WorksheetsSoal Pilihan Ganda PJOK
Total questions: 63
Worksheet time: 32mins
Apa tindakan yang paling tepat dilakukan guru PJOK ketika peralatan olahraga terlambat datang?
Menunggu peralatan datang
Berkomunikasi dengan petugas perlengkapan sekolah
Mengambil peralatan dari sekolah lain
Membatalkan pelajaran
Dalam melaksanakan program P5, apa yang sebaiknya dilakukan guru PJOK untuk melibatkan orang tua?
Membuat laporan kepada kepala sekolah
Mengadakan kegiatan olahraga keluarga
Meminta siswa membawa peralatan
Menyusun teori Pancasila
Jika lapangan olahraga licin dan berbahaya, tindakan yang tepat adalah:
Tetap mengajar di lapangan
Mengalihkan kegiatan ke dalam ruangan
Membatalkan pelajaran
Meminta siswa berhati-hati
Apa yang sebaiknya dilakukan oleh anggota MGMP PJOK untuk menyelenggarakan seminar nasional?
Menjadi ketua panitia
Menjadi narasumber atau panitia
Mengundang pembicara dari luar
Hanya sebagai peserta
Untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan olahraga, langkah terbaik adalah:
Memberikan lebih banyak teori
Mengurangi durasi pelajaran
Menciptakan variasi dalam kegiatan olahraga
Menghukum siswa yang tidak aktif
Dalam situasi di mana Anda menjadi koordinator PPDB, prioritas utama adalah:
Merancang perangkat pembelajaran
Mengkoordinir panitia PPDB
Membuat rencana pembelajaran
Mengusulkan anggaran
Jika seorang siswa bernama Angel kurang aktif, sebaiknya Anda:
Menghukum dia
Mencari tahu penyebabnya
Mengabaikan masalahnya
Menyuruhnya untuk tidak datang
Ketika Pak Johan tidak dapat mengajar karena situasi darurat, langkah yang paling tepat adalah:
Mengabaikan kelas
Menginformasikan kepada teman sejawat dan kepala sekolah
Membuat tugas mandiri
Menyiapkan rencana pembelajaran
Saat menghadapi siswa yang tidak antusias dalam pembelajaran kesehatan reproduksi, tindakan pertama yang harus diambil adalah:
Menjelaskan tujuan pembelajaran
Mengelompokkan siswa
Menyediakan video
Mengubah materi
Ketika siswa tidak memakai seragam lengkap, langkah yang paling tepat adalah:
Menghukum siswa
Berkomunikasi dengan orang tua
Mengabaikan masalah
Menawarkan pinjaman pakaian
Dalam mengatasi masalah keterlambatan peralatan PJOK, guru sebaiknya:
Mengabaikan masalah
Berkomunikasi dengan petugas perlengkapan
Menunggu hingga pelajaran selesai
Mengganti jadwal pelajaran
Untuk melibatkan lebih banyak orang tua dalam program P5, sebaiknya guru PJOK:
Minta dana dari orang tua
Mengadakan kegiatan olahraga keluarga
Hanya mengandalkan siswa
Menyusun materi teori
Jika lapangan tidak aman untuk pelajaran olahraga, tindakan terbaik adalah:
Memaksakan untuk tetap di lapangan
Mengalihkan ke kegiatan dalam ruangan
Menyuruh siswa untuk berhati-hati
Menghentikan pelajaran
Dalam rapat MGMP PJOK, jika Anda memiliki pengalaman, sebaiknya Anda:
Mengajukan diri sebagai panitia
Menjadi peserta saja
Menyalahkan panitia sebelumnya
Tidak berpartisipasi
Untuk meningkatkan partisipasi siswa yang kurang aktif, cara terbaik adalah:
Menghukum mereka
Memberikan teori yang lebih banyak
Menghadirkan variasi dalam kegiatan
Menurunkan durasi pelajaran
Untuk meningkatkan partisipasi siswa yang kurang aktif, cara terbaik adalah:
Menghukum mereka
Memberikan teori yang lebih banyak
Menghadirkan variasi dalam kegiatan
Menurunkan durasi pelajaran
Sebagai koordinator PPDB, prioritas Anda seharusnya adalah:
Mengusulkan anggaran baru
Menyusun rencana pembelajaran
Mengkoordinir kegiatan PPDB
Menyiapkan materi pelajaran
Jika Angel tidak menghargai guru, langkah pertama adalah:
Mengabaikan perilakunya
Mencari tahu penyebab ketidakpuasannya
Menghukum dia
Menyuruhnya untuk keluar
Jika Anda tidak bisa mengajar karena keadaan darurat, sebaiknya Anda:
Membuat tugas mandiri untuk siswa
Menginformasikan kepada rekan sejawat
Menunggu hingga keadaan membaik
Membatalkan pelajaran
Ketika materi kesehatan reproduksi diajarkan dan siswa tidak serius, langkah awal yang tepat adalah:
Menghukum siswa
Menjelaskan pentingnya materi
Mengubah topik pembelajaran
Mengelompokkan siswa
Jika siswa tidak mengenakan seragam, cara terbaik untuk mengatasinya adalah:
Menghukum siswa
Berkomunikasi dengan orang tua
Mengabaikan masalah
Meminjamkan pakaian
Saat menghadapi keterlambatan peralatan olahraga, tindakan paling tepat adalah:
Menunggu peralatan datang
Berkomunikasi dengan petugas perlengkapan
Membatalkan pelajaran
Menggunakan peralatan seadanya
Untuk menyukseskan program P5, cara terbaik adalah:
Minta dana dari orang tua
Mengadakan kegiatan yang melibatkan orang tua
Hanya mengandalkan siswa
Menyusun teori
Jika lapangan tidak aman untuk digunakan, sebaiknya:
Tetap menggunakan lapangan
Mengalihkan kegiatan ke dalam ruangan
Meminta siswa untuk berhati-hati
Membatalkan kelas
Dalam seminar MGMP PJOK, jika Anda memiliki pengalaman pelatihan, sebaiknya:
Menjadi peserta saja
Berinisiatif menjadi panitia atau narasumber
Mengabaikan seminar
Mengkritik panitia
Untuk meningkatkan partisipasi siswa yang kurang aktif, langkah terbaik adalah:
Menghukum mereka
Memberikan lebih banyak teori
Menyediakan variasi dalam kegiatan
Menurunkan durasi pelajaran
Sebagai koordinator PPDB, apa yang paling penting untuk dilakukan?
Mengusulkan anggaran baru
Mengkoordinir panitia PPDB
Menyusun rencana pembelajaran
Menyiapkan materi pelajaran
Jika Angel tidak menghargai guru, sebaiknya:
Mengabaikan perilakunya
Mencari tahu penyebab ketidakpuasannya
Menghukum dia
Menyuruhnya untuk keluar
Jika Anda tidak bisa mengajar karena keadaan darurat, sebaiknya Anda:
Membuat tugas mandiri untuk siswa
Menginformasikan kepada rekan sejawat
Menunggu hingga keadaan membaik
Membatalkan pelajaran
Ketika siswa tidak serius dalam pelajaran kesehatan reproduksi, langkah awal yang tepat adalah:
Menghukum siswa
Menjelaskan pentingnya materi
Mengubah topik pembelajaran
Mengelompokkan siswa
Untuk mengatasi masalah seragam, cara terbaik adalah:
Menghukum siswa
Berkomunikasi dengan orang tua
Mengabaikan masalah
Meminjamkan pakaian
Jika guru PJOK menemukan banyak siswa tidak membawa peralatan olahraga, sebaiknya:
Menghukum siswa
Berkomunikasi kepada siswa untuk membawa peralatan
Membatalkan pelajaran
Jika guru PJOK menemukan banyak siswa tidak membawa peralatan olahraga, sebaiknya:
Menghukum siswa
Berkomunikasi kepada siswa untuk membawa peralatan
Membatalkan pelajaran
Menggunakan peralatan sekolah
Saat mengajar materi kesehatan reproduksi, penting bagi guru untuk:
Menghindari pertanyaan siswa
Membuat suasana nyaman untuk diskusi
Menghukum siswa yang tertawa
Mengubah topik pembelajaran
Jika ada siswa yang terus-menerus terlambat, langkah pertama yang tepat adalah:
Menghukum siswa tersebut
Menghubungi orang tua untuk mencari tahu penyebabnya
Mengabaikan masalah
Meninggalkan siswa tersebut
Untuk memastikan partisipasi orang tua dalam kegiatan sekolah, guru sebaiknya:
Mengabaikan komunikasi dengan orang tua
Menciptakan kegiatan yang melibatkan orang tua
Hanya meminta dana dari orang tua
Menyusun laporan tentang orang tua
Jika siswa tidak memahami materi pelajaran, tindakan terbaik adalah:
Menyalahkan siswa
Mengulang materi dengan cara berbeda
Menghukum siswa
Menyudahi pelajaran
Dalam pelaksanaan seminar PJOK, jika Anda tidak terlibat dalam panitia, sebaiknya:
Tidak berpartisipasi sama sekali
Menjadi peserta aktif dan memberikan masukan
Mengkritik panitia
Hanya mendengarkan saja
Ketika mengajarkan topik sensitif, penting untuk:
Mengabaikan pertanyaan siswa
Menjelaskan konteks dan relevansi topik
Mengubah topik pembelajaran
Menghukum siswa yang tidak serius
Jika peralatan olahraga hilang, sebaiknya guru:
Menghukum siswa
Mencari tahu penyebab kehilangan
Mengabaikan masalah
Membatalkan pelajaran
Dalam menghadapi siswa yang cenderung tidak memperhatikan, guru sebaiknya:
Menghukum siswa
Mencari metode pengajaran yang lebih menarik
Mengabaikan siswa tersebut
Mengubah mata pelajaran
Untuk meningkatkan antusiasme siswa dalam belajar, guru perlu:
Menurunkan kesulitan materi
Menggunakan metode pengajaran yang menarik
Menyuruh siswa untuk bekerja sendiri
Mengabaikan keinginan siswa
Jika seorang siswa mengalami kesulitan belajar, langkah yang tepat adalah:
Menghukum siswa
Memberikan dukungan dan bimbingan tambahan
Mengabaikan masalah
Mengganti guru
Ketika siswa bersikap kurang hormat, guru sebaiknya:
Mengabaikan sikap tersebut
Menyampaikan pentingnya saling menghormati
Menghukum siswa langsung
Memindahkan siswa ke kelas lain
Dalam menyelenggarakan kegiatan olahraga, penting untuk:
Mengabaikan keselamatan siswa
Memastikan semua siswa memiliki perlengkapan yang tepat
Mengandalkan peralatan seadanya
Hanya fokus pada kompetisi
Jika siswa tidak mengenakan seragam, guru sebaiknya:
Menghukum siswa tersebut
Berbicara dengan orang tua tentang kepatuhan
Mengabaikan masalah
Meminta siswa untuk meminjam seragam dari teman
Untuk meningkatkan minat belajar siswa, guru sebaiknya:
Menggunakan metode monoton
Menghadirkan variasi dalam pembelajaran
Mengabaikan keinginan siswa
Menghukum siswa yang tidak aktif
Jika seorang siswa menunjukkan perilaku agresif, tindakan yang tepat adalah:
Mengabaikannya
Mencari tahu penyebab perilaku tersebut
Menghukum siswa
Mengusir siswa dari kelas
Jika seorang siswa menunjukkan perilaku agresif, tindakan yang tepat adalah:
Mengabaikannya
Mencari tahu penyebab perilaku tersebut
Menghukum siswa
Mengusir siswa dari kelas
Dalam pembelajaran yang melibatkan orang tua, sebaiknya guru:
Hanya mengandalkan siswa
Mengkomunikasikan pentingnya peran orang tua
Mengabaikan orang tua
Membatasi komunikasi dengan orang tua
Ketika materi sulit dipahami siswa, guru sebaiknya:
Menyalahkan siswa
Menggunakan metode yang berbeda untuk menjelaskan
Menghukum siswa
Mengabaikan masalah
Untuk memastikan keselamatan dalam kegiatan olahraga, guru perlu:
Mengabaikan aturan keselamatan
Memastikan peralatan dalam kondisi baik
Hanya fokus pada kompetisi
Mengandalkan siswa untuk menjaga keselamatan
Jika seorang siswa tidak menghargai guru, sebaiknya guru:
Menghukum siswa
Mengajak diskusi untuk memahami alasannya
Mengabaikan masalah
Mengeluarkan siswa dari kelas
Dalam konteks pelajaran kesehatan reproduksi, guru harus:
Menghindari menjelaskan materi
Menjelaskan dengan cara yang sensitif dan jelas
Menghukum siswa yang tertawa
Mengabaikan pertanyaan siswa
Jika siswa tidak aktif dalam kelas, langkah terbaik adalah:
Menghukum mereka
Mencari tahu apa yang membuat mereka tidak aktif
Mengabaikan masalah
Mengganti materi pembelajaran
Dalam kegiatan olahraga, untuk menjaga semangat siswa, penting untuk:
Menghukum siswa yang tidak berpartisipasi
Memberikan penghargaan bagi yang aktif
Mengabaikan siswa yang kurang aktif
Memfokuskan pada hasil akhir
Untuk membuat kelas lebih kondusif, sebaiknya guru:
Mengabaikan keinginan siswa
Menciptakan suasana yang mendukung diskusi
Menghukum siswa yang berbicara
Mengubah materi pembelajaran
Ketika berhadapan dengan siswa yang agresif, guru sebaiknya:
Mengabaikan masalah
Berbicara dengan siswa untuk menemukan penyebabnya
Menghukum siswa langsung
Memindahkan siswa ke kelas lain
Untuk memfasilitasi pembelajaran yang efektif, guru sebaiknya:
Menggunakan metode monoton
Menghadirkan variasi dalam pembelajaran
Mengabaikan keinginan siswa
Menghukum siswa yang tidak aktif
Jika ada siswa yang tidak memiliki perlengkapan, sebaiknya guru:
Mengabaikan masalah
Berkomunikasi dengan siswa untuk meminjam peralatan
Menghukum siswa tersebut
Membatalkan pelajaran
Dalam mempersiapkan materi kesehatan reproduksi, guru perlu:
Menghindari menjelaskan materi
Menjelaskan dengan cara yang sensitif dan mendidik
Menghukum siswa yang tidak memahami
Mengabaikan pertanyaan siswa
Untuk meningkatkan partisipasi siswa di kelas, langkah yang baik adalah:
Mengabaikan siswa yang tidak aktif
Memberikan penghargaan bagi yang aktif
Menghukum siswa yang tidak berpartisipasi
Menciptakan suasana kompetisi yang ketat
Jika peralatan olahraga rusak, sebaiknya guru:
Mengabaikan masalah
Mencari cara untuk mengganti atau memperbaiki peralatan
Membatalkan kegiatan
Menggunakan peralatan seadanya
