wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ANBK

Total questions: 55

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Kelelawar Sang Binatang Malam Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.

Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.

Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya.

Berdasarkan teks di atas Apa makanan kelelawar?

a)

Buah-buahan.

b)

Semua jenis serangga.

c)

Serangga yang kecil

d)

Dahan pohon

2.

Kelelawar Sang Binatang Malam Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.

Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.

Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya.

Bagaimana cara kelelawar untuk mencari makanannya?

pilihlah setiap pernyataan sesuai isi teks!

a)

Kelelawar mengandalkan getaran suara dan pendengarannya untuk menemukan arah  sumber  makanan.

b)

 Pantulan getaran suara kelelawar menunjukkan jenis makanan yang dicarinya.

3.

Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.

Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.

Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya.

Kelelawar menunjukkan perbedaan perilaku di siang dan malam hari. Manakah pernyataan yang memuat perbedaan perilaku tersebut?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Pada siang hari kelelawar aktif bersuara dibandingkan malam hari.

b)

Kelelawar aktif di malam hari dan pasif di siang hari.

c)

Kelelawar mencari makan di malam hari dan tidur di siang hari.

4.

Perhatikan teks berikut.Ayo, Berlatih Silat!Silat merupakan warisan budaya bangsa.Ada dua jenis seni dalam silat, yaitu menari dan bela diri.Silat diawali dengan kuda-kuda yang kokoh.Caranya dengan menekuk lutut dan mencondongkan badan.Kaki kiri di depan, kaki kanan di belakang.Tangan bersiap di depan dada.Belajar jatuh adalah bagian dari silat.Silat melatih tangan untuk mengunci, menangkap, dan meloloskan diri.Silat itu tangkisan yang kuat.Silat itu menghindar dengan cepat.Silat itu belajar pada alam dengan melihat, mendengar, mengamati, dan memperagakan.Silat itu menyesuaikan diri di segala tempat.Silat menyehatkan jiwa dan raga.Silat juga dapat dijadikan sebagai ajang meraih prestasi.

Manakah yang termasuk gerakan dalam silat?    Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Kuda-kuda yang kokoh

b)

Tangkisan yang kuat.

c)

Anggukan kuat.

5.

Perhatikan teks berikut.Ayo, Berlatih Silat!Silat merupakan warisan budaya bangsa.Ada dua jenis seni dalam silat, yaitu menari dan bela diri.Silat diawali dengan kuda-kuda yang kokoh.Caranya dengan menekuk lutut dan mencondongkan badan.Kaki kiri di depan, kaki kanan di belakang.Tangan bersiap di depan dada.Belajar jatuh adalah bagian dari silat.Silat melatih tangan untuk mengunci, menangkap, dan meloloskan diri.Silat itu tangkisan yang kuat.Silat itu menghindar dengan cepat.Silat itu belajar pada alam dengan melihat, mendengar, mengamati, dan memperagakan.Silat itu menyesuaikan diri di segala tempat.Silat menyehatkan jiwa dan raga.Silat juga dapat dijadikan sebagai ajang meraih prestasi.

"Silat itu menyehatkan jiwa dan raga."     Pernyataan yang tepat untuk menjelaskan kalimat tersebut adalah ...

a)

Oleh karena itu, orang yang belajar silat akan memiliki tubuh yang kuat dan pikiran yang tenang.

b)

Dengan belajar silat, secara tidak langsung kita menjaga kesehatan badan dan otak kita.

c)

Jadi, kita akan mampu membaca gejala sakit dalam tubuh kita jika sudah belajar silat.

d)

Untuk itu, silat yang baik harus dipelajari dengan badan yang sehat dan pikiran yang tenang.

6.

Sari, Sang DetektifSari adalah siswa baru, pindahan dari sekolah di Desa Cipeuteuy. Rambutnya lurus dan dikucir kuda, kulitnya sawo matang, dan seragamnya pun tidak baru.Sari masuk kelas, diantar kepala sekolah. Setelah menyapa teman-temannya, Sari duduk di bangku belakang, satu-satunya bangku yang masih kosong.Anak-anak mencuri pandang jika ada kesempatan. Sari serius mendengarkan pelajaran.Waktu istirahat tiba. Sari berdiri di pintu dan menyalami anak-anak yang akan ke luar kelas. "Kenalkan, aku Sari. Aku dijuluki sang detektif oleh teman-teman lamaku," katanya.Ketika mendengar itu, Mirta berseru, "Wah, detektif! Kamu pasti bisa membantuku. Barang-barangku sering hilang." Mereka pun akhirnya menuju ke kursi panjang di depan kelas untuk membahas hal itu.

.Mengapa Sari duduk di bangku belakang?

a)

Disuruh oleh guru kelasnya.

b)

Bangku itu satu-satunya yang kosong..

c)

Perintah kepala sekolah.

d)

Siswa baru harus duduk di belakang

7.

Sari, Sang DetektifSari adalah siswa baru, pindahan dari sekolah di Desa Cipeuteuy. Rambutnya lurus dan dikucir kuda, kulitnya sawo matang, dan seragamnya pun tidak baru.Sari masuk kelas, diantar kepala sekolah. Setelah menyapa teman-temannya, Sari duduk di bangku belakang, satu-satunya bangku yang masih kosong.Anak-anak mencuri pandang jika ada kesempatan. Sari serius mendengarkan pelajaran.Waktu istirahat tiba. Sari berdiri di pintu dan menyalami anak-anak yang akan ke luar kelas. "Kenalkan, aku Sari. Aku dijuluki sang detektif oleh teman-teman lamaku," katanya.Ketika mendengar itu, Mirta berseru, "Wah, detektif! Kamu pasti bisa membantuku. Barang-barangku sering hilang." Mereka pun akhirnya menuju ke kursi panjang di depan kelas untuk membahas hal itu.

Pernyataan mana yang sesuai dengan tokoh Sari berdasarkan cerita tersebut?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Sari anak baru pindahan yang oleh teman lamanya dijuluki sang detektif.

b)

Sari disenangi oleh temannya karena dapat membantu temannya yang kehilangan.

c)

Sebagai siswa baru di sekolah, Sari mengawali dengan memperkenalkan diri.

8.

Perhatikan teks berikut!

Serupa Tapi Tak Sama.

Jika mendengar dari suaranya, kambing dan domba mungkin dianggap hewan yang sama. Tapi tahukah kamu, sebenarnya keduanya berbeda. Perbedaan utama kambing dan domba terlihat dari bulunya. Kambing memiliki bulu yang lurus dan memanjang, sedangkan domba sebaliknya. Telinga dan tanduk kedua hewan ini pun berbeda.Hewan lain yang sering dianggap sama adalah katak dan kodok. Katak memiliki tubuh yang langsing, kulit yang lembap dan berlendir, serta jari yang berselaput. Sementara itu, kodok tubuhnya lebar dengan kulit yang kering dan memiliki cakar di jarinya.Kura-kura dan penyu adalah hewan lainnya yang serupa tapi berbeda. Kura-kura memiliki empat kaki untuk berjalan. Ia juga dapat menyembunyikan lehernya. Berbeda dengan penyu yang kakinya menyerupai sirip untuk berenang. Di situlah perbedaannya.

Apakah ciri utama seekor kura-kura?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)!

Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Kaki menyerupai sirip untuk berenang.

b)

Mempunyai empat kaki untuk berjalan

c)

Dapat menyembunyikan lehernya

9.

Perhatikan teks berikut!

Serupa Tapi Tak Sama.

Jika mendengar dari suaranya, kambing dan domba mungkin dianggap hewan yang sama. Tapi tahukah kamu, sebenarnya keduanya berbeda. Perbedaan utama kambing dan domba terlihat dari bulunya. Kambing memiliki bulu yang lurus dan memanjang, sedangkan domba sebaliknya. Telinga dan tanduk kedua hewan ini pun berbeda.Hewan lain yang sering dianggap sama adalah katak dan kodok. Katak memiliki tubuh yang langsing, kulit yang lembap dan berlendir, serta jari yang berselaput. Sementara itu, kodok tubuhnya lebar dengan kulit yang kering dan memiliki cakar di jarinya.Kura-kura dan penyu adalah hewan lainnya yang serupa tapi berbeda. Kura-kura memiliki empat kaki untuk berjalan. Ia juga dapat menyembunyikan lehernya. Berbeda dengan penyu yang kakinya menyerupai sirip untuk berenang. Di situlah perbedaannya.

Apa yang dapat disimpulkan dari teks "Serupa Tapi Tak Sama" tersebut?

a)

Hewan-hewan yang kita anggap sama ternyata berbeda sehingga tidak ditemukan persamaan.

b)

Persamaan dan perbedaan hewan secara umum dapat dilihat dari ciri-ciri fisiknya.

10.

Perhatikan teks berikut!

Teleskop

Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa.

Tokoh dalam cerita ingin menjadi seorang astronaut. Mengapa dia membutuhkan teleskop?

a)

Dia membutuhkan teleskop untuk pergi ke bulan

b)

Dia ingin melihat dan mempelajari bulan dan bintang.

c)

Astronaut harus pernah mengunjungi bintang

d)

Astronaut harus bisa pergi ke angkasa luar.

11.

Perhatikan teks berikut!

Teleskop

Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa.

Apa masalah yang dihadapi tokoh dalam cerita? Pilihlah mana yang Benar atau Salah untuk setiap pernyataan!

a)

Tokoh kecewa dengan harga teleskop yang sangat mahal

b)

Setelah uangnya cukup ternyata harga teleskop telah naik

12.

Perhatikan teks berikut!

Teleskop

Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa.

Tokoh dalam cerita ingin memiliki teleskop. Apa yang dilakukan tokoh untuk bisa membeli teleskop?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Menabung semua uang sakunya

b)

Membeli sebuah celengan

c)

Tidak jajan selama berbulan-bulan.

13.

Berdasarkan laporan pengamatan tersebut, pada langkah ke berapa susu berubah menjadi es krim?

a)

Langkah 2, saat susu dimasukkan ke plastik kecil.

b)

Langkah 4, saat plastik dikocok selama 5-10 menit.

c)

Langkah 5, saat plastik kecil dimasukkan ke dalam plastik besar.

d)

Langkah 1, saat es dan garam dimasukkan ke kantong besar.

14.

Berapa diskon yang ditawarkan?

a)

maksimal 70%

b)

70%

c)

60%

d)

80%

15.

Hasil panen paling tinggi ditunjukkan pada tahun?

a)

2016

b)

2018

c)

2017

d)

2019

16.

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!


Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.


Saat lift kosong, berapa paling banyak orang dengan berat badan sama dengan Andi yang dapat masuk?

a)

1

b)

5

c)

6

d)

8

17.

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!


Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.Dua orang akan masuk ke dalam lift. Mereka akan bergabung dengan kelima orang yang sudah ada di dalam lift.


Dua orang yang dapat masuk secara bersamaan ke dalam lift tersebut adalah ….

a)

Andi dan Joni

b)

Andi dan Rosa

c)

Rosa dan Joni

18.

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!


Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.


Apabila ada yang bergabung dengan kelima orang yang ada di dalam lift, apakah kondisi berikut memungkinkan? Berilah tanda centang (√) pada kolom ‘Benar’ atau ‘Salah’ pada setiap pernyataan!

a)

Benar, Andi, Rosa, dan Joni dapat masuk dan menggunakan lift secara bersama-sama.

b)

Salah, Andi, Rosa, dan Joni dapat masuk dan menggunakan lift secara bersama-sama.

c)

Benar, Lift sudah tidak dapat diisi lagi.

d)

Salah, Lift sudah tidak dapat diisi lagi.

19.

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atsa ini!


Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.


Apabila Andi masuk lift dengan membawa barang seberat 6 kg dan bergabung dengan kelima orang yang di dalam lift, berapa kg kapasitas lift yang tersisa? (a)   kg

20.

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!


Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.Keluarga Dewi juga ingin masuk ke dalam lift. Mereka akan bergabung dengan kelima orang di dalam lift.


Keluarga Dewi terdiri atas Ayah (72 kg), Ibu (63 kg), Feri (33 kg) dan Dewi (45 kg). Mereka membawa beberapa kardus.


Pasangkanlah nama anggota keluarga Dewi dengan berat kardus paling berat yang dapat dibawa masuk! Pasangkanlah dengan mengeklik bulatan di sebelah kiri dan bulatan di sebelah kanan yang sesuai!

a)

Ibu, Dewi, dan Feri dengan berat kardus paling berat 29 Kg

b)

Ayah, Ibu, dan Feri dengan berat kardus paling berat 20Kg

c)

Ayah, Ibu, dan Feri dengan berat kardus paling berat 2 Kg

d)

Ayah, Feri, dan Dewi dengan berat kardus paling berat 20 Kg

e)

Ayah, Ibu, dan Feri dengan berat kardus paling berat 29 Kg

21.

Ari mencoba mengisi gayung di rumahnya dengan air. Gayung diisi air hingga penuh. Setelah itu, air dari gayung ia masukkan ke beberapa gelas.

Perhatikan gambar yang tersedia!


Jika terdapat satu gayung dan satu gelas maka banyak gelas air yang tepat untuk mengisi air tersebut adalah

a)
b)
c)
d)
22.

Gambar tersebut menunjukkan permen jeli tusuk dengan isi yang berbeda. Setiap tusuk terdiri dari beberapa buah permen jeli dengan warna yang sama. Satu tusuk isi 3 permen dijual dengan harga Rp2.000,00 dan satu tusuk isi 5 permen dijual dengan harga Rp3.000,00.


Adi mempunyai uang Rp12.000,00. Ia ingin membeli permen jeli seperti pada gambar untuk 2 adiknya. Supaya kedua adiknya mendapatkan permen sama banyak, maka permen apa saja yang harus dibeli Adi? Pilihlah semua pilihan jawaban yang benar!

a)

6 tusuk masing-masing isi 3 permen

b)

3 tusuk masing-masing isi 5 permen dan 1 tusuk isi 3 permen

c)

2 tusuk masing-masing isi 5 permen dan 3 tusuk masing-masing isi 3 permen

23.

Perhatikan gambar berikut!


Gambar tersebut merupakan papan pemutar. Cara memainkannya adalah dengan memutar papan. Setelah papan berhenti, jarum akan menunjuk salah satu bagian.


Setelah papan tersebut diputar, papan warna apa yang paling mungkin ditunjuk oleh jarum pada saat berhenti?

a)

Merah

b)

Kuning

c)

Hijau

d)

Biru

24.

Andi memiliki kue yang  potong menjadi 12 potongan yang sama besar 

Jika Andi 13\frac{1}{3}  mendapatkan   bagian dari kue yang telah dipotong,
pilihan yang menggambarkan kue bagian Andi adalah...

a)
b)
c)
d)
25.

Θ\Theta  Jika Budi ingin jumlah mobil merah menjadi  14\frac{1}{4}    bagian dari jumlah mobil keseluruhan, berapa mobil putih yang harus Budi warnai menjadi merah ?



(a)  

26.

Pasangan benda dengan jenis bangun ruang yang sesuai adalah ….

a)

Semangka = kerucut

b)

Jam hias = limas segitiga

c)

Topi ulang tahun = bola

d)

Caping = limas segiempat

27.

Joni mempunyai uang Rp9.000,00. Ia ingin membeli permen paling sedikit 10 permen, apa yang harus dilakukan Joni?

a)

Membeli permen anggur dengan seluruh uangnya.

b)

Membeli permen jeruk sebesar Rp3.000,00 dan membeli permen lolipop dengan seluruh sisa uangnya.

c)

Membeli permen anggur sebesar Rp6.000,00 dan membeli permen lolipop dengan seluruh sisa uangnya.

d)

Membeli permen jeruk dengan seluruh uangnya.

28.

Perhatikan gambar di atas!

Aisyah memarkir sepeda motornya selama 1 jam 30 menit. Biaya parkir yang harus dibayar adalah ....

a)

Rp1.000,00

b)

Rp2.000,00

c)

Rp3.000,00

d)

Rp4.000,00

29.

Kemal dan kelompoknya sedang berdiskusi kelompok mengenai lagu daerah yang akan dinyanyikan secara berkelompok pada Penilaian Akhir Semester. Salah satu sikap yang harus dimiliki saat berdiskusi dengan teman adalah ….

a)

Berbicara dengan lantang agar meyakinkan

b)

Memaksakan pendapat karena Kemal ketua kelompok

c)

Menghargai pendapat teman

d)

Mendengarkan pendapat teman yang akrab saja

30.

Nina, Johan, dan Euis sedang duduk di taman sekolah, kemudian datang Jajang yang menyapa Euis. Jajang dan Euis berasal dari Jawa Barat. Nina berasal dari Jakarta, Johan dari Gorontalo. Saat Jajang berbicara dengan Johan sebaiknya ….

a)

Menggunakan bahasa Sunda karena Johan adalah temannya

b)

Menggunakan Bahasa Inggris agar lebih keren

c)

Menggunakan Bahasa Ibu daerah Johan untuk lebih menghormati

d)

Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

31.

Romi adalah murid kelas 4 SD yang pandai. Hampir semua ulangannya mendapatkan nilai 100. Semua keterampilan dia kuasai. Pada Tema 9, siswa kelas 4 mendapatkan tugas kelompok untuk membuat mainan kereta angin dari kardus bekas. Sikap yang harusnya Romi lakukan adalah ….

a)

Mengerjakan tugas kelompok sendiri tanpa melibatkan anggota kelompoknya

b)

Bekerjasama dengan teman kelompoknya untuk mengerjakan tugas sama

c)

Memberi perintah pada teman kelompoknya untuk mengerjakan

d)

Mengumpulkan dana dari teman satu kelompoknya untuk memberi hadiah pada guru

32.

Saat bermain sepak bola, tanpa sengaja bola yang Bono tendang mengenai kaca rumah Pak Salim hingga pecah, tetapi Pak Salim tidak mengetahuinya. Sikap yang harus ditunjukkan Bono adalah ….

a)

Mengatakan dengan jujur kepada Pak Salim, dan bersedia bertanggungjawab

b)

Tidak peduli karena Pak Salim tidak mengetahuinya

c)

Mengatakan dengan jujur kepada Pak Salim, dan memohon agar tidak diminta untuk mengganti

d)

Mengatakan pada Pak Salim bahwa ada anak yang melempar batu pada kaca rumahnya.

33.

Pada suatu hari ketika guru sedang keluar dari kelas, Nora dan Seto berebut buku sehingga kondisi kelas menjadi gaduh. Sikapmu sebagai seorang teman seharusnya adalah….

a)

Acuh serta diam saja

b)

Menunggu guru datang

c)

Memberi penjelasan bahwa buku itu bisa dibaca bersama-sama

d)

Ikut mendukung salah satunya

34.

Pincen adalah warga Desa Sukarmaju, pada saat pemilihan kepala desa, Pincen melakukan serangan fajar dalam bentuk membagi-bagikan uang dan sembako agar warga menjatuhkan pilihan terhadap dirinya sebagai kepala desa. Ternyata setelah diadakan penghitungan suara, Pincen memeroleh suara mayoritas. Kamu mengetahui bahwa Pincen berbuat tidak jujur dalam meraih kemenangan. Bagaimana sebaiknya tindakan kamu

untuk melawan ketidakadilan tersebut?

a)

acuh tak acuh karena kamu tidak dirugikan karena bukan kontestan

b)

melapor kepada aparat penegak hukum dan pengawas pemilihan dengan bukti yang kuat

c)

diam saja karena warga kampungmu semua kebagaian uang takutnya kamu jadi sasaran kemarahan warga

d)

memberi tahu kontestan lain yang dirugikan

35.

Mery berasal dari suku yang berbeda dengan Tina. Ketika sedang diskusi mengenai kebudayaan, Tina sangat membanggakan suku asalnya, sehingga menyinggung perasaan Mery.

Tindakan yang sebainya dilakukan Mery adalah ….

a)

mengabaikan perasaanya dan fokus topik diskusi

b)

menyanggah apa yang dikatakan Tina mengenai sukunya

c)

menyampaikan bahwa semua suku memiliki keunikan masing-masing

d)

membalas dengan memberi contoh negative tentang suku asal Tina

36.

Ketika gurumu menjelaskan atau menerangkan materi tentang daur hidup kupu-kupu namun kamu masih belum memahami materi tersebut, apa yang sebaiknya kamu lakukan? (a)  

37.

Seorang akan yang melihat tukang sampah, mengatakan merasa jijik kepada ibunya, ibu anak itu mengajaknya unuk berdiskusi tentang profesi tukang sampah. Tindakan yang dilakukan "Ibu" adalah bentuk menghormati orang lain dengan cara...

a)

Hargai perbedaan

b)

tumbuhkan rasa empati

c)

membiasakan meminta tolong dan berterimakasih

d)

membiasakan minta maaf

38.

Rara sedang bermain di taman. Pada saat akan membuang botol bekas minuman, Rara kesulitan untuk menemukan tempat sampah. Saat mencari tempat sampah, Rara melihat banyak pengunjung taman membuang sampah di pinggir taman.

Sikap yang seharusnya dilakukan oleh Rara adalah …

a)

Menegur orang-orang yang membuang sampah di pinggir jalan

b)

Membawa pulang botol tersebut untuk didaur ulang

c)

Membawanya hingga menemukan tempat sampah

d)

Menyembunyikannya di tempat yang tidak terlihat oleh orang lain

39.

Kamu memiliki seorang teman yang berlainan keyakinan dengan kamu, suatu ketika kamu diundang olehnya untk menghadiri acara respsi perkawinannya.

Tindakan yang kamu lakukan adalah ….


© Contoh Soal Survei Karakter SD-SMP-SMA Lengkap dengan Jawabannya | edukasi

Source: https://jurnaldiknas.blogspot.com/2020/05/contoh-soal-survei-karakter-lengkap.html

a)

tidak datang menghadirinya

b)

menolak dengan cara halus bahwa kamu ada acara lain

c)

memenuhi undangannya

d)

mengucapkan selamat melalui telpon

40.

Apakah kamu merasa nyaman belajar di kelas?

a)

sangat nyaman

b)

cukup nyaman

c)

tidak nyamn

d)

sangat tidak nyaman

41.

Semua temanku bersikap baik kepadaku

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

42.

Guruku mengajar dengan baik di kelas

a)

benar

b)

salah

43.

Guruku bersikap adil kepada semua murid

a)

BENAR

b)

SALAH

44.

Guruku memberikan banyak tugas setiap hari

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

45.

Guruku menjelaskan materi pelajaran terlalu cepat

a)

BENAR

b)

SALAH

46.

Sikapku saat guru menerangkan di kelas (a)  

47.

Saat di sekolah saya merasa aman

a)

BENAR

b)

SALAH

48.

Fasilitas yang ada di sekolahku lengkap

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

49.

Sekolahku teduh, bersih dan rapi

a)

BENAR

b)

SALAH

50.

Guruku memberikan bimbingan dengan sabar dan ramah

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

51.

Di kelas temanku selalu berkata baik dan sopan

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

52.

Di kelas, temanku tidak pernah melakukan kekerasan kepadaku

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

53.

Guruku menegurku dengan sopan saat aku melakukan kesalahan

a)

BENAR

b)

SALAH

54.

Jika ada sampah di depanku, sikapku ...

a)

mengambil dan buang ke tempat sampah

b)

melewatinya saja

c)

membiarkannya tetap disitu

d)

meminta adek kelas mengambilnya

55.

Saat ada temanku yang bertengkar, sikapku sebaiknya ....

a)

tidak ikut campur

b)

melihatnya saja

c)

melerai agar berdamai

d)

menyemangati untuk terus bertengkar