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Atividade Avaliativa 1 de Recuperação - 3º Trimestre - 6º ano

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 22mins

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1.

Em relação ao solo, considere as afirmativas a seguir.

I → É um sistema composto de materiais minerais e orgânicos formado pela intemperização das rochas que fornecem os compostos minerais e, posteriormente, pela incorporação dos elementos orgânicos.

II → Forma-se em um intervalo de tempo, a partir da ação conjugada dos fatores de formação, como o clima, o relevo, a ação dos organismos vivos e a vegetação, sobre a rocha matriz que constitui o material de origem.

III → Constitui um recurso natural que é lentamente renovável, pois necessita de um tempo bastante longo para se formar; seu equilíbrio é muito delicado, apresentando limitações e demandando cuidados para seu uso.

Está(ão) correta(s)


a)

apenas I.

b)

apenas III.

c)

apenas I e II.

d)

I, II e III.

2.

 Rotação de culturas é uma técnica agrícola de conservação que visa a diminuir a exaustão do solo. Isso é feito trocando as culturas a cada novo plantio de forma que as necessidades de adubação sejam diferentes a cada ciclo. Consiste em alternar espécies vegetais numa mesma área agrícola. A rotação de culturas é vantajosa porque


a)

viabiliza a possibilidade de produção de vários produtos na mesma safra.

b)

aumenta a lucratividade do produtor por conta da qualidade do produto.

c)

garante ao agricultor maior lucratividade em curtíssimo prazo.

d)

diminui a longo e a médio prazo os gastos com recuperação de solo.

3.

 Leia o trecho abaixo e responda à questão.

“As misturas se classificam em homogênea e heterogênea. A diferença é que a mistura ___________, é uma solução que apresenta uma única __________, enquanto a ___________ pode apresentar duas ou mais __________.”

As palavras que completam as lacunas, respectivamente, são:


a)

homogênea, fase, heterogênea e fases.

b)

heterogênea, fase, heterogênea e substâncias.

c)

homogênea, substância, heterogênea e fases.

d)

heterogênea, substância, heterogênea e fases.

4.

A água é chamada de solvente porque nela podem ser dissolvidos diferentes materiais. Assinale a alternativa que contém duas substâncias que podem ser dissolvidas na água.

a)

Sal e óleo.

b)

Sal e açúcar.

c)

Óleo e areia.

d)

Óleo e açúcar.

5.

Observando os sistemas indicados na figura, são bifásicos os sistemas:

a)

2 e 3.

b)

2 e 4.

c)

1 e 4.

d)

3 e 4.

6.

Combine o seguinte:

a)

1.

Substância simples.

b)

2.

Substância composta.

c)

Substância Simples

3.

formada por um só tipo de elemento

d)

Substância Composta

4.

formada por mais de um tipo de elemento

7.

Numa das etapas do tratamento da água que abastece uma cidade, a água é mantida durante um certo tempo em tanques para que os sólidos em suspensão se depositem no fundo. A essa operação denominamos:

a)

Destilação.

b)

Decantação.

c)

Filtração.

d)

Evaporação.

8.

Nas salinas, para obter o sal a partir da água do mar, utiliza-se a:

a)

Destilação simples.

b)

Destilação fracionada.

c)

Decantação.

d)

Evaporação.

9.

Para separar uma mistura de óleo e água o melhor método é a:

a)

Filtração.

b)

Decantação.

c)

Catação.

d)

Ventilação.

10.

Para separar o amendoim das cascas, podemos utilizar o método da:

a)

Evaporação.

b)

Ventilação.

c)

Decantação.

d)

Destilação.

11.

Nas salinas o sal obtém-se por:

a)

evaporação da água do mar.

b)

sublimação da água do mar.

c)

fusão da água do mar.

d)

solidificação da água do mar.

12.

Desaparecimento de bolinhas de naftalina colocadas em armários é uma transformação:

a)

Física

b)

Química

13.

Secagem de roupa pendurada no varal é uma transformação:

a)

Física

b)

Química

14.

Qual é o tipo de transformação que está acontecendo?

a)

Física

b)

Química

15.

Combine as frações a sua respectiva leitura.

a)
1.

três oitavos

b)
2.

um quarto

c)
3.

um meio

d)
4.

um terço

e)
5.

quatro oitavos

16.

Na fração 410\frac{4}{10} o numerador é ​ (a)   e o denominador ​ (b)   .

Choose from the below words
4
10
2
5
3
17.

A leitura da fração ao lado é:

(a)  

18.

Dê a leitura de cada fração.

a)

dois quintos

b)

um quinto

c)

três décimos

d)

um décimo

1
2
3
4
1)
2)
3)
4)
19.

Dê o nome dos termos da fração.

a)

numerador

b)

denominador

1
2
1)
2)
20.

Inicialmente, Darwin descobriu 2.428 espécies de aves. Tendo sido 14\frac{1}{4} encontradas no Brasil, quantas foram encontradas em outros países?

a)

607 espécies

b)

1.214 espécies

c)

1.821 espécies

d)

3.035 espécies

21.

Qual fração da pizza não foi comida?

a)

58\frac{5}{8}

b)

88\frac{8}{8}

c)

38\frac{3}{8}

d)

48\frac{4}{8}

22.

Qual a fração que representa a parte FALTANTE das fatias de Pizza?

a)

3/8

b)

4/8

c)

5/8

d)

2/8

23.

Qual a fração que representa a parte RESTANTE das fatias de Pizza?

a)

3/8

b)

4/8

c)

5/8

d)

2/8

24.

Relacione as frações com as imagens equivalentes:

a)

1.

1/4

b)

2.

1/8

c)

3.

1/3

25.

Combine cada fração que representa a parte pintada das figuras:

a)

1.

2/3

b)

2.

5/6

c)

3.

1/4

d)

4.

3/6

e)

5.

3/4

26.

Combine as frações que representam as partes pintadas das figuras:

a)

1.

7/8

b)

2.

8/14

c)

3.

4/9

d)

4.

1/5

e)

5.

6/9

27.

Reordene as seguintes frações, da menor para a maior:

a)

b)

c)

d)

e)

1)
2)
3)
4)
5)
28.

Reordenar as seguintes frações:

a)

b)

c)

d)

e)

1)
2)
3)
4)
5)
29.

Combine as frações que representam os pedaços de pizza RESTANTES.

a)

1.

1/1

b)

2.

1/2

c)

3.

1/3

d)

4.

1/4

30.

Fernando foi até a pizzaria e comeu 4/6 de uma pizza de calabresa. Pensando em frações equivalentes, qual a imagem abaixo que representa a parte comida (faltante) por Fernando?

a)

b)

c)

d)

31.

Qual das frações abaixo (parte pintada) é equivalente a 2/10?

a)

b)

c)

d)

32.

Sobre o gênero textual notícia.

a)

Objetivo principal de uma notícia.

1.

Informar

b)

A notícia é encontrada geralmente em que suportes?

2.

jornais, revistas, rádio, televisão, internet, entre outros.

c)

Na notícia é apresentado um tema

3.

Atual

d)

A notícia apresenta:

4.

tempo, espaço, personagens e fatos

33.

A palavra em destaque é um:

a)

verbete de dicionário

b)

verbete de glossário

c)

verbete de Enciclopédia

d)

Nenhuma das opções

34.

Qual o tipo de linguagem usado em um verbete enciclopédico?

a)

Popular

b)

Formal

c)

Gírias

d)

Informal

35.

O que é um verbete?

a)

Opinião pessoal sobre um assunto.

b)

Pequenos verbos.

c)

Texto que conta piadas.

d)

Nota, comentário ou registro sobre um assunto.

36.

Na sentença: "Júlia saiu para a festa". Temos:

a)

Um período composto.

b)

Uma frase verbal.

c)

Uma frase nominal.

d)

Nenhuma das respostas anteriores.

37.

Qual das opções abaixo é um período simples?

a)
b)
c)
d)
38.

Nome do animal que teria cuidado de Rômulo e Remo?

a)

Loba afrodite

b)

Égua Costa

c)

Ursa Ellen

d)

loba capitolina

39.

Qual era o grupo social que não possuía direitos?

a)

Patrícios

b)

Escravos

c)

Plebeus

d)

clientes

40.

Era utilizado para vários espetáculos durante o Império Romano e, hoje, é um dos principais pontos turísticos da Itália.

a)

PIRÂMIDES

b)

ÁGORA

c)

COLISEU

d)

TORRE EIFEL

41.

Sobre a Monarquia Romana, o cargo o rei era:

a)

Por eleição

b)

Hereditário

c)

Por aclamação popular

42.

Nobres romanos, donos de muitas terras e de gado e os únicos a possuir direitos políticos durante a Monarquia e o início da República.

a)

Patrícios

b)

Plebeus

c)

Edis

d)

Senadores

43.

Nobres romanos, donos de muitas terras e de gado e os únicos a possuir direitos políticos durante a Monarquia e o início da República.

a)

Patrícios

b)

Plebeus

c)

Edis

d)

Senadores

44.

Quais são os principais recursos naturais presentes no espaço rural?

a)

Ar, fogo, terra, metal e plantas

b)

Terra, água, florestas, minerais e vida selvagem

c)

Edifícios, estradas, veículos, máquinas e tecnologia

d)

Petróleo, carvão, gás natural, energia solar e energia eólica

45.

Como o espaço rural contribui para a economia de um país?

a)

Através da exportação de produtos urbanos

b)

Através da produção industrial e tecnológica

c)

Através da prestação de serviços financeiros

d)

Através da produção agrícola, pecuária, extrativismo, turismo rural, entre outros setores que geram emprego, renda e divisas para a economia.

46.

As imagens abaixo são URBANAS ou RURAIS:

a)

1.

RURAL

b)

2.

RURAL

c)

3.

URBANA

d)

4.

URBANA

e)

5.

RURAL

47.

Sobre os tipos de agricultura, combine o seguinte

a)

1.

Agricultura extensiva

b)

2.

Agricultura Intensiva

c)

3.

Agricultura Extensiva

d)

4.

Agricultura Intensiva

e)

5.

Agricultura Intensiva

48.

Com relação a agricultura extensiva, associe as imagens e marque qual representa a agricultura de subsistência

a)

b)

c)

d)

49.

Organize essas opções nas categorias certas

Categorize the following

Maior produtividade

resistência a secas

terras mais produtivas

concentração de terras

queimadas

Desmatamento

Erosão do solo

menor impacto ambiental

alimentos orgânicos

comercialização em feiras de produtor

Benefícios da agricultura intensiva
Impactos no espaço rural
Beneficios da agricultura familiar
50.

O que é Erosão fluvial?

a)

ocorre pela ação da chuva

b)

ocorre pela ação do gelo

c)

ocorre pela ação dos rios

d)

ocorre pela ação dos mares

e)

ocorre pela ação dos ventos

51.

Arraste as fotos de cada relevo aos seus respectivos nomes:

a)
1.

Planície

b)
2.

Planalto

c)
3.

Depressão

d)
4.

Montanha

52.

Local onde o rio inicia o seu curso. Pode originar-se do degelo de neve e do afloramento de água subterrânea.

a)

Afluente

b)

Foz

c)

Nascente

d)

Bacia hidrográfica

53.

Quando dizemos : "Hoje o dia está ensolarado.", estamos nos referindo a qual conceito?

a)

Tempo atmosférico

b)

Clima

54.

Marque a alternativa que corresponde a uma frase que se refere ao clima:

a)

"O dia hoje está frio."

b)

"O dia está chuvoso."

c)

"Em Curitiba o verão é mais chuvoso que o inverno."

d)

"A temperatura máxima hoje passou dos 30°C."

55.

O sol, o vento e a água e são recursos...

a)

não renováveis.

b)

renováveis.

c)

solares.

d)

eólicos.

56.

Assinale a alternativa que contenha somente fontes não-renováveis de energia:

a)

Carvão mineral, gás natural, vento.

b)

Luz solar, carvão mineral e gás natural

c)

Nuclear, água e gás natural.

d)

Petróleo, nuclear e gás natural.

57.

São considerados recursos naturais renováveis :

a)

o carvão, o ar, o sol, os biocombustíveis, as florestas, os animais e os vegetais.

b)

a água, o ar, o sol, os biocombustíveis, as florestas, os animais e os vegetais.

c)

a água, o ferro, o sol, os biocombustíveis, as florestas, os animais e os vegetais.

58.

Os Recursos Naturais (a)   são os que, uma vez esgotados, não podem ser repostos ou têm um ritmo de reposição muito lento. É o caso do ferro, do petróleo, do carvão mineral etc.

59.

Classifique os recursos naturais em renováveis e não renováveis:

a)

renováveis

b)

renováveis

c)

renováveis

d)

renováveis

e)

renováveis

f)

renováveis

g)

não renováveis

h)

não renováveis

i)

não renováveis

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
60.

Combine as imagens de fontes de energia com seus respectivos nomes:

a)

1.

SOLAR

b)

2.

HÍDRICA

c)

3.

EÓLICA

d)

4.

BIOMASSA

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