wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Основы психодиагностики

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

16-факторный личностный опросник разработал...

a)

Роршах

b)

Векслер

c)

Кеттел

d)

Бендер

2.

Проективные тесты и методики отличаются от объективных тестов и стандартизированных самоотчетов тем, что...

a)

результаты по тесту не поддаются никакой формализации

b)

интерпретация результатов по тесту зависит от компетентности и уровня квалификации психодиагноста

c)

не могут давать объективных и надежных результатов

3.

При каких обстоятельствах возникает наибольшая вероятность ложных результатов исследования?

a)

когда разъясняют инструкцию

b)

когда объясняют значение непонятных терминов

c)

когда дают комментарии по выполнению задач

4.

Наибольшая вероятность ложных результатов исследования возникает в том случае, если у испытуемого высокий уровень ....

a)

мотивации самоуважения

b)

мотивации самоутверждения

c)

мотивации одобрения

5.

К какому тесту соответствует данный рисунок?

a)

тест "Тайны внутреннего мира"

b)

тест "Выбери фигуру"

c)

тест "Несуществующее животное"

6.

Психологический эксперимент - это...

a)

проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний посредством целенаправленного вмешательства исследователя в жизнедеятельность испытуемого

b)

описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта

c)

стандартизированное испытание по результатам выполнения которого судят о психофизиологических и личностных свойствах (чертах, способностях, состояниях испытуемого)

7.

Включенное наблюдение - это...

a)

наблюдение, использующее "батареи" психологических тестов

b)

наблюдение в условиях лаборатории

c)

наблюдение, при котором психолог является непосредственным участником событий

d)

наблюдение включающее в себя несколько этапов

8.

Тесты способностей показывают...

a)

уровень предшествующей подготовки

b)

степень вклада наследственности в способности

c)

возможности успеха в той или иной области

d)

общий уровень умственных способностей

9.

Как настроение?

a)

хорошее

b)

бывало и лучше

c)

сойдет

d)

плохое

10.

Термин "психодиагностика" буквально означает

a)

постановка психологического диагноза

b)

изучение психики

c)

выявление патологий личности

11.

Что из перечисленного не входит в задачи психодиагностики?

a)

Установление наличия у человека того или иного психологического свойства или особенности поведения

b)

Определение степени развитости психологического свойства, ее выражение в определенных количественных и качественных показателях.

c)

Коррекция выявленных отклонений в развитии познавательных психических функций

d)

Сравнение степени развитости изучаемых свойств у разных людей

12.

Что изучается при помощи методики?

a)

интеллект

b)

сознание

c)

личность

d)

речь

13.

По целям и содержанию выделяют тесты:

a)

интеллекта

b)

выдержки

c)

способностей

d)

достижений

14.

Целенаправленное и систематическое восприятие исследователем действий и поведения человека или особенностей протекания изучаемого явления или процесса, а также их специфических изменений - это

a)

изучение продуктов деятельности

b)

опрос

c)

тест

d)

наблюдение

15.

Включенное наблюдение - это:

a)

наблюдение, использующее «батареи» психологических тестов

b)

длительное наблюдение

c)

наблюдение в условиях лаборатории

d)

наблюдение, при котором психолог является непосредственным участником событий

e)

наблюдение включает в себя несколько этапов

16.

Метод познания, который ограничивается регистрацией выявленных фактов при исследовании возрастных особенностей, называется:

a)

формирующим экспериментом

b)

констатирующим экспериментом

c)

квазиэкспериментом

d)

моделированием

17.

Что называют «ключом» в психодиагностике:

a)

набор системных коэффициентов для различных ответов

b)

набор весовых коэффициентов для различных ответов

c)

набор количественных коэффициентов для различных ответов

d)

набор качественных показателей для различных ответов

e)

набор критериев и показателей для различных ответов

18.

Какой из следующих факторов может исказить результаты тестирования?

a)

Усталость клиента во время теста

b)

Подбор подходящего теста

c)

Четкое объяснение целей диагностики

d)

Обеспечение комфортных условий для клиента

19.

Какое из следующих действий может привести к этической ошибке в психодиагностике?

a)

Согласие клиента на диагностику

b)

Нарушение конфиденциальности информации о клиенте

c)

Поддержка клиента в процессе диагностики

d)

Четкое документирование результатов

20.

Что может вызвать субъективную ошибку в психодиагностическом процессе?

a)

Четкие стандарты тестирования

b)

Личное предвзятое отношение психодиагноста

c)

Использование разнообразных методов

d)

Объективная интерпретация результатов