WorksheetsEvolusi - Filogenetika
Total questions: 23
Worksheet time: 17mins
Name
Class
Date
1.
NIM
4 lines
2.
Kelas
4 lines
3.
Karakter apakah yang diwariskan oleh nenek moyang bersama (MRCA) kepada sapi dan unta?
a)
a. Berjalan dengan jari kaki
b)
b. Karakter molekuler
c)
c. Banyak ruang lambung
d)
d. Jumlah jari kaki genap
e)
e. Tidak ada karakter bersama yang diwariskan
4.
Apakah persamaan karakter antara hiraks batu dan gajah yang didapatkan dari nenek moyang bersama (MRCA) mereka?
a)
a. Ruang lambung tunggal
b)
b. Berjalan dengan telapak kaki
c)
c. Penyimpanan lemak di jaringan subdermal
d)
d. Belalai
e)
e. Kehilangan tungkai belakang
5.
Berdasarkan gambar tersebut, karakter berupa jari ke-2 dan ke-3 bersatu merupakan karakter bersama (sinapomorfi) dari …
a)
a. Marsupial mole, koala, dan possum madu
b)
b. Tasmanian, marsupial mole dan possum ekor sikat
c)
c. Koala, kangguru dan bandikot
d)
d. Possum madu, possum ekor sikat, dan tasmanian
e)
e. Kangguru, marsupial mole, dan bandikot
6.
Berdasarkan kladogram tersebut, pernyataan manakah yang dapat menjelaskan hubungan kekerabatan antara kutu kepala dan capung?
a)
a. Kutu kepala dan capung memiliki hubungan kekerabatan karena memiliki karakter yang didapatkan dari W sebagai MRCA mereka
b)
b. Kutu kepala dan capung memiliki hubungan kekerabatan karena memiliki karakter yang didapatkan dari X sebagai MRCA mereka
c)
c. Kutu kepala dan capung memiliki hubungan kekerabatan karena memiliki karakter yang didapatkan dari Y sebagai MRCA mereka
d)
d. Kutu kepala dan capung memiliki hubungan kekerabatan karena memiliki karakter yang didapatkan dari Z sebagai MRCA mereka
e)
e. Kutu kepala dan capung tidak memiliki hubungan kekerabatan karena tidak terdapat MRCA diantara mereka
7.
Jika diketahui bahwa karakter X yaitu dapat bermetamorfosis, maka spesies manakah yang tidak mengalami metamorfosis dalam hidupnya?
a)
a. Kutu kepala
b)
b. Tonggeret
c)
c. Kutu kucing
d)
d. Capung
e)
e. Kutu buku
8.
Jika tonggeret dan kutu kucing memiliki persamaan karakter yang didapatkan dari nenek moyangnya, maka spesies manakah yang tidak mewarisi karakter tersebut?
a)
a. Capung, lalat ternak, dan kutu buku
b)
b. Capung, lalat capung, dan kutu buku
c)
c. Capung, kutu kepala, dan lalat ternak
d)
d. Kutu kepala, capung, dan lalat capung
e)
e. Kutu kepala, lalat ternak, dan kutu buku
9.
Pada gambar tersebut huruf C menunjukkan karakter sinapomorfi, huruf O dan D menunjukkan titik percabangan atau MRCA. Pernyataan manakah yang benar?
a)
a. Ikan lebih berkerabat dekat dengan kadal karena evolusi menuju ke organisme yang lebih kompleks, dan kadal hanya sedikit lebih kompleks dari ikan.
b)
b. Ikan lebih berkerabat dekat dengan mamalia karena letaknya bersebelahan pada diagram.
c)
c. Ikan lebih berkerabat dekat dengan mamalia karena memiliki karakter yang diwarisi dari nenek moyang bersama yaitu titik O dan D
d)
d. Ikan berkerabat dengan mamalia, burung dan kadal karena mereka memiliki karakter yang didapat dari titik O sebagai MRCA.
e)
e. Ikan tidak berkerabat dengan mamalia, burung dan kadal
10.
Sekelompok siswa sedang mempelajari hubungan kekerabatan antara anjing laut, singa laut, dan anjing pada kladogram berikut ini. Pernyataan manakah yang sesuai dengan kladogram tersebut?
a)
a. Siswa A menyatakan anjing laut dan singa laut berkerabat dengan anjing karena mereka memiliki nenek moyang bersama yaitu pada titik B.
b)
b. Siswa B menyatakan singa laut lebih berkerabat dengan anjing laut karena memiliki nenek moyang bersama pada titik A
c)
c. Siswa C menyatakan anjing laut lebih berkerabat dengan anjing karena mereka memiliki banyak persamaan karakter dan posisinya bersampingan pada diagram
d)
d. Siswa D menyatakan anjing laut lebih berkerabat dengan beruang karena sama-sama kehilangan daun telinga
e)
e. Siswa E menyatakan anjing lebih berkerabat dengan beruang karena sama-sama memiliki daun telinga
11.
Berdasarkan kladogram berikut, terlihat bahwa adanya karakter yang berubah sepanjang perjalanan evolusi hewan tersebut. Hewan apa saja yang mengalami evolusi sehingga memiliki rahang berengsel?
a)
a. ikan, katak, kura-kura, macan tutul, lancelet, dan lamprey
b)
b. ikan, katak, kura-kura, macan tutul, dan lamprey
c)
c. Ikan, katak, kura-kura, dan macan tutul
d)
d. Katak, kura-kura, dan macan tutul
e)
e. Kura-kura dan macan tutul
12.
Berdasarkan gambar berikut, bisakah kita menyebut kelompok hewan A (hiraks batu, singa laut dan gajah) sebagai klad atau kelompok monofiletik?
a)
a. Ya bisa, karena kelompok hewan tersebut memiliki karakter bersama yaitu penyimpanan lemak di jaringan subdermal
b)
b. Ya bisa, karena kelompok hewan tersebut memiliki nenek moyang bersama yang dapat berjalan dengan telapak kaki
c)
c. Tidak bisa, karena kelompok hewan tersebut tidak berada di tingkatan percabangan yang sama
d)
d. Tidak bisa, karena kelompok hewan tersebut berada di habitat yang berbeda
e)
e. Tidak bisa, karena kelompok hewan tersebut memiliki karakter yang terlalu berbeda satu sama lainnya
13.
Pohon filogenetik tersebut menunjukkan hubungan kekerabatan diantara organisme, dalam hubungan tersebut terdapat adanya istilah sister taxa (taksa bersaudara), tumbuhan manakah yang menunjukkan istilah tersebut?
a)
a. Anggrek dan Cupressus sp
b)
b. Anggrek dan jambu biji
c)
c. Tumbuhan paku dan Cupressus sp
d)
d. Tumbuhan paku dan jambu biji
e)
e. Tumbuhan paku dan melinjo
14.
Seorang siswa sedang mempelajari kladogram di atas, kemudian ia teringat bahwa saat makan siang tadi ia membantu ibunya memasak tumis genjer. Saat ibunya memotong tumbuhan genjer ia melihat banyak rongga seperti spons pada tangkai daun genjer tersebut. Ia ingin menambahkan tumbuhan genjer ke dalam kladogram itu. Kemudian ia membuat dua kemungkinan kladogram berdasarkan karakter morfologinya. Di antara kladogram tersebut, manakah yang paling memungkinkan untuk menggambarkan hubungan kekerabatannya?
a)
a. Kladogram 1 lebih memungkinkan, karena genjer memiliki karakter batang berongga yang didapatkan dari titik percabangan C
b)
b. Kladogram 2 lebih memungkinkan, karena kladogram tidak boleh bercabang menjadi tiga spesies seperti yang disajikan pada kladogram 1
c)
c. Kladogram 2 lebih memungkinkan, karena genjer dan eceng gondok memiliki habitat yang sama
d)
d. Kladogram 2 lebih memungkinkan, karena karakter batang genjer mirip dengan eceng gondok daripada dengan kangkung
e)
e. Kladogram 1 dan kladogram 2 belum tepat menggambarkan hubungan kekerabatan genjer dengan tumbuhan lainnya
15.
Pernyataan yang sesuai dengan kladogram berikut ini yaitu..
a)
a. 1) dan 2)
b)
b. 1) dan 3)
c)
c. 2) dan 3)
d)
d. 2) dan 4)
e)
e. 3) dan 4)
16.
Gambar-gambar berikut menunjukkan hubungan kekerabatan beberapa spesies kumbang. Antara gambar 1, 2, 3, dan 4, manakah yang menggambarkan hubungan evolusi yang berbeda dengan gambar A?
a)
a. Gambar 1
b)
b. Gambar 2
c)
c. Gambar 3
d)
d. Gambar 4
e)
e. Semua gambar tersebut menunjukkan pola hubungan yang sama
17.
Perhatikan pola percabangan pada gambar-gambar berikut! Antara gambar 1, 2, 3, dan 4, manakah yang menggambarkan hubungan evolusi yang berbeda dengan gambar A?
a)
a. Gambar 1
b)
b. Gambar 2
c)
c. Gambar 3
d)
d. Gambar 4
e)
e. Semua gambar tersebut menunjukkan pola hubungan yang sama
18.
Diagram 1 dan diagram 2 menunjukkan hubungan evolusi dari empat spesies bintang laut. Berdasarkan diagram, bagaimana urutan evolusi bintang laut tersebut dari yang paling primitif hingga yang paling maju?
a)
a. K, W, B, R
b)
b. R, K, W, B
c)
c. R, K, B, W
d)
d. W, B, K, R
e)
e. Diagram tersebut tidak menggambarkan urutan evolusi spesies bintang laut
19.
Pernyataan manakah yang sesuai dengan hubungan evolusi pada gambar tersebut?
a)
a. Lamprey merupakan organisme yang paling primitif karena hanya memiliki 1 karakter yaitu tulang belakang
b)
b. Ikan memiliki rahang berengsel sehingga sudah lebih maju dibandingkan katak
c)
c. Antara ikan dan kura-kura, spesies yang lebih maju adalah ikan
d)
d. Antara katak dan kura-kura, spesies yang lebih maju adalah kura-kura
e)
e. Antara kura-kura dan macan tutul, spesies yang lebih maju adalah kura-kura
20.
Berikut ini penyataan yang TIDAK TEPAT tentang hubungan kekerabatan pada gambar tersebut adalah…
a)
a. Hewan tetrapoda memiliki karakter yang lebih maju daripada salamander
b)
b. Katak dan salamander lebih primitif daripada hewan amniota
c)
c. Dari suhu tubuhnya, serigala dan burung termasuk endotermik sehingga lebih maju daripada hewan eksotermik
d)
d. Meskipun sama-sama hewan amniota, burung memiliki hasil evolusi yang paling maju daripada hewan lainnya
e)
e. Ular dan buaya masih lebih maju daripada serigala
21.
Ani memelihara kucing dirumahnya. Suatu hari ia terbangun dari tidurnya karena rasa gatal di kulit kakinya dan muncul kemerahan di area tersebut. Ia menduga hal ini disebabkan oleh gigitan kutu kucing. Saat mencari informasi tentang kutu kucing di internet, ia melihat ada kladogram berikut ini.
a)
a. Kutu kasur, dan kutu buku
b)
b. Kutu rambut, dan kutu kasur
c)
c. Kutu anjing dan kutu rambut
d)
d. Kutu anjing saja
e)
e. Kutu rambut saja
22.
Dari hasil penelitian ilmuwan menemukan bahwa rayap dapat mencerna selulosa karena terdapat mikroorganisme di dalam pencernaanya. Berdasarkan perjalanan evolusinya, menurutmu spesies manakah yang paling memungkinkan dapat mencerna selulosa seperti rayap?
a)
a. Capung
b)
b. Kecoa madagaskar
c)
c. Belalang ranting
d)
d. Kumbang
e)
e. Lalat jala
23.
Berdasarkan pohonfilogenetik diatas, manakah kesimpulan yang tepat mengenai hubungan antara titik L, M, dan N?
a)
a. Semua paus tersebut berkerabat karena terdapat titik L, M, dan N sebagai nenek moyang bersama
b)
b. Semua paus tersebut berkerabat karena terdapat titik N sebagai nenek moyang bersama
c)
c. Titik L, M, dan N, merepresentasikan garis keturunan nenek moyang yang berbeda
d)
d. Mengindikasikan bahwa takson paus bungkuk dan paus abu-abu berdivergensi dari paus minke
e)
e. Pohon filogenetik tersebut menunjukkan spesies pertama, kedua, ketiga dst.
100 %
