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WorksheetsRECUPERAÇÃO 2º A/C LIDERANÇA E ÉTICA - 3º Trim. 2025
Total questions: 23
Worksheet time: 6hrs 45mins
Qual é a diferença fundamental entre ética e moral?
A ética estuda as normas específicas de uma sociedade, enquanto a moral se concentra em princípios universais.
A ética enfatiza a reflexão sobre dilemas éticos, enquanto a moral se concentra nas consequências das ações.
A ética é um conjunto de regras e padrões de comportamento, enquanto a moral busca princípios universais.
A ética lida com a análise de traços de caráter moral, enquanto a moral se preocupa com escolhas conscientes.
A ética busca princípios universais, enquanto a moral se concentra nas virtudes morais.
Qual é a característica essencial do sujeito ético?
Ele segue cegamente as convenções morais de sua sociedade.
Ele enfatiza o desenvolvimento de traços de caráter moral.
Ele foca exclusivamente nas consequências das ações.
Ele busca maximizar o bem-estar geral.
Ele ignora os valores éticos ao tomar decisões.
De acordo com Aristóteles, como as virtudes são adquiridas?
As virtudes são inatas e presentes desde o nascimento.
As virtudes são desenvolvidas apenas por meio do autoconhecimento.
As virtudes são adquiridas por meio do ensino de mestres.
As virtudes são cultivadas através do hábito e da prática constante.
As virtudes são obtidas somente por meio da razão e reflexão crítica.
Qual é o conceito de "eudaimonia" de acordo com Aristóteles?
É a busca constante por prazeres momentâneos e satisfação emocional.
É a realização plena e o desenvolvimento do potencial humano em todas as áreas da vida.
É a busca de um estado de perfeição moral e intelectual.
É a obtenção de bens materiais e sucesso social.
É a obtenção de virtudes morais sem a necessidade de reflexão crítica.
Qual era a visão de Aristóteles sobre a relação entre ética e virtude?
Virtude é um conceito abstrato e não tem relação com a ética.
Virtude é um estado inato que não pode ser cultivado.
Virtude é um caminho para alcançar a excelência moral e o bem-estar humano.
Virtude é alcançada através da obediência a regras sociais.
Virtude é um extremo que deve ser evitado na busca pela excelência moral.
Qual era o papel da educação, de acordo com Aristóteles, na formação ética e cidadã dos indivíduos?
A educação não era relevante para a formação ética e cidadã.
A educação era exclusivamente voltada para a instrução acadêmica.
A educação era apenas para os cidadãos já virtuosos.
A educação permitia o desenvolvimento das virtudes necessárias para uma vida plena em sociedade.
A educação era apenas para aqueles considerados cidadãos na Grécia antiga.
Quais são os benefícios da ética no ambiente de trabalho?
A ética não tem impacto no ambiente de trabalho.
A ética apenas promove um ambiente inclusivo, mas não afeta o desempenho profissional.
A ética contribui para relações saudáveis e produtivas, impacta positivamente no desempenho profissional e auxilia na tomada de decisões equilibradas.
A ética impacta apenas na comunicação interna da empresa.
A ética não influencia a forma como lidamos com nossos erros e compromissos.
Qual é a relação entre ética e comunicação no ambiente de trabalho?
A ética não tem relação com a comunicação no ambiente de trabalho.
A ética afeta apenas a forma como nos comunicamos com os clientes.
A ética influencia apenas a clareza da comunicação no ambiente de trabalho.
A ética promove apenas a empatia na comunicação entre os colaboradores.
A ética é essencial para uma comunicação clara, respeitosa e empática, estabelecendo relações interpessoais positivas e eficientes.
Qual é o foco principal da abordagem ética deontológica?
Observar as consequências das ações.
Agir de acordo com emoções.
Cumprir obrigações e deveres éticos.
Priorizar os interesses pessoais.
Seguir regras universais sem questionamento.
Qual é o papel da razão prática na ética de Kant?
Guiar as ações de acordo com desejos pessoais.
Determinar as consequências das ações.
Priorizar os interesses particulares.
Estabelecer regras subjetivas.
Capacitar a tomada de decisões morais baseadas em princípios éticos universais.
Qual é o principal objetivo da avaliação entre pares?
Comparar-se com os outros.
Julgar e criticar o desempenho dos colegas.
Promover a competição entre os alunos.
Fornecer feedback e promover o desenvolvimento contínuo.
Ignorar as opiniões dos outros.
Por que é importante ouvir a opinião do outro na avaliação entre pares?
Para promover a competição entre os alunos.
Para julgar e criticar o desempenho dos colegas.
Para ignorar as perspectivas dos outros.
Para conhecer outras perspectivas e melhorar pontos cegos.
Para desencorajar a comunicação aberta e a construção de relações de confiança.
O que é "má-fé", de acordo com a perspectiva de Jean-Paul Sartre?
A tendência de aceitar a responsabilidade pela liberdade de escolha.
A convicção de que a liberdade é limitada por fatores externos.
A aceitação da liberdade como um fardo.
A responsabilidade por todas as escolhas e ações.
A evitação da responsabilidade pela liberdade, fingindo ser determinado por fatores externos.
Qual é a visão de Sartre sobre a liberdade humana?
Somos determinados por uma natureza pré-determinada.
Somos totalmente livres para fazer o que quisermos, sem restrições.
Somos livres, mas essa liberdade é angustiante porque somos responsáveis por todas as nossas escolhas e ações.
Somos livres apenas quando seguimos as normas sociais e as leis.
Somos livres apenas quando agimos de acordo com nossos valores pessoais.
Como Friedrich Nietzsche descreve o termo "ressentimento" em relação à moralidade tradicional?
Como um termo que descreve a sensação de prazer e satisfação quando desejos são reprimidos.
Como a expressão plena e natural dos impulsos humanos.
Como uma hostilidade reprimida que surge quando somos forçados a negar nossos desejos e instintos.
Como um estado de felicidade e contentamento com os valores morais tradicionais.
Como um termo que descreve a submissão voluntária aos valores da sociedade.
Qual é a proposta de Nietzsche em relação aos valores morais estabelecidos pela sociedade?
Nietzsche propõe a adesão irrestrita aos valores morais tradicionais.
Nietzsche propõe que os valores morais devem ser inalteráveis e aplicáveis universalmente.
Nietzsche propõe a "transvaloração de valores", que envolve a reavaliação e redefinição constante dos valores morais para permitir a expressão da vontade de poder.
Nietzsche propõe a imposição de valores morais rígidos em todas as situações.
Nietzsche propõe a submissão aos valores morais sem questionamento.
Qual é a relação entre o cuidado de si, a ética e a liberdade, de acordo com Michel Foucault?
Cuidar de si é uma prática egoísta que não está relacionada à ética ou à liberdade.
O cuidado de si não tem relação com a ética, mas é necessário para alcançar a liberdade.
O cuidado de si está intrinsecamente relacionado à ética e à liberdade, pois ser ético requer conhecimento de si e ser livre para tomar decisões éticas.
O cuidado de si é uma restrição à liberdade, pois envolve práticas que limitam a autonomia individual.
A ética e a liberdade não têm relação com o cuidado de si, são conceitos independentes.
Por que o cuidado de si não pode ser visto como uma prática egoísta?
Porque o cuidado de si envolve apenas a busca da felicidade pessoal, sem considerar as necessidades dos outros.
Porque o cuidado de si não envolve práticas que melhorem a pessoa, apenas o conhecimento de si mesmo.
Porque o cuidado de si fortalece a atitude de trabalhar sobre si e a constante atenção sobre si, o que pode contribuir para uma conduta ética e responsável.
Porque o cuidado de si é uma prática exclusiva da cultura grego-romana e não se aplica às sociedades modernas.
Porque o cuidado de si é uma forma de egoísmo que não está relacionada à ética.
Qual é a importância da ética no desenvolvimento profissional?
A ética não é relevante no desenvolvimento profissional, pois o sucesso está relacionado apenas ao valor do salário e ao prestígio da carreira escolhida.
A ética é importante apenas em algumas áreas da vida, mas não é fundamental no contexto profissional.
A ética no desenvolvimento profissional contribui para práticas e comportamentos mais positivos, promove um clima organizacional harmonioso e inibe comportamentos abusivos.
A ética no desenvolvimento profissional é importante apenas para construir uma rede de contatos sólida.
A ética no desenvolvimento profissional está relacionada principalmente à gestão do tempo e à organização das atividades.
Quais são algumas das habilidades e qualidades cruciais mencionadas para o desenvolvimento profissional?
Dominar a gestão do tempo e ser altamente organizado.
Ter um alto valor de salário e prestígio na carreira escolhida.
Ser exclusivamente focado em construir uma rede de contatos.
Ser competitivo e não se importar com as consequências de suas ações.
Não considerar as vidas das pessoas ao redor.
Qual é a importância do autoconhecimento para a ação ética?
O autoconhecimento não é relevante para a ação ética, pois a ética é apenas uma questão de escolha individual.
O autoconhecimento é importante para que você possa escolher entre diferentes sistemas éticos.
O autoconhecimento ajuda a compreender o espaço ético em que você está e as formas de agir no mundo.
O autoconhecimento é útil apenas para entender as ações dos outros, não as suas próprias.
O autoconhecimento é essencial apenas para a construção da comunidade, não para a ação ética individual.
Qual é a relação entre o autoconhecimento, a ação ética e a construção da comunidade?
O autoconhecimento não tem relação com a ação ética ou a construção da comunidade.
O autoconhecimento é importante apenas para a ação ética individual, mas não para a construção da comunidade.
O autoconhecimento é útil apenas para a construção da comunidade, não para a ação ética individual.
O autoconhecimento é essencial apenas para a ação ética individual, não para a construção da comunidade.
O autoconhecimento contribui para a ação ética individual e também para a construção da comunidade.
Qual é a importância da colaboração e comunicação na escola?
Colaboração e comunicação não são relevantes na escola.
Colaboração e comunicação podem ser úteis, mas não têm impacto significativo na experiência escolar.
A colaboração é importante, mas a comunicação não tem efeito na escola.
A comunicação é importante, mas a colaboração não é necessária na escola.
A colaboração e a comunicação podem criar conexões que tornam a escola mais acolhedora e interessante.
