wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Квиз "Горе от ума"

Total questions: 23

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Прочитал(-а) ли ты третье действие комедии "Горе от ума"?

a)

да

b)

нет

2.

«Дождусь её и вынужу...» С какой целью Чацкий ожидает Софию в начале 3-го действия?

a)

Чацкий хочет узнать, когда София выходит замуж за Молчалина.

b)

Чацкий хочет признаться ей в любви.

c)

Чацкий хочет пригласить Софию в театр.

d)

Чацкий желает выбить из Софии признание о будущем избраннике - Молчалине или Скалозубе.

3.

Укажите, какой персонаж описан во фрагменте?

...уступчив, скромен, тих.

В лице ни тени беспокойства,

И на душе проступков никаких,

Чужих и вкривь и вкось не рубит...

a)

Загорецкий

b)

Фамусов

c)

Молчалин

d)

Репетилов

e)

Горич

4.

О каких двух своих «талантах» говорит Чацкому Молчалин?

a)

честности и уме

b)

умеренности и аккуратности

c)

трудолюбии и порядочности

d)

внимательности и исполнительности

5.

Кому из героев, участвующих в 3-м действии, принадлежат афоризмы: «В мои лета не должно сметь свое суждение иметь», «Частенько там мы покровительство находим, где не метим», «В чинах мы небольших…»?

a)

Чацкому

b)

 Горичу

c)

Загорецкому

d)

 Молчалину

6.

Сравните Чацкого и его идейного противника Молчалина. Укажите вариант ответов, в котором верно перечислены черты характера Чацкого.

1) гордость, самолюбие

2) скрытность

3) стремление к выгоде

4) развитое чувство достоинства

5) угодливость

6) лицемерие

7) беспринципность

8) честность

9) свободомыслие, независимость

a)

1478

b)

148

c)

1489

d)

489

7.

Почему княгиня Тугоуховская передумала приглашать Чацкого к себе на вечер?

a)

Она узнала, что Чацкий дружит со Скалозубом.

b)

Чацкий был слишком дерзок в общении с ней.

c)

Княгиня узнала, что Чацкий уже женат.

d)

Княгиня узнала, что Чацкий небогат.

8.

Кто пустил слух о безумстве Чацкого?

a)

господин D.

b)

господин N.

c)

Софья

d)

Фамусов

9.

Кто из героев, по мнению Чацкого, «моську вовремя погладит», «в пору карточку вотрёт»?

a)

Загорецкий

b)
Молчалин
c)
Скалозуб
d)

Горич

10.

К какому элементу сюжета можно отнести известие о безумии Чацкого?

(a)  

11.

В чём видит Фамусов причину сумасшествия Чацкого?

a)

в образовании («Ученье — вот чума, ученость — вот причина...»)

b)

в пьянстве («В его лета с ума спрыгну́л!/ Чай, пил не по летам).

c)

в болезни («В горах изранен в лоб, сошёл с ума от раны»).

12.

Знаешь ли ты, что такое афоризмы?

"Шел в комнату, попал в другую."

a)

да

b)

нет

c)

возможно

13.

Впишите пропущенное слово.

 

Счастливые (a)   не наблюдают.

14.

Выберите верный вариант продолжения афоризма:

 Минуй нас пуще всех печалей / И барский гнев, и _________________________

a)

барская награда

b)

барская любовь

c)

барская печаль

d)

барская казна

15.

Из чьих уст звучит следующая фраза, ставшая афоризмом?

Свежо предание, а верится с трудом.

a)

Молчалина

b)

Фамусова

c)

Софьи

d)

Чацкого

16.

Верно продолжите следующий афоризм:

Служить бы рад, прислуживаться (a)  

17.

Кому принадлежит следующая фраза, ставшая афоризмом?

Ум с сердцем не в ладу.

a)

Софье

b)

Чацкому

c)

Молчалину

18.

Какое слово пропущено в следующем афоризме:

Я странен, а не странен кто ж? / Тот, кто на всех _______________ похож.

a)

купцов

b)

глупцов

c)

дворян

d)

врагов

19.

Кто из героев тебе более симпатичен?

a)

Софья

b)

Чацкий

c)

Г.N.

d)

княгиня Тугоуховская

e)

Никто из перечисленных

20.

О ком идёт речь?

Его речь напоминает речь старомосковского дворянства, с ее народной, разговорной манерой. Она красочная, образная, меткая. Герой склонен к философствованию, дидактизму, остроумным замечаниям, к краткости формулировок и лаконичности. Речевая манера его необыкновенно подвижная, живая, эмоциональная, что указывает на интеллект героя, его темперамент, проницательность, определенный артистизм. Он реагирует на ситуацию мгновенно, он высказывает свое «сиюминутное мнение», а затем начинает рассуждать на данную тему более «абстрактно», рассматривая ситуацию в контексте своего жизненного опыта, знаний о человеческой природе, о светской жизни, в контексте «века» и времени.

(a)  

21.

О ком речь?

Речь этого героя близка к речи Чацкого (по литературности, лиричности, свободе выражений, остроумию). Речь отражает  воспитанность, начитанность, независимый ум, смелость суждений героя. Многие  выражения этого героя стали крылатыми («Счастливые часов не наблюдают», «Шел в комнату, попал в другую», «Герой не моего романа», «Не человек, змея!»).

(a)  

22.

О ком речь?

Подчеркнуто немногословен. Говорит короткими фразами, выбирает слова в зависимости от того, с кем говорит. Проявляется лакейская льстивость («я-с», «с бумагами-с», «два-с», «по-прежнему-с»). В его речи много уменьшительно-ласкательных слов («личико», «ангельчик», «шерстка») и приторно-деликатных выражений («Я вам советовать не смею», «простите, ради Бога»).

(a)  

23.

О ком речь?

Герой говорит много и часто монологами, включает в речь фразы высокого стиля, меткие выражения, восклицания, которые придают его речи красоту, выразительность, яркость.

Частые монологи помогают выразить мысли героя о службе, воспитании, образовании, чести, которые нельзя ограничить парой фраз. Речь его звучит естественно, гармонично, приятно читать его высказывания. Они информативны и интересны. В его речи присутствует «высокое», «витийственное» красноречие, которое сочетается с сатирической, эпиграмматической солью. Перед нами идеолог, оратор, использующий в речи или монолог, или краткий и меткий афоризм.

(a)