Font size
WorksheetsSoal pengayaan Bahasa Jawa Kelas 5 Semster 1 Kurmer
Total questions: 45
Worksheet time: 4hrs 33mins
Pak guru mangkat menyang sekolahan. Menawa diganti basa krama aluse yaiku .....
Pak guru tindak menyang sekolahan
Pak guru mangkat marang sekolahan
Pak guru tindak dhateng sekolahan
Pak guru tindak menyang sekolahan
Pengetan dina Pahlawan iku saben tanggal .....
10 Nopember
10 Desember
1 Mei
17 Agustus
Sepedha montor mlakune luwih ............ tinimbang pit ontel.
rendhet
alon
banter
suwe
Wasana cekap semanten atur kula. Nyuwun pangapunten bokbilih wonten ingkang ndadosaken kirang rena ing penggalih.
Teks ing dhuwur klebu perangan ... ing sesorah
pangajeng - ajeng
panutup
isi
pambuka
" Sedaya warga sami gumregut anggenipun gotong - royong kanthi raosing manah ingkang remen lan ikhlas"
Tegesipun tembung gumregut inggih punika ...
cekat - ceket
alon - alon
gumregah
gumebrug
Negara Indonesia kondhang gemah ripah ...
loh kang tinandur
loh jinawi
ayem tentrem
kreta raharja
Maca sesorah iku kudu nggatekake babagan ...
intonasi saben ukoro kudu bener
intonasi ukoro ora kudu bener
tempo anggone maca ora kudu bener
pamedhote ukoro ora kudu bener
Saben wayah preinan akeh wiasatawan sing padha plesiran ing papan kene. Tembung " plesiran " tegese...
Sinau
Rekreasi
Mondok
Nginep
Salah sijine titikane dheskripsi yaiku...
Nggambarake kedadean kanthi cetha
Isine mujudake asli laporan kegiyatan
Nggambarake panyaruwe saka penulis
Isine mujudake rerangkene cerita kang urut
Yen wes mateng disenengi wong okeh. Kulite kandel kaya eri gedhe-gedhe. Yen mateng ambune sedep. Daging disekat-sekat dadi liningane gedhe. Isine jenenge pongge. Wacan ing nduwur deskripsi ngenani……
Pelem
Duren
Kates
Nangka
Eyang kakung...................saking Kalimantan
Wangsul
teka
Kondor
Mulih
Pak Lurah lagi..........menyang kelurahan. Tembung kang pas yaiku....................
Mangkat
Kesah
Tindak
Budhal
Ayu lagi (sapu) latar. Tembung sing trep kanggo ngganepi ukara ing jero kurung yaiku...............
Disapu
kosapu
Nyapu
daksapu
Aksara ꦧꦸꦏꦸꦧꦫꦸ jika diubah ke latin maka menjadi...
Buku biru
Buku baru
Kutu buku
Buku kamu
Tulisan Jawa ing ndhuwur unine ....
Jaka maca korane
Jaka maca koran
Joko maca koran
Jaka moco koran
" Saking asiling pirembagan wulan kepengker katetepaken benjing enjing badhe kerja bakti. "
Wulan kepengker tegese ...
sasi ngarep
sasi mburi
sasi wingi
sasi sukmben
Pasangan aksara Jawa iku cacahe ana ....
10
15
20
25
Teks kang njelasne kadadeyan ing rerangken sawijine urutan wektu jenenge....
Teks Narasi
Teks Eksposisi
Teks Deskripsi
Teks Argumentasi
Teks crita wayang iku duwe unsur intrinsik kejaba...
Tema
Paraga
Amanat
Judul
Pasangan aksara na yaiku ....
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
Dina .… ing kelas V ana pelajaran olah raga.
Senin
Rebo
Jumat
Sabtu
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
Dina iku bocah-bocah arep dolanan … .
dhelikan
gobag sodor
bekelan
betengan
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
Saben klompok ana … murid.
3
4
5
6
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
15
20
25
30
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
Ing gobag sodor iku ana klompok sing main lan klompok sing.…
jaga
dawa
cendhak
nunggu
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
Sodor iku manggone ing sisih …
kiwa
tengen
tengah
ngisor
Ing ngisor iki gunane dolanan tradhisional, kajaba …
Bisa gawe rukun sakancane
Nglatih kelantipan, ketrampilan
Gawe awak sehat, seger waras
Boros, wragade akeh lan larang
Gagasan pokok saka wacan ing dhuwur yaiku …
dolanan tradhisional
pelajaran olah raga
gobag sodor
pemenange klompoke Munip
Wacan ing dhuwur iku kalebu wacan jinis …
Narasi
Persuasi
Dheskripsi
Argumentasi
Salah siji titikan wacan narasi kaya ing ngisor iki, kejaba …
nyritakake pengalaman
nyritakake dedongengan
nggambarake kahanan, panggonan
urut wektu/kronolog
Struktur teks narasi kang nepungake para paraga ing crita, wektu, lan papan panggonan yaiku diarani ...
a. Pambuka
b. Pasulayan
c. Pangudare Prekara
d. Kodha
Struktur teks narasi sing isine amanat kang bisa dipethik saka crita diarani...
a. Pambuka
b. Pasulayan
c. Pangudare Prekara
d. Kodha
Jinise maca kang ngutamakake kaendahan kanggo nyampekake kayata maca puisi yaiku diarani maca ...
a. Maca Sajroning Batin
b. Maca kanthi Swara Bening
c. Maca Cepet
d. Maca Endah
Langkah sing nomer siji gawe teks deskripsi yaiku nemtokake apa?
a. Tema
b. Latar
c. Paraga
d. Kodha
Mujudake lapuran paling cepet ngenani fakta utawa ide ide paling anyar kang bener, menarik, lan wigati tumrap saperangan gedhe khalayak, liwat medhia berkala kayata ariwarti, radio, televisi, lan medhia online internet, diarani pangerten …
a. Teks
b. Tembung
c. Pawarta
d. Tembang
Jinise pawarta sing dirembakake kanthi naliti bab-ab kanthi detail yaiku …
a. Straight News
b. Investigation News
c. Dept News
d. Opinio News
Katarangan kang nuduhake sawijine papan panggonan utawa lokasi ing pawarta, yaiku kalebu unsur pawarta …
a. What
b. When
c. Where
d. Why
Rumus 5W+1H kaya ana ing pawarta yaiku kalebu …
a. Titikane pawarta
b. Jinis-jinise pawarta
c. Peranagne pawarta
d. Unsur-unsur pawarta
Tuladhane tembung camboran tugel yaiku …
a. Semar mendhem
b. Wayang golek
c. Bulik paklik
d. Pager bata
Tuladhane tembung entar yaiku …
a. Randha royal
b. Dawa tangane
c. Lemari kaca
d. Pakdhe budhe
Tembung loro utawa luwih digandheng dadi siji lan nduweni teges siji, yaiku …
a. Tembung camboran
b. Tembung entar
c. Tembung saroja
d. Tembung macapat
Tembang macapat iku kaiket paugeran …
a. Guru gatra, guru sastra, guru wilangan
b. Guru gatra, guru wilangan, guru lagu
c. Guru swara, guru sastra, guru basa
d. Guru swara, guru lagu, guru wilangan
Paugeran tembang Pucung yaiku…
a. 4 gatra = 12i, 6a, 8i, 12a
b. 4 gatra = 12a, 6u, 8i, 12a
c. 4 gatra = 12i, 6a, 8u, 12a
d. 4 gatra = 12u, 6a, 8i, 12a
Cacahing gatra saben sapada diarani …
a. guru wilangan
b. guru lagu
c. guru gatra
d. guru macapat
Aturan-aturan ing tembang macapat diarani …
a. Paugeran
b. Cakepan
c. Adhedhasar
d. Katrangan
