wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

เส้นขนาน ม.2

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือความหมายของเส้นขนาน

a)

เส้นตรงตั้งแต่สองเส้นที่มีระยะห่างเท่ากันตั้งแต่ต้นจนจบ

b)

เส้นสองเส้นตัดกันแล้วเกิดมุมฉาก

c)

เส้นสองเส้นที่มีขนาดเท่ากันและสามารถบรรจบกันได้

d)

เส้นตรงตั้งแต่สองเส้นที่มีขนาดและความยาวต่างกัน

2.

ข้อใดต่อไปนี้มีเส้นขนาน

a)

ลูกบอล

b)

ถนน

c)

เจดีย์

d)

ใบไม้

3.

ลักษณะของเส้นตรงในข้อใดที่ไม่ขนานกัน

a)

รอยล้อรถที่วิ่งบนถนน

b)

รางรถไฟ

c)

ขอบกระดานดำ

d)

กรรไกร

4.

เส้นขนานในข้อใดถูกต้อง

a)
b)
c)
d)
5.

กล่องทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก มีเส้นขนานทั้งหมดกี่คู่

a)

6 คู่

b)

8 คู่

c)

10 คู่

d)

12 คู่

6.

ถ้าเส้นตรงสองเส้นขนานกันและมีเส้นตัดแล้วขนาดของมุมภายในที่อยู่บนข้างเดียวกันของเส้นตัดรวมกันเป็นกี่องศา

a)

90°90\degree

b)

45°45\degree

c)

180°180\degree

d)

360°360\degree

7.

เส้นตรงสองเส้นขนานกัน และมีเส้นตรงเส้นหนึ่งตัดเราเรียกมุมที่อยู่ภายในระหว่างเส้นคู่ขนานเรียกว่า

a)

มุมภายนอก

b)

มุมภายใน

c)

มุมตรงข้าม

d)

มุมแย้ง

8.

เส้นตรงสองเส้นจะไม่ขนานกัน เมื่อใด

a)

มุมภายในที่อยู่ข้างเดียวกันของเส้นตัดมีขนาดเท่ากัน

b)

มุมภายในที่อยู่ข้างเดียวกันของเส้นตัดรวมกันได้ 180 ํ

c)

มุมแย้งมีขนาดเท่ากัน

d)

มุมภายนอกและมุมภายในที่อยู่ตรงข้ามบนข้างเดียวกันของเส้นตัดมีขนาดเท่ากัน

9.

จากรูปมุมใดบ้างที่มีขนาดเท่ากับ 1

a)

2,3,7

b)

2,4,6

c)

2,3,4

d)

4,5,8

10.

จากรูปมุมใดบ้างที่มีขนาดเท่ากับ 6

a)

1,4,5

b)

2,3,7

c)

4,5,8

d)

5,7,8

11.

ถ้า AB ถ้า\ \overline{AB}\  //  CD และ x มีค่าเท่าใด\overline{CD}\ และ\ x\ มีค่าเท่าใด  

a)

20°20\degree  

b)

80°80\degree  

c)

100°100\degree  

d)

280°280\degree  

12.

ถ้า PQ  ถ้า\ \overline{PQ\ }\ // RS แล้ว a มีค่าเท่าใด\overline{RS}\ แล้ว\ a\ มีค่าเท่าใด   

a)

30°30\degree  

b)

60°60\degree  

c)

90°90\degree  

d)

150°150\degree  

13.

เส้นตรงคู่ใดไม่ขนานกัน

a)
b)
c)
d)
14.

มุม 2,3,6,7 รวมกันได้กี่องศา

a)

18°18\degree

b)

90°90\degree

c)

180°180\degree

d)

360°360\degree

15.

กำหนดให้ AB // CD // EF

x มีค่าเท่าไร

a)

30°30\degree

b)

60°60\degree

c)

90°90\degree

d)

120°120\degree

16.

กำหนดให้ AB // CD // EF

y มีค่าเท่าไร

a)

30°30\degree

b)

60°60\degree

c)

90°90\degree

d)

120°120\degree

17.

  กำหนดให้ AB // CD // EF
AOE  มีค่าเท่าไร

a)

120°120\degree  

b)

90°90\degree  

c)

60°60\degree  

d)

30°30\degree  

18.

กำหนดให้ AB // CD // EF

Z มีค่าเท่าไร

a)

120°120\degree

b)

90°90\degree

c)

60°60\degree

d)

30°30\degree

19.

ถ้า AB // CD แล้วมุม a มีค่ากี่องศา

a)

40°40\degree

b)

70°70\degree

c)

140°140\degree

d)

220°220\degree

20.

จากรูป AB // CD มุม a เท่ากับกี่องศา

a)

30°30\degree

b)

40°40\degree

c)

50°50\degree

d)

60°60\degree

21.

ค่าของ x มีขนาดกี่องศา

a)

60

b)

50

c)

40

d)

30

22.

x มีขนาดกี่องศา

a)

75

b)

105

c)

25

d)

115

23.

x มีขนาดกี่องศา

a)

90

b)

30

c)

120

d)

60

24.

x มีขนาดกี่องศา

a)

120

b)

100

c)

80

d)

60

25.

ขนาดของมุมภายในทั้งสามมุมของรูปสามเหลี่ยมรวมกันเท่ากับกี่องศา

a)

90o

b)

180o

c)

270o

d)

360o

26.

ถ้าเส้นตรงสองเส้นขนานกันและมีเส้นตัด แล้วขนาดของมุมภายในที่อยู่ข้างเดียวกันของเส้นตัดรวมกันเท่ากับกี่องศา

a)

120o

b)

180o

c)

280o

d)

360o

27.

จากรูปที่กำหนดให้ AB // CD จงหาว่ามุมคู่ใดบ้างมีขนาดเท่ากัน

a)

1 = 3 และ 5 = 6

b)

2 = 3 และ 4 = 6

c)

8 = 5 และ 5 = 6

d)

7 = 2 และ 5 = 3

28.

จากรูป กำหนดให้

AB=CD\overline{AB}=\overline{CD} และ GH\overline{GH} เป็นเส้นตัด ถ้า มุม GEB=72°GEB=72\degree แล้ว มุม CFECFE เท่ากับกี่องศา

a)

72 องศา

b)

108 องศา

c)

128 องศา

d)

144 องศา

29.

จากรูป  เส้นตรง AB  เส้นตรง CD เส้นตรง\ AB\ \parallel\ เส้นตรง\ CD\    , x เท่ากับกี่องศา

a)

45 องศา

b)

65 องศา

c)

70 องศา

d)

80 องศา

30.

จากรูป ถ้า CE  DF\overline{CE}\ \parallel\ \overline{DF}  และ   AB = BCAB\ =\ BC  แล้ว   มุม ACBมุม\ ACB  กางกี่องศา

a)

15 องศา

b)

30 องศา

c)

60 องศา

d)

120 องศา

31.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

32.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

33.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

34.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

35.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

36.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

37.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

38.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

39.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

40.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

41.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

42.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

43.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

44.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)  

45.

กำหนดให้ AB//CD จงหาค่า x (ไม่ต้องเติมหน่วย)



(a)