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WorksheetsReescrita da Prova
Total questions: 10
Worksheet time: 11mins
Reescreva cada item utilizando a linguagem algébrica/matemática e encontre a solução:
Flávia multiplicou um número por 15 e obteve 900. Qual é esse número?
(a)
Reescreva cada item utilizando a linguagem algébrica/matemática e encontre a solução:
Em um restaurante, a taxa de entrega é calculada da seguinte forma: um valor fixo de R$ 5,00 e mais R$ 2,00 por quilômetro de deslocamento. Para uma entrega com 8km, qual o preço a ser cobrado?
(a)
Nas equações 3x + 15 = 18 e 10x - 6y = 2x + 8, combine os termos que fazem parte do 1º Membro e do 2º Membro:
3x + 15
1º Membro
18
2º Membro
10x - 6y
1º Membro
2x + 8
2º Membro
Ordene os passos de resolução das Equações do 1º Grau:
Colocar as letras no primeiro membro. Se necessário trocar de lado, trocar também o sinal dos termos.
Colocar os números no segundo membro. Se necessário trocar de lado, trocar também o sinal dos termos.
Unir os termos semelhantes em cada membro.
Isolar a letra no primeiro membro, utilizando a operação inversa da multiplicação.
As equações x + 6 = 8 e 2x + 12 = 16 podem ser consideradas equações equivalentes?
As equações x + 6 = 8 e 2x + 12 = 16 podem ser consideradas equações equivalentes?
Não, pois o conjunto solução de ambas as equações é diferente.
Não, pois a segunda equação não possui um conjunto solução.
Sim, pois o conjunto solução de ambas é dado por S = {2}.
Resolva a equação:
a) 7x - 6 = 3 + 4x
(a)
Resolva a equação:
b) 4x - 15 = 12 - 5x
(a)
Resolva a equação:
c) 3x = 15
(a)
Resolva a equação:
d) 3x - 15 = x + 5
(a)
Resolva a equação:
e) 3x - 7 = 2x + 5
(a)
