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Worksheets2学期古典後半クイズ学習①識別・敬語
Total questions: 30
Worksheet time: 12mins
次のうち、過去の助動詞を使っているのは？
人のもとにやらんと「し」ける文あり。
唐衣着つつなれにしつま「し」あれば
山へ登り「し」は、何事かありけん。
率て行けと言ひ「し」かば率て来たり。
御返し書か「せ」給ふほども、いとめでたし。→「せ」の意味を漢字で答えよ。
(a)
次のうち断定の助動詞は？
御堂のかたに法師どもまゐり「たり」。
今は徳行重うして一山の和尚「たり」。
岸うつ波も茫々「たり」。
その沢にかきつばたいとおもしろく咲き「たり」。
男もす「なる」日記といふものを→「なる」の意味を漢字で答えよ。
(a)
次のうち文法的に他と異なるものは？
変化の理を知ら「ね」ばなり
一人一人にあひ奉り給ひ「ね」
玉の緒よ絶えなば絶え「ね」
思ひ置きつる宿世違はば、海に入り「ね」
やがてかけこもらましかば口惜しから「まし」。→「まし」の意味を漢字で答えよ
(a)
心づきなきことあらん折は、なかなかその由をも言ひ「て」ん。 →「て」の意味は？
完了
強意
存続
推量
次のうち謙譲語を使っているのは？
日々に重り「給ひ」て
それを「参らせ」むとするに、
今皇の、天の下「しろしめす」こと
御仏事など「候ふ」にや
次のうち謙譲語を用いているのは？
いかなる所にかこの木は「候ひ」けん
御馬も弱り「候は」ず
御仏事など「候ふ」にや
女御・更衣あまた「候ひ」給ひける
隆家こそいみじき骨は得て「侍れ」。→「侍れ」の説明として正しいのは？
丁寧の本動詞
丁寧の補助動詞
謙譲の本動詞
謙譲の補助動詞
言は「まほしき」ことも言えず→「 」内の語の意味は？
願望
反実仮想
ためらいの意志
不可能
今一声呼ば「れ」ていらへん。→「れ」の意味を漢字で答えよ
(a)
子になり給ふべき人「な」めり の「な」の意味を漢字で答えよ。
(a)
次のうち敬語の種類が異なるものは？
泣く泣く「奏し」て
罪得ることぞと常に「聞こゆる」
この太秦殿に「侍り」ける女房の名ども
雪は睦月の十余日までは「侍り」なむ
心づきなきことあら「ん」折は→「ん」の意味を漢字で答えよ。
(a)
ほととぎすの声尋ね「に」行かばや→「に」と同じ用法のものが使われている文は？
かの薄のこと習ひ「に」、聖のがり尋ねまからん。
よろづに過ぎ「に」し方の恋しさのみぞせんかたなき。
太刀を抜いて戦ふ「に」、敵は大勢なり。
限りなく遠くも来「に」けるかな。
いはけなくをかしげ「に」ておはす→「に」の説明として正しいのは？
接続助詞
格助詞
形容動詞の活用語尾
助動詞
聞きしにも過ぎて、尊くこそおはし「けれ」。→「けれ」の説明として正しいのは？
助動詞「けり」已然形
動詞の活用語尾「け」＋助動詞「り」已然形
形容詞の已然形活用語尾
動詞「けり」已然形
（貴公子たちは翁に）「娘を我にたべ」と伏し拝み…→「たべ」の敬意の方向として正しいのは？
作者→翁
貴公子たち→翁
貴公子たち→娘
作者→娘
「召す」の意味としてふさわしくないものは？
お呼びになる
お乗りになる
めしあがる
ごらんになる
世はすで「に」ほのぼのと明けゆれど→「に」の用法として正しいものは？
断定の助動詞
完了の助動詞
形容動詞の活用語尾
副詞の一部
次のうち敬語の用法が一つだけ異なるものは？
これをなむ身にとりてはおもて歌と思ひ「給ふる」。
太政大臣は使に禄「給へ」りけり。
帝、狩りいとかしこく好み「給ひ」けり。
この女のたばかりにや負けむと思して、仰せ「給ふ」。
いかなれば四条大納言「の」はめでたく、兼久がはわろかるべきぞ。→「の」の用法として正しいのは？
主格
同格
連体修飾格
体言の代用
冬枯れのけしきこそ、秋にはをさをさ劣る「まじけれ」。→「まじけれ」の意味を漢字で答えよ。
(a)
行かん方知ら「まほしく」て、見送りつつ行けば…→「まほしく」の活用形を漢字三字で答えよ
(a)
戌の刻も過ぎ「ぬ」べし→「ぬ」の活用形を漢字三字で答えよ
(a)
辰の刻は現代の何時頃？
午前6時
午前8時
午前10時
午前12時
世の中に絶えて桜のなかり「せ」ば春の心はのどけからまし→「せ」の意味を漢字で答えよ。
(a)
かかることをする人やはある「べき」。→「べき」の活用形を漢字三字で答えよ
(a)
「十六夜日記」の読みを全て平仮名で答えよ。
(a)
