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Atividade Avaliativa 1 de Recuperação - 3º Trimestre - 7º Ano

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Relacione os animais de acordo com seus filos

a)
1.

Porífiros

b)
2.

Cnidários

c)
3.

Platelmintos

d)
4.

Nematelmintos

e)
5.

Anelídeos

2.

O animal do vídeo ao lado pertence a qual filo?

a)

Poríferos

b)

Platelmintos

c)

Equinodermos

d)

Molusco

3.

Em solos degradados convém inserir minhocas como forma de melhorar o solo. Quais são as melhorias que podem ser realizadas pelas minhocas?

a)

Aerar o solo, degradar matéria orgânica e produzir húmus

b)

Produzir proteínas

c)

umidecer o solo

d)

Produzir elementos químicos

4.

Quais células destes seres causam irritações graves nos humanos ao encostar em sua pele?

(a)  

5.

Quais são os moluscos?

a)
b)
c)
d)
6.

As esponjas são representantes de qual Filo de animais invertebrados?

a)

Poríferos

b)

Cnidários

c)

Moluscos

d)

Anelídeos

7.

Relacione os animais de acordo com seus filos

a)
1.

Porífiros

b)
2.

Cnidários

c)
3.

Platelmintos

d)
4.

Nematelmintos

e)
5.

Anelídeos

8.

Existem doenças que são tidas como neglicenciadas no Brasil, conhecidas como verminoses, as quais são responsáveis por um grande número de mortes, principalmente crianças. Quais são os dois principais causadores destas doenças?

a)Oxiúros
b)Filária
c)Esquistossoma
d)Necátor
e)Planária
f)Taênia
g)Lombriga
1
2
1)
2)
9.

Relacione as frações com as imagens equivalentes:

a)

1.

1/4

b)

2.

1/8

c)

3.

1/3

10.

Combine cada fração que representa a parte pintada das figuras:

a)

1.

2/3

b)

2.

5/6

c)

3.

1/4

d)

4.

3/6

e)

5.

3/4

11.

Combine as frações que representam as partes pintadas das figuras:

a)

1.

7/8

b)

2.

8/14

c)

3.

4/9

d)

4.

1/5

e)

5.

6/9

12.

Reordene as seguintes frações, da menor para a maior:

a)

b)

c)

d)

e)

1)
2)
3)
4)
5)
13.

Reordenar as seguintes frações:

a)

b)

c)

d)

e)

1)
2)
3)
4)
5)
14.

Combine as frações que representam os pedaços de pizza RESTANTES.

a)

1.

1/1

b)

2.

1/2

c)

3.

1/3

d)

4.

1/4

15.

Uma loja comprou várias caixas de camisetas para serem distribuídas entre cinco revendedoras. Cada revendedora recebeu 6 caixas com 6 camisetas vermelhas, 8 caixas com 12 camisetas verdes. Quantos camisetas cada revendedora recebeu?

a)

96

b)

132

c)

660

d)

1008

16.

Toda segunda, quarta e sexta-feira, Lucia percorre alguns bairros da cidade em que mora vendendo salgadinhos de diferentes sabores. Em cada dia ela leva 20 dúzias de coxinhas para vender. O que não é vendido ela doa para quem necessita.

Na última semana, ela vendeu 18 dúzias na segunda-feira, 15 dúzias na quarta-feira e 17 dúzias na sexta-feira. A expressão que representa cada doação e o total doado é:

segunda-feira ​ (a)  

quarta-feira ​ (b)  

sexta-feira ​ (c)  

semana​ toda ​ (d)  

Choose from the below words
20-18
20-15
20-17
20-18+20-15+20-17
17.
Question Image

O professor Lucas apresentou várias sentenças matemáticas e pediu para seus alunos combinarem com a expressão matemática correspondente. Vamos ajudar os alunos de Lucas a realizarem essa tarefa?

a)

o dobro de vinte e cinco menos doze

1.

2 X 25 - 12

b)

vinte vezes doze menos setenta e cinco

2.

20 X 12 - 75

c)

cinco vezes a diferença entre sete e quatro

3.

5 X ( 7 - 4 )

d)

oito vezes a soma de quinze com meia dúzia

4.

8 X ( 15 + 6 )[

18.

Veja o número de pontos que uma equipe marcou de acordo com a sua classificação em cada fase de uma corrida.

A equipe azul chegou 5 vezes em 1º lugar, 8 vezes em 2º lugar e 2 vezes em 3º lugar. Nessas condições, a expressão numérica que representa quantos pontos a equipe marcou e o total de pontos é

a)

5x3 + 8x5 + 2x4

e marcou 63 pontos

b)

5x3 + 8x5 + 2x4 e marcou 55 pontos

c)

5 + 3 + 8x5x2x4 e marcou 400 pontos

d)

(5x8x2) +3+5+4 e marcou 130 pontos

19.

A professora de Clara perguntou aos seus alunos qual era a distância entre 5,4 e 0 e qual o módulo de -5.

Clara respondeu que a distância era ​ (a)   , pois partindo de 5,4 e voltando para o zero, teremos um valor​ em ​ (b)   . O módulo de -5 é ​ (c)   , pois um valor em módulo representa um valor absoluto.

Choose from the below words
5,4
módulo
5
20.

A vovó de Clarisse estava tricotando e derrubou o novelo de lã, que foi parar a uma certa distância do seu gatinho.

Qual a distância entre o gatinho e o novelo, observando a imagem?

a)

- 3,5

b)

-3,0

c)

3,0

d)

3,5

21.
Question Image

Observe a reta numérica apresentada na imagem. Ela está dividida em partes iguais.

Combine os pontos na reta com seus respectivos valores.

a)

A

1.

-1,5

b)

B

2.

0

c)

C

3.

2,0

d)

D

4.

3,5

22.

A lebre vivia caçoando da lerdeza da tartaruga. Certa vez, a tartaruga já muito cansada por ser alvo de piadas, desafiou a lebre para uma corrida. A lebre muito segura de si, aceitou prontamente. Não perdendo tempo, a tartaruga começou a caminhar com seus passinhos lentos, porém, firmes.

Na imagem, qual a distância entre os personagens da fábula?

a)

-4,0

b)

3,5

c)

4,0

d)

4,5

23.

Observe a reta numérica dividida em partes iguais.

O número correspondente ao ponto indicado pela imagem da árvore é

a)

0,9

b)

1,0

c)

1,2

d)

2,0

24.
Question Image

Você lembra o que é um quadrado mágico? Nele, a soma dos números em cada linha, coluna ou diagonal é a mesma. Essa soma é a constante mágica. Descubra a constante mágica do quadrado mágico a seguir, combinando o valor das frutas e constante mágica:

a)

1.

2,1

b)

2.

2

c)

3.

1,3

d)

Constante mágica

4.

5,1

25.
Question Image

Márcia, estava fazendo uma receita de pudim que usava 0,5 litros de leite. Mas seus familiares avisaram que viriam almoçar com ela. Ela precisou aumentar a receita de acordo com o número de pessoas. Se o litro de leite custa R$ 5,64, combine a quantidade de pudins com valor do leite que irá comprar:

a)

2 pudins

1.

R$5,64

b)

4 pudins

2.

R$11,28

c)

6 pudins

3.

R$16,92

d)

8 pudins

4.

R$22,56

26.

Dona Margarida foi ao mercado e comprou 15 potes de manteiga de mesmo preço, pelos quais pagou R $122,50. Qual é o preço de cada um desses potes de manteiga?

-1º Verificamos o número de casas decimais dos dois termos envolvidos, se diferentes, igualamos. ​ (a)   .

-2º Eliminamos as vírgulas e os zeros à esquerda, desde que não haja outro algarismo significativo à esquerda do zero.​ ​ (b)   .

- 3º  Efetuamos a divisão. ​ (c)  

Choose from the below words
112,50:15=
11250 : 1500=
7,5
27.

Uma fábrica de refrigerantes tem vários tanques com capacidades de 320,25  litros. Foi criado um barril com capacidade de 10,5  litros para envasar esse líquido. Quantos barris será preciso para envasar um tanque?

Ordene os passos da resolução, para chegar na resposta correta.

a)

Precisamos dividir 320,25 por 10,5.

b)

Igualando as casas decimais temos: 320,25 : 10,50

c)

Eliminando a vírgula dos dois termos:

32025 : 1050

d)

Serão necessários, no mínimo, 31 baldes.

1)
2)
3)
4)
28.
Question Image

Luiz estava apresentando um trabalho para o seu professor e fez um cartaz da atividade que iria resolver, combine os passos que Luiz utilizou para chegar na resposta correta.

a)

1.

1º passo: divide a fração

b)

2.

2º passo: multiplica as frações

c)

3.

3º passo: simplifica a fração resultante

29.

Carlos está jogando em seu computador. Para passar da segunda para a terceira fase do jogo é preciso descobrir uma senha. Esta senha é o resultado de (-0,5) elevado a quarta potência. Então, a senha procurada por Carlos é:

a)

0,0625

b)

0,625

c)

6,25

d)

625

30.
Question Image

A potenciação ou exponenciação é a operação matemática que representa a multiplicação de fatores iguais. Ou seja, usamos a potenciação quando um número é multiplicado por ele mesmo várias vezes.

Combine algumas propriedades que deixam a operação mais fácil.

a)

(−0,3)1=− 0,3\left(-0,3\right)^1=-\ 0,3

1.

expoente 1 resultado é a base

b)

(−0,3)0=1\left(-0,3\right)^0=1

2.

expoente zero resultado é 1

c)

(−0,2)2=0,04\left(-0,2\right)^2=0,04

3.

expoente par, resultado positivo

d)

(−0,2)3=− 0,008 \left(-0,2\right)^3=-\ 0,008\

4.

expoente ímpar, é o sinal da base

31.

Qual é a situação-problema apresentada na lenda? 

a)

O adivinho queria se casar.

b)

O adivinho sentia-se sozinho.

c)

O adivinho foi apresentado a três pretendentes.


d)

O adivinho teria que escolher uma pretendente para esposa.


32.

Qual é a origem das lendas africanas e como elas são transmitidas de geração em geração?

a)

Escrita em livros

b)

Através de performances teatrais

c)

Por meio da tradição oral

d)

Em documentários

33.

Combine

a)

Local e data

1.

Curitiba, 02 de fevereiro de 2023

b)

vocativo

2.

Querida mamãe

c)

texto

3.

Conteúdo a ser conversado

d)

despedida

4.

Com carinho e até dezembro

e)

assinatura

5.

José Duarte Brasil

34.
Question Image

Combine a partes da Carta do leitor.

a)

Mil beijos!

1.

Despedida.

b)

Medianeira, 05/04/2023.

2.

Local e data.

c)

Maria dos Santos

3.

Assinatura.

d)

Meu nome é Maria, tenho 12 anos..

4.

Apresentação, identificação do leitor.

e)

Achei superinteressante saber que nosso olfato é o sentido mais apurado...

5.

Opinião.

35.

Combine as orações abaixo.

a)

Círculos são redondos.

1.

Fato.

b)

Eu gosto muito de banana.

2.

Opinião.

c)

Nós moramos no estado do Paraná.

3.

Fato.

d)

Aconteceu um acidente na minha rua hoje.

4.

Fato.

e)

O trágico acidente poderia ter sido evitado.

5.

Opinião.

36.

NO PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA PORTUGUESA, EM 1534, O REI DE PORTUGAL DIVIDIU O TERRITÓRIO COLONIAL EM:

a)

FEITORIAS

b)

GOVERNOS GERAIS


c)

CAPITANIAS HEREDITÁRIAS


d)

COMARCAS

37.

SOBRE O FRACASSO DO SISTEMA DE CAPITANIAS HEREDITÁRIAS PODEMOS CONSIDERAR:


a)

O TAMANHO DOS LOTES DE TERRAS, MUITO PEQUENOS PARA EXPLORAÇÃO


b)

O CLIMA RUIM DO BRASIL


c)

A AUSÊNCIA DE METAIS PRECIOSOS NO BRASIL


d)

A FALTA DE COMUNICAÇÃO ENTRE AS CAPITANIAS


38.

NO INÍCIO DA COLONIZAÇÃO, OS DIREITOS ECONÔMICOS DOS DONATÁRIOS GIRAVA EM TORNO DA EXPLORAÇÃO:

a)

DO PAU BRASIL

b)

DA ERVA MATE

c)

DO CAFÉ

d)

DA BORRACHA

39.

O território brasileiro está localizado quase totalmente no hemisfério ​ (a)   (em torno de 93%).

Choose from the below words
Sul
Norte
Leste
Oeste
40.

Em qual região do Brasil o Paraná está localizado?

a)

Sudeste

b)

Centro-Oeste

c)

Norte

d)

Sul

41.

Qual é o nome do fenômeno atmosférico que consiste na elevação da temperatura da superfície terrestre devido à retenção de calor pelos gases na atmosfera?

a)

Aquecimento Global

b)

El Niño

c)

Chuva Ácida

d)

Camada de Ozônio

42.

Complete com as formas de relevo.

a)

Planalto

b)

Montanha

c)

Planície

1
2
3
1)
2)
3)
43.

A agropecuária é a atividade econômica que mais consome os recursos hídricos do planeta.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

44.

Combine o seguinte

a)

1.

Agricultura

b)

2.

Pecuária

c)

3.

Espaço urbano

d)

4.

Espaço rural

45.

Leia a definição:

"categoria da Geografia que traça um recorte espacial, classificado com base em pontos de interesse, geralmente para fins administrativos. A unidade é evidenciada pela compartilhada de características comuns que justificam seu agrupamento."

Escreva o nome do conceito geográfico descrito acima.

(a)  

46.

Identifique o mapa com a atual divisão político-administrativa do Brasil, a qual organiza os estados em cinco regiões diferentes.

a)

b)

47.

Qual o órgão responsável pela criação das cinco regiões administrativas do Brasil?

a)

Constituição Brasileira

b)

Coroa portuguesa

c)

Ministério do Desenvolvimento

d)

IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Economia)

48.

Organize as cinco regiões brasileiras do IBGE em ordem crescente a partir de suas dimensões territoriais.

a)

REGIÃO SUL

b)

REGIÃO SUDESTE

c)

REGIÃO NORDESTE

d)

REGIÃO CENTRO-OESTE

e)

REGIÃO NORTE

1)
2)
3)
4)
5)
49.

Classifique os complexos regionais da regionalização proposta no mapa, identificados pelos números 1, 2 e 3..

a)

AMAZÔNIA

b)

NORDESTE

c)

CENTRO-SUL

1
2
3
1)
2)
3)
50.

Organize os domínios morfoclimáticos em ordem crescente, numerando-os de 1 a 6

a)

AMAZÔNICO

b)

CERRADO

c)

MARES DE MORROS

d)

CAATINGA

e)

ARAUCÁRIAS

1)
2)
3)
4)
5)
51.

Combine as imagens com seus respectivos domínios morfoclimáticos.

a)

1.

MARES DE MORROS

b)

2.

ARAUCÁRIAS

c)

3.

AMAZÔNICO

d)

4.

CERRADO

e)

5.

CAATINGA

52.

Sobre os meios de comunicação, assinale as afirmações corretas.

Você pode selecionar mais que um.

a)

Invenção do papel na China, 105 d.C.

b)

Inventada por Gutenberg em 1455, a máquina de imprensa (ou prensa tipográfica) revolucionou a produção de livros e outras publicações, como panfletos, desempenhando um papel crucial em diferentes marcos históricos, como nas impressões que difundiram as ideias de Martinho Lutero.

c)

O rádio tornou-se o principal meio de comunicação no Brasil, superando os jornais. Ao contrário destes, que não alcançavam a população analfabeta, o rádio educou e informou de maneira acessível.

d)

O ENIAC, o primeiro computador, criado em 1946, apesar de sua capacidade de processamento ser superada por qualquer calculadora hoje, marcou o início da era digital.

53.

A marca de 90% de acesso à internet em domicílios no Brasil indica um avanço significativo na distribuição da infraestrutura de comunicação; contudo, o acesso à infraestrutura não é igual em todas as regiões brasileiras, havendo uma (a)   no acesso à informação.

54.

Organize os meios de transporte utilizados no Brasil para carga, classificando-os por sua relevância em ordem decrescente (do maior para o menor)

a)

RODOVIÁRIO

b)

FERROVIÁRIO

c)

AQUAVIÁRIO

d)

DUTOVIÁRIO

e)

AÉREO

1)
2)
3)
4)
5)
55.

O transporte por dutos consiste em um sistema de tubos ou cilindros predefinidos para movimentar produtos entre pontos distintos. Dependendo do tipo de produto transportado, ele é classificado de diferentes maneiras. Associe adequadamente o nome do produto à sua característica específica.

a)

GASODUTO

1.

Produtos gasosos

b)

OLEODUTO

2.

Petróleo ou outras substâncias derivadas

c)

MINERODUTO

3.

Minérios

56.

Sobre o modal rodoviário, organize as informações nas categorias.

Categorize the following

Impulsionada pela automobilística.

Eficaz em pequenas e médias distâncias.

Flexibilidade de rotas.

Congestionamentos

Custo elevado.

Dependência do petróleo.

Maior rede de transportes.

Concentração no Sudeste.

Características
Vantagens
Desvantagens
57.

Combine as subdivisões do transporte aquaviário com suas respectivas definições, levando em conta o corpo de água utilizado.

a)

Transporte Marítimo: Cabotagem

1.

Dentro do próprio país, pelo litoral.

b)

Transporte Marítimo: Navegação de longo curso

2.

Entre oceanos, de um país para outro.

c)

Transporte Fluvial

3.

Nos rios, chamados de hidrovias.

d)

Transporte Lacustre

4.

Ocorre em lagos.

58.

Leia a definição e identifique o tipo de transporte. Escreva uma única palavra, sem acentuação.

"No final do século XIX e início do século XX, testemunhou-se uma notável expansão desta rede de transporte, principalmente a serviço da economia exportadora do Sudeste, centrada na mineração e na cafeicultura, estendendo-se desde o estado de Minas Gerais até os portos litorâneos dos estados de São Paulo e Rio de Janeiro. Hoje, a maior parte do transporte de cargas é feito de minérios e carvão e oferece a vantagem de baixo custo"

(a)  

59.

Charles Chaplin foi um mímico famoso nas telas de cinema, qual das imagens retrata o ator?

a)

b)

c)

d)

60.

Qual o nome da técnica teatral conhecida através dos gestos, sem o uso de palavras?

a)

Pantomima.

b)

Pantomima e mímica.

c)

Cinema mudo.

d)

Mímica.

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