarkan pada anak tenang nilai-nilai budi pekerti dan memberikan contohnya
Guru melakukan penilaian pemahaman anak terkait dengan pengetahuan budi pekerti melalui tes lisan dan tertulis
Guru mengajak anak berdiskusi tentang budi pekerti sembari memberikan contoh-contohnya
Guru mengajarkan budi pekerti dan memberikan teladan praktik pengamalan budi pekerti
Manakah dari keterampilan utama berikut yang tidak wajib diperlukan oleh fasilitator untuk dapat memfasilitasi dengan efektif...
Keterampilan bertanya
Keterampilan penggunaan teknologi
Keterampilan mengilustrasikan dengan gambar
Keterampilan mendengar aktif
Siapakah tokoh yang pertama kali menggunakan istilah andragogi untuk merujuk pada konsep pendidikan orang dewasa?
Alexander Kapp
Michale Hogwart
Ki Hadjar Dewantara
Joh Dewey
Roni selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh gurunya dan selalu dikumpulkan sesuai jadwal yang ditentukan. Jika Roni telah berhasil menerapkan disiplin positif, maka motivasi yang paling tepat ketika mengerjakan tugasnya adalah …
Roni ingin menghargai dirinya sendiri dengan nilai-nilai yang dipercayanya dan menjadi pembelajar sepanjang hayat
Roni menyia-nyiakan kesempatan untuk menunjukkan bahwa dirinya memiliki kekurangan
Roni mempercayai bahwa mengikuti perkataan orang bisa melindunginya
Roni tidak ingin membuat kegaduhan dengan kemarahan orang lain
Ibu Amira senantiasa memaknai pengalaman yang terjadi di sekelilingnya, baik yang terjadi pada diri sendiri maupun pihak lain secara positif-apresiatif-produktif. Menurutnya, pengalaman-pengalaman ini boleh jadi akan menimbulkan kesan positif maupun negatif. Pengalaman-pengalaman tersebut sebagai pembelajaran untuk menuntun dirinya, murid, dan sesama dalam menangkap pembelajaran positif, sehingga mampu menjalankan perannya dari waktu ke waktu.
Berdasarkan apa yang dilakukan oleh Ibu Amira, Nilai Guru Penggerak yang dimiliki oleh Ibu Amira adalah ...
Positif
Percaya diri
Reflektif
Jujur
Upaya untuk mewujudkan visi sekolah impian dan melakukan proses perubahan, membutuhkan sebuah pendekatan atau paradigma. Pendekatan ini dipakai sebagai alat untuk mencapai tujuan, maka kepala sekolah harus...
Memahami dan menemukan hal positif dari warga sekolah untuk dikembangkan
Mempertahankan bangunan dan fasilitas sekolah yang apa adanya
Membiarkan adanya sistem KKN di sekolah
Memberikan kesempatan pada guru dan siswa yang masih berhubungan kerabat untuk lebih berkembang
Proses inkuiri apresiatif harus dimulai dengan filosofi dan visi yang berpusat pada kepentingan siswa. Dari sana kemudian diturunkan menjadi tujuan-tujuan rinci berupa prakarsa perubahan. Rumusan visi yang tepat adalah...
Mewujudkan generasi yang memiliki karakter, prestasi, dan menguasai IPTEK
Mencetak siswa unggul dalam proses berkarakter, berbudaya, peduli lingkungan, berwawasan global disertai iman dan takwa
Menyediakan suasana positif, aman, dan mengembangkan minat siswa untuk menjadi pemelajar yang mandiri sepanjang hayat dalam mencapai potensi terbaiknya
Mewujudkan insan Indonesia berbudi pekerti luhur, peduli, berbudaya, berwawasan lingkungan unggul dalam prestasi, dan kompetitif dalam dunia global
Ki Hadjar Dewantara menyatakan bahwa pendidikan budi pekerti dapat dilatih dengan menggunakan permainan anak-anak, seperti permainan gobak sodor yang dapat melatih
Olah pikir
Olah tenaga
Olah raga
Olah rasa
Olah semangat
Anda baru saja ditugaskan menjadi seorang Kepala Sekolah Dasar di salah satu kabupaten dalam provinsi Anda. Anda sangat antusias dengan kesempatan ini. Lewat penyelidikan mandiri, Anda tahu bahwa Anda akan menghadapi beberapa tantangan di sekolah tersebut. Salah satu yang terlihat langsung adalah soal sampah. Sampah di sekolah ini berceceran di mana-mana meskipun tong sampah telah tersedia dan menurut Anda jumlahnya sudah mencukupi serta lokasi penempatannya pun sudah cukup strategis. Anda kemudian membuat rencana untuk membantu sekolah menyelesaikan tantangan ini. Dari daftar tindakan di bawah ini, manakah yang menjadi tindakan pertama dalam rencana Anda?
Mengumpulkan data otentik yang menunjukkan sampah ini adalah masalah
Membuat poster-poster jaga kebersihan dan larangan membuang sampah sembarangan
Membuat peraturan dan kebijakan berkaitan dengan persoalan sampah
Meminta pendapat guru-guru untuk menemukan jalan keluar permasalahan sampah
Mengajak murid-murid memunguti sampah-sampah bersama anda
Langkah-langkah awal yang harus dilakukan seorang pendidik untuk menuntun murid-muridnya menjadi manusia merdeka, kecuali…
Memahami peran diri menjadi pendidik
Menambah kapasitas diri sebagai pendidik
Membuat perencanaan kegiatan belajar
Adaptif, relevan
Di balik kecanggihan otak manusia, ternyata ada bagian-bagian yang masih menyerupai otak reptil, otak mamalia, dan otak primata. Tiap bagian otak tersebut memiliki peran tersendiri. Pilihlah peran yang terkait dengan otak mamalia (sistem limbik) dalam bagian otak manusia di bawah ini!
Terkait dengan emosi dan perasaan
Terkait dengan kelangsungan hidup
Terkait dengan kesehatan fisik dan psikis
Terkait dengan pengambilan keputusan dan pertimbangan moral
Berikut ini merupakan penerapan disiplin positif yang paling tepat adalah…
Pak Rudi selalu hadir tepat waktu di sekolah karena mendapatkan penghargaan guru berprestasi di sekolahnya serta yakin bahwa tindakannya sebagai pemimpin pembelajaran akan jadi panutan di lingkungan sekolahnya
Pak Budi selalu hadir tepat waktu di sekolah karena menjadi guru yang berprestasi dan untuk menghindari teguran yang biasanya diberikan oleh kepala sekolah
Ibu Wati selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin berusaha menjadi orang yang bertanggung jawab serta menghargai dirinya sebagai teladan bagi murid-muridnya
Ibu Kokom selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin memberikan teladan yang baik untuk peserta didiknya dan agar terhindar dari teguran kepala sekolah
Anda melakukan ko-kreasi melalui langkah-langkah BAGJA, dengan mendefinisikan sekolah di masa depan menjadi sekolah yang ramah sampah, dan dapat memanfaatkannya, serta warga sekolah mempunyai kemampuan untuk melakukan itu semua. Hal ini menggambarkan kegiatan pada pada langkah:
Gali mimpi
Atur eksekusi
Ambil pelajaran
Buat pertanyaan
Apa yang harus di lakukan guru jika menemui anak yang mengalami hambatan dalam pencapaian pembelajarannya?
Menngarahkan anak untuk menemukan cara belajar sesuai dengan kodrat.
Membuat sebuah kegiatan ekstrakurikuler yang disenangi anak
Melaksanakan pembelajaran diselingi permainan agar anak mudah memahami pembelajaran.
Membuat program pembelajaran yang mudah dipahami oleh anak
Anda sudah menyusun Aksi Nyata Program Sekolah Ramah Sampah. Dengan membagi tugas kepada orang-orang yang tepat sesuai dengan kemampuannya. Siapa yang bertugas sebagai Kontroler atau Evaluator. Pernyataan di atas menggambarkan tindakan yang …
Memusatkan perhatian pada tujuan/ keinginan
Mengarahkan perhatian ke arah yang positif
Mengungkap fakta yang positif baru dari anggota komunitas yang telah dilakukan sekolah
Menggunakan pola pendekatan berbasis kekuatan
Menurut KHD pendidik itu hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak. Guru di ibaratkan sebagai…
Petani atau tukang kebun
Pelukis
Nelayan
Tukang ukir
Tindakan yang mencerminkan peran guru penggerak sebagai couch bagi guru lain adalah...
Memberikan solusi dari permasalahan yang dihadapi rekan sejawat
Mengadakan dialog dengan rekan sejawat untuk menumbuhkan budaya belajar
Memberikan arahan dan refleksi dari praktik profesionalnya
Melakukan refleksi dan berbagi pengalaman praktik profesionalnya
Anda sudah menyusun rencana perubahan dan melakukan aksi nyata dengan identifikasi dan apresiasi terbaik dari apa yang sudah ada. Pernyataan tersebut menggambarkan tindakan yang...
Mengungkap fakta positif dari anggota komunitas yang telah dilakukan sekolah
Menggunakan pola pendekatan berbasis kekuatan
Memusatkan perhatian pada tujuan atau keinginan
Mendorong tindakan dan perubahan nyata
