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WorksheetsTest de Formación #1, #2, #3, #4
Total questions: 23
Worksheet time: 15mins
La formación docente según las investigaciones realizadas por Sánchez 2020 a nivel Sociológico se trata de:
La comprensión le remite a la reflexión, la interpretación a la crítica y la significación al sentido.
Trabajan en el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje.
Debe recibir conocimientos que permita y facilite visualizar en los estudiantes y familia situaciones que afectan su desarrollo integral educativo.
Tener relaciones interpersonales de responsabilidad, autonomía y respeto que logre una sociedad progresista en convivencia armónica.
Los elementos en un proceso de formación docente se localizan en orden de importancia son los siguientes:
Necesidades sociales
Necesidades motivacionales
Determinación de las necesidades de formación
Necesidades individuales
La formación continua según Alanís en el 2000 se trata de:
El proceso escolar que inicia desde la Educación Básica hasta la Educación Superior.
La participación voluntaria del docente, se autogestiona para actualizar conocimientos de su interés.
La capacitación leve de conocimientos sobre la planificación de la educación digital.
Capacitaciones que facilita, promueve habilidades a nivel personal y profesional como diplomado, especialidades, maestrías y doctorados.
El proceso de aprendizaje se produce en tres momentos:
Grupos grandes
Individual
Pequeños grupos
En familia
El modelo academista consiste en:
Los docentes son constructores de enseñanza, toman referencias para producir hábitos y valores adquiridos. Hacen y mejoran el trabajo por el compromiso como docentes.
El docente pasa a ser el ejecutor del currículo con el objeto de control social y la mirada ideológica del niño formado.
Brindar conocimiento y contenido que se debe enseñar. El docente reproduce lo diseñado por otros.
Se ocupa de la comprensión y reflexión basado en casos, problemas y proyectos. Interpretando cualquier texto, se lo racionaliza y clarifica para hacerlo entendible.
El modelo de formación por Fraga y Tur en el 2019 son:
Modelo de enseñanza digital
Modelo práctico artesanal
Modelo academicista
Modelo hermenéutico
Los fundamentos legales de educación inicial en Estándares de calidad pretenden:
Orientar, apoyar y monitorear la gestión de actores del sistema educativo hacia su mejoramiento continuo.
Se estructura por dimensiones y componentes de poca responsabilidad pedagógica.
Definir características que los estudiantes deben cumplir sin la orientación del docente.
Es un manual que se implementa para no cumplir los estándares de calidad educativa.
¿Cuáles son las dimensiones de la profesión docente?
Dimensión profesional
Dimensión Investigativa
Dimensión personal
Dimensión Social
¿Qué consigue el docente con la dimensión investigativa?
Está centrada en metas y procesos que permiten al individuo guiar su acción creativa y armónica en el contexto cambiante.
Analizar y proporcionar información de las relaciones educativas que se desenvuelven en las experiencias de los individuos.
Tienen la oportunidad de reflexionar y cuestionar sobren el hacer docente en el aula y fuera de ella.
Es un proceso único e integral, que destaca a la persona en su condición de ser humano, formando parte de un proceso de formación continua.
¿Cuál es el propósito de la dimensión investigación pedagógica o educativa?
Está centrada en metas y procesos que permiten al individuo guiar su acción creativa y armónica en el contexto cambiante.
Analizar y proporcionar información de las relaciones educativas que se desenvuelven en las experiencias de los individuos.
Es un proceso único e integral, que destaca a la persona en su condición de ser humano, formando parte de un proceso de formación continua.
Tienen la oportunidad de reflexionar y cuestionar sobren el hacer docente en el aula y fuera de ella.
Cuáles son los tres documentos básicos que todo docente debe conocer y manejar?
La ley orgánica de Educación Intercultural
La constitución política del Estado
La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
La ley de carrera docente y escalafón del Magisterio Nacional
¿Qué es DECE?
Derechos educativos de consejería específica
Departamento de consejería Estudiantil
Defensa educativa con atención especial
Desarrollo estudiantil de convivencia educativa
¿Cuáles son las principales competencias del docente?
Convivir
Detección e intervención
Ser
Conocer
Investigativas
¿Qué es la investigación educativa?
Son las llamadas líneas de tiempo, mapas de las trayectorias personales y profesionales, para estructurar y secuenciar cronológicamente los acontecimientos y experiencias vivenciadas.
Son los resultados prácticos obtenidos con la aplicación de la IA se conectan con la obligación de divulgar sus teorías y hallazgos a otros participantes y también a una comunidad más amplia interesada en la situación estudiada.
Se considera como científica, porque utiliza conceptos, conocimiento científico, método aplicado en el ámbito de la educación. También puede resolver problemas educativos desde una naturaleza epistemológicas, metodología para la búsqueda de conocimiento y construcción de teorías en el ámbito educativo.
Es un proceso investigativo que se basa en considerar los indicios observables que los individuos construyen en sus identidades, a través de la narración de sus experiencias en el ámbito donde se desenvuelven.
¿Cuáles son los instrumentos para recoger datos bibliográficos narrativos?
Entrevistas
Diarios
Documentos, fotografías, memorias y otros artefactos personales
La ideografía
Historia ora
¿Cuáles son las técnicas y estrategias para la investigación biográfico-narrativa?
Modalidad Técnica
Grupos de difusión
Diarios de campo
Entrevista semiestructurada
¿Qué es pedagogía STEM?
Es una tendencia educativa orientada a la forma de educar en las disciplinas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Utilizar estrategias prácticas que fomenten la creatividad y que le permitan participar en el proceso de aprendizaje.
Los docentes deben generar climas emocionales positivos que faciliten el aprendizaje y la seguridad de los estudiantes.
Los docentes deben tomar conciencia de la imperante necesidad de investigar y conocer lo referente a la estructura biológica y funcionamiento del cerebro.
¿Cuáles son las competencias para desarrollar la inteligencia emocional?
Autoconfianza
Instrumental
Empatía
Autovaloración
¿Cuáles son las características del perfil personal de un docente?
Observador
Tolerante
Comprar recursos
Responsable
¿Cuál es perfil de egreso profesional del docente en educación inicial en el dominio de teorías, sistemas conceptuales, métodos y lenguajes de integración del conocimiento, la profesión y la investigación, desarrollará el futuro profesional?
Valorar su formación profesional y la praxis como sustento de su plan de vida.
Desarrolla una apreciación geopolítica del contexto nacional y mundial.
Se comunica de forma activa y participa en los diálogos para producir interacciones positivas basadas en el respeto a la dignidad humana y los diversos contextos comunitarios y familiares que contribuyen al desarrollo del aprendizaje infantil.
Emplea procesos comunicativos (simbólicos, corporales, orales, estéticos, textuales) que respondan al contexto educativo y a las individualidades del sujeto.
¿Cuál es la interrogante que plantea el Ministerio de educación para potenciar y desarrollar el aprendizaje en educación inicial?
¿Qué necesitan los niños para potenciar su desarrollo y aprendizaje?
¿Qué necesita el docente para potenciar su desarrollo y aprendizaje?
¿Qué implementa el gobierno para el docente?
¿Cuáles son las potencias de los niños y los docentes?
¿Cuáles son los instrumentos de evaluación de educación inicial?
Autoevaluación
Lista de cotejo
Leccionario
Ficha de matrícula
¿Cuáles son las dimensiones del profesional en Educación Inicial?
Dimensión verbal
Dimensión personal
Dimensión social
Dimensión escrita
