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PIENSE

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Selecciona la opción que presenta un homógrafo

a)

mesa

b)

silla

c)

banco

d)

coche

2.

Identifica un parónimo de la palabra 'absorber'.

a)

absorber

b)

resolver

c)

devolver

d)

absolver

3.

¿Qué regla de acentuación se aplica a la palabra 'canción'?

a)

La palabra 'canción' es una palabra grave que no lleva tilde.

b)

'canción' es que es una palabra esdrújula.

c)

'canción' es que es una palabra aguda que lleva tilde.

d)

'canción' lleva tilde porque es monosílaba.

4.

Selecciona la opción que usa el verbo 'comer' en verboide.

a)

El mes pasado comía sushi.

b)

Hoy comeré pasta.

c)

Ayer comí pizza.

d)

A veces he comido ensalada.

5.

Es un ejemplo de homófono

a)

vaya

b)

vela

c)

lima

d)

banco

6.

¿Cuál es un parónimo de 'acto'?

a)

actuación

b)

escena

c)

pacto

d)

acción

7.

Explica la diferencia entre acento ortográfico y acento prosódico.

a)

El acento ortográfico y prosódico son lo mismo.

b)

El acento prosódico es la forma en que se escribe una palabra.

c)

El acento ortográfico es la tilde escrita, mientras que el acento prosódico es la intensidad en la pronunciación.

d)

El acento ortográfico se refiere a la entonación de una palabra.

8.

¿Qué tipo de acento lleva la palabra 'porqué'?

a)

Acento ortográfico.

b)

Acento enfático.

c)

Acento diacrítico.

d)

Acento prosódico'.

9.

Proporciona un ejemplo de un verbo en presente de indicativo.

a)

caminando

b)

cantando

c)

canto

d)

comer

10.

Selecciona la opción con conjunción copulativa

a)

Soy el más alto, sin embargo, me siento pequeño.

b)

Mañana nos vamos y no volveremos más.

c)

Vienes o te vas.

d)

No estudié ya que fui con mi mamá.

11.

¿Qué tipo de acento lleva la palabra 'teléfono'?

a)

Acento diacrítico.

b)

Acento enfático.

c)

Acento prosódico.

d)

Acento ortográfico.

12.

Selecciona la opción que mejor sustituye la palabra subrayada sin cambiar el sentido del enunciado.

El científico refutó la teoría con argumentos sólidos.

a)

cambió

b)

rechazó

c)

aceptó

d)

condicionó

13.

Identifica el núcleo del predicado en la oración:

Los atletas entrenan diariamente para mejorar su resistencia.

a)

atletas

b)

diariamente

c)

resistencia

d)

entrenan

14.

Selecciona la opción que completa correctamente el enunciado.

El alumno se disculpó ___ llegar tarde a clase.

a)

en

b)

hasta

c)

por

d)

para

15.

Selecciona la oración que está CORRECTAMENTE escrita

a)

El profesor explicando el tema con ejemplos claros.

b)

Entregó el examen, obteniendo una mala calificación.

c)

María cocinó cantando toda la mañana

d)

El chofer conduciendo por la ciudad