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skill development

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

'ज्ञान का पिटारा' गणित सृजन में कितने तक संख्या ज्ञान करवा रहे हैं?

a)

10 तक

b)

50 तक

c)

100 तक

d)

) दो अंक तक की संख्या

2.

भाषा शिक्षण के उद्देश्य नहीं हैं?

a)

लिखना और लिखकर व्यक्त करना

b)

पढ़ना और पढ़कर समझना

c)

पढ़ना और पढ़कर व्यक्त करना

d)

सुनना और सुनकर समझना

3.

'ज्ञान का पिटारा' इंग्लिश सृजन में Visual Perception क्यों सीखा रहे हैं?

a)

एक जैसे दिखने वाले अल्फाबेट्स में अंतर सिखाने के लि

b)

एक जैसे दिखने वाले Words में अंतर सिखाने के लिए

c)

Small & Capital letters में अंतर सिखाने के लिए

d)

उपरोक्त सभी

4.

'ज्ञान का पिटारा' अंग्रेजी फ्रेमवर्क किस मुख्य सिद्धांत के साथ जुड़ा हुआ है?

a)

Phonetic Based Learning/ध्वन्यात्मक-आधारित शिक्षा

b)

अनुवाद के माध्यम से सीखना

c)

लंबे पैराग्राफ याद करवाना

d)

अभ्यास-आधारित भाषा सीखन

5.

ज्ञान का पिटारा हिन्दी सृजन में कौनसा पंचम वर्ण सि खाया जा रहा हैं?

a)

b)

c)

d)

उपरोक्त सभी

6.

ज्ञान का पिटारा गणित सृजन में संख्याओं का स्थानीय मान सिखाने के लिए कौन - कौन से टूल्स का उपयोग किया जाता हैं?

a)

ब्लॉक्स

b)

संख्या कार्ड

c)

स्थानीय मान बोर्ड/इकाई/दहाई फ्लेश कार्ड

d)

उपरोक्त सभी

7.

'बच्चों के सीखने हेतु तथा सीख को पुख्ता करने का एक मजबूत आधार बन पाएगा' उक्त कथन किससे संबंधित हैं?

a)

ज्ञान का पिटारा के घटक

b)

ज्ञान का पिटारा के उद्देश्य

c)

ज्ञान का पिटारा की पेडागोजी

d)

उपरोक्त सभी

8.

44 के लिए सही संख्या नाम का चयन कीजिए?

a)

चौवालीस

b)

चौवालिस

c)

चोवालीस

d)

चुम्मालीस

9.

ज्ञान का पिटारा हिन्दी - सृजन में ध्वनियों में बहुत कम अन्तर वाले वर्णों की पहचान से बच्चे क्या सीख पाएंगे?

a)

एक वर्ण को दूसरे वर्ण के साथ बोल पाएंगे

b)

वर्ण की ध्वनि सुनकर वर्ण को पहचान पाएंगे व अतंर कर पाएंगे

c)

ध्वनि से वर्ण का अर्थ जान पाएंगे

d)

इनमें से कोई नहीं

10.

निम्न में से सही वर्तनी शब्द कौनसा हैं?

a)

कीताब

b)

खरबूजा

c)

तरबुज

d)

ईट

11.

5 कौन - कौन से आकृतियों से मिकलर बना हैं?

a)

लेटी रेखा, खड़ी रेखा & गोला

b)

लेटी रेखा, खड़ी रेखा & आधा गोला

c)

लेटी रेखा, खड़ी रेखा & उल्टा आधा गोला

d)

लेटी रेखा, तिरछी रेखा & उल्टा आधा गोल

12.

ज्ञान का पिटारा' इंग्लिश - सृजन में हम किन अवधारणाओं पर कार्य करते हैं ?

a)

Blend शब्द पढ़ना

b)

स्मॉल एवं कैपिटल लेटर की पहचान

c)

स्मॉल लेटर, कॉनसोनेन्ट साउन्ड एवं वॉवेल साउन्ड की पहचान

d)

कोई नहीं

13.

वर्कशीट हल करवाने का क्या उद्देश्य है ?

a)

पाठ्यपुस्तक के साथ अवधारणाओं का संरेखन करना

b)

सीखी गई अवधारणाओं का अभ्यास करना

c)

अवधारणाओं से प्रथम परिचय कराना

d)

) इनमे से कोई नही

14.

विद्यालय में GKP सत्र संचालन के बाद सुनिश्चित करना आवश्यक है?

a)

सेशन ट्रैकर व PMS पर बच्चों की उपस्थिति अपडेट करना

b)

बच्चों को होमवर्क देना

c)

बच्चों की वर्कशीट की जाँच करना

d)

उपरोक्त सभी

15.

ज्ञान का पिटारा फ्रेमवर्क मदद करता है?

a)

GKP के सत्रों की विषयवस्तु, सत्रों,त्रों गतिविधियों के क्रम और समय को समझने में।

b)

पाठ्य पुस्तक को अच्छे से समझने के लिए

c)

बच्चों को अभ्यास में

d)

उपरोक्त सभी

16.

हिन्दी विषय के आकलन में यदि कोई बच्चा वाक्य पठन में 3 गलतियाँ करे तो आगे उस बच्चे का आकलन कौनसे स्तर पर करेंगे?

a)

कहानी पठन

b)

वर्ण पहचान

c)

शब्द पहचान

d)

उस बच्चे का हिन्दी मे आकलन समाप्त कर देंगे

17.

ज्ञान का पिटारा इंग्लिश विषय के आकलन में बच्चा केवल 3 स्मॉल लेटर्स अल्फाबेट्स पढ़ पाता हैं तो बच्चा किस स्तर पर रहेगा ?

a)

स्मॉल लेटर स्तर पर

b)

कहानी स्तर पर

c)

वाक्य स्तर पर

d)

केपिटल लेटर स्तर पर

18.

भाषा मूल रूप से होती हैं?

a)

लिखित

b)

सांकेतिक

c)

मौखिक

d)

इनमें से कोई नहीं

19.

पायल को पहले और बाद की संख्या पहचान में कठिनाई आ रही है। इसके लिए शिक्षक बालिका को कौनसे टूल्स का उपयोग करना चाहिए?

a)

संख्या बोर्ड व संख्या कार्ड

b)

संख्या बोर्ड व पहले/ बाद खिड़की कार्ड

c)

स्थानीयमान बोर्ड व पहले/बाद खिड़की कार्ड

d)

उपरोक्त सभी

20.

संख्या/मात्रा, आकार, पैटर्न और प्रतीक कि स विषय में होते हैं?

a)

हिन्दी

b)

इंग्लिश

c)

गणित

d)

सभी विषयों मे