WorksheetsAsesmen Sumatif Harian
Total questions: 15
Worksheet time: 14mins
Salah satu faktor penyebab utama terjadinya perkelahian antarpelajar adalah...
Prestasi akademik yang tinggi
Dukungan moral dari guru
Pengaruh lingkungan dan teman sebaya yang buruk
Rasa solidaritas yang kuat
Motivasi belajar yang rendah
Apa dampak perkelahian antarpelajar?
Meningkatkan solidaritas antarpelajar
Meningkatkan disiplin sekolah
Merusak citra diri dan nama baik sekolah
Meningkatkan kepemimpinan
Memotivasi siswa untuk berprestasi
Perhatikan ayat alquran berikut
Al-Ahzab:58
Orang yang terlibat perkelahian antarpelajar berpotensi melanggar salah satu larangan Allah Subhanahu wa ta'ala, dalam ayat tersebut yaitu...
Allah ta’ala berfirman:
وَالَّذِينَ يُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَيْرِ مَا اكْتَسَبُوا فَقَدِ احْتَمَلُوا بُهْتَانًا وَإِثْمًا مُبِينًا
“Orang-orang yang menyakiti orang-orang yang mu’min dan mu’minat tanpa kesalahan yang mereka perbuat, maka sungguh mereka telah memikul kebohongan dan dosa yang nyata.” (QS. Al Ahzab: 58)
Menyakiti perasaan orang tua
Menyakiti perasaan orang lain tanpa kesalahan yang jelas
Merusak fasilitas umum yang dibangun dengan susah payah
Mengganggu ketertiban umum
Mengabaikan nasihat guru
Tindakan preventif merupakan tindakan yang dilakukan untuk mencegah perkelahian antarpelajar, seperti...
Melaporkan kepada guru atau pihak yang berwenang
Pihak yang terlibat dikenai pidana penjara 2 tahun 8 bulan
Memanfaatkan waktu dengan hal-hal yang bersifat positif, mengurangi waktu untuk nongkrong dan bergerombol yang tidak jelas tujuannya
Memberikan pendampingan bagi mereka yang terlibat perkelahian antar pelajar
Semua benar
Salah seorang siswa terlibat dalam perkelahian antarpelajar. Sebagai tindakan kuratif, pihak sekolah sebaiknya melakukan tindakan berikut, kecuali...
Memberikan bimbingan dan konseling kepada peserta didik yang terlibat
Menghubungi orang tua untuk mencari solusi bersama
Mengeluarkan peserta didik yang terlibat dari sekolah tanpa mediasi
Mengadakan pertemuan mediasi antara peserta didik yang terlibat dengan bimbingan guru
Melakukan pemantauan berkelanjutan terhadap perilaku peserta didik setelah perkelahian
Perkelahian antarpelajar merupakan masalah serius yang sering terjadi di kalangan remaja. Upaya represif yang bisa dilakukan untuk menangani masalah ini adalah...
Mengadakan program penyuluhan untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya sikap toleransi
Melakukan mediasi antara siswa yang terlibat perkelahian untuk mencapai penyelesaian damai
Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan bakat dan minat siswa
Membentuk kelompok diskusi siswa untuk membahas masalah sosial di lingkungan sekolah
Memberikan sanksi tegas berupa skorsing atau dikeluarkan dari sekolah kepada siswa yang terlibat perkelahian
Hukum dan dampak dari mengonsumsi minuman keras sudah dijelaskan dalam Alquran, kecuali dalam...
Qs. Al-Ma'idah 5: 90-91
Qs. Al-Baqarah 2: 219
Qs. Annisa 4:43
Qs. Al-Hajj 71
Semua salah
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Menjual minuman keras sebagai mata pencaharian
2. Melihat berita tentang pesta minuman keras
3. Membeli minuman keras, baik untuk dikonsumsi maupun tidak
4. Membuat minuman sehingga menjadi komoditas
5. Melihat pajangan botol minuman keras di restoran-restoran
Dari pernyataan-pernyataan tersebut, yang tidak dilarang oleh islam terkait minuman keras ditandai nomor...
3&4
1&2
2&3
2&5
1&3
Manakah yang bukan termasuk minuman keras menurut peraturan kementerian kesehatan No.86/1977...
C2H5OH kadar 1%-5%
C2H5OH kadar 5%-20%
H20
C2H5OH kadar 20%-50%
Apa yang dimaksud dengan khamr menurut syara'?
Minuman yang menyegarkan
Minuman yang memabukkan
Makanan yang memabukkan
Segala apapun yang memabukkan atau merusak akal
Minuman yang halal dikonsumsi dalam jumlah sedikit
Penetapan keharaman narkotika dalam islam adalah dengan menggunakan metode..
Qiyas
Urf
Ijma'
Istishan
Istishab
Siapakah yang berperan penting dalam mencegah terjadinya perkelahian antarpelajar?
a. Guru dan Staf Sekolah
b. Orang tua
A dan B benar
Pemerintah daerah
Teman sebaya
Contoh tindakan kuratif terhadap kecanduan minuman keras dan narkoba
Memberikan pemahaman tentang bahaya minuman keras
Menghindari tempat yang menjual minuman keras dan narkoba
Menyembuhkan individu dari kecanduan narkoba dan minuman keras dengan melalui rehabilitasi
Membatasi jumlah miras dan narkoba
Mempromosikan gaya hidup bebas
Bacalah teks berikut
Sebagai orang tua, pak Ahmad sangat menjaga putra putrinya agar tidak terjerumus pada pergaulan bebas, tawuran pelajar, narkoba dan minuman keras. Hal yang dilakukan oleh pak Ahmad adalah menanamkan pendidikan agama sedini mungkin dan selalu mengontrol pergaulan putra putrinya.
Perilaku pak Ahmad dalam teks adalah...
Benar, karena dengan agama hidup seseorang akan menjadi terarah
Benar, karena hukum dalam agama sangat keras pada yang berdosa
Tidak benar, karena banyak orang yang beragama melakukan maksiat
Tidak benar, karena agama bukan alat untuk dijadikan legalitas
Benar, karena beragama menjadikan seseorang menjadi tenang
Perhatikan Qs Alhujurat ayat 13, di bawah ini!
Allah Ta’ala berfirman:
يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ
“Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling takwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal” (QS. Al Hujurat: 13)
Dalam ayat tersebut, apa tujuan utama Allah menciptakan manusia?
Agar manusia bisa saling bersaing dalam kebaikan
Agar manusia bisa saling mengenal satu sama lain dan memiliki hak serta kewajiban yang sama dalam kehidupan sosial
Agar manusia bisa membentuk kelompok berdasarkan suku-suku
Agar manusia bisa mendapatkan kekayaan dari berbagai suku dan bangsa
Agar manusia beribadah di muka bumi
