wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài Quiz không có tiêu đề

Total questions: 76

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Khái niệm nào là đúng về sử học?

a)

Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người

b)

Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hoá của con người

c)

Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người

d)

Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hoá của con người

2.

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây

a)

Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử

b)

Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử

c)

Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử

d)

Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử

3.

Đối tượng nghiên cứu của sử học là

a)

quá trình phát triển của loài người

b)

những hoạt động của loài người

c)

quá trình tiến hoá của loài người

d)

toàn bộ quá khứ của loài người

4.

Khái niệm nào sau đây là đúng?

a)

Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ

b)

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc

c)

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia

d)

Lịch sử là quá trình tiến hoá của mỗi con người

5.

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu lịch sử?

a)

Nội dung tiến hành nghiên cứu

b)

Phương pháp điều tra ngoài thực địa

c)

Điều kiện và phương pháp tìm hiểu

d)

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ

6.

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của sử học?

a)

Nhận thức, giáo dục và dự báo

b)

Nghiên cứu, học tập và dự báo

c)

Giáo dục, khoa học và dự báo

d)

Nhận thức, khoa học và dự báo

7.

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu lịch sử?

a)

Mức độ hiểu biết về lịch sử

b)

Nhu cầu và năng lực tìm hiểu

c)

Đối tượng tiến hành nghiên cứu

d)

Khả năng nhận thức lịch sử

8.

Để tìm hiểu và khám phá lịch sử, người nghiên cứu phải dựa vào yếu tố nào sau đây?

a)

Khảo cổ học

b)

Thư tịch cổ

c)

Tư liệu gốc

d)

Nguồn sử liệu

9.

Yếu tố nào sau đây không phải là quá trình sưu tầm sử liệu

a)

Lập danh mục sử liệu cần sưu tầm

b)

Tìm kím thông tin liên quan

c)

Thu thập thông tin liên quan

d)

Lập kế hoạch nghiên cứu

10.

Thông qua việc tổng kết thực tiễn, rút ra kinh nghiệm là nhiệm vụ nào của sử học?

a)

Nhận thức

b)

Dự báo

c)

Giáo dục

d)

Tuyên truyền

11.

Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của sử học

a)

Khoa học

b)

Tái hiện

c)

Nhận biết

d)

Phục dựng

12.

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào của sử học

a)

Chức năng xã hội

b)

Chức năng khoa học

c)

Chức năng giáo dục

d)

Chức năng dự báo

13.

Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của sử học

a)

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức

b)

Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống

c)

Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ

d)

Góp phần dự báo về tương lai của đất nước

14.

Người xưa nói: "ôn cố tri tân" có nghĩa là gì?

a)

Ôn mới biết cũ

b)

Học mới biết cũ

c)

Học mới ôn cũ

d)

Ôn cũ biết mới

15.

Nhờ đâu con người biết về nguồn gốc tổ tiên của bản thân, gia đình, dòng họ, dân tộc?

a)

Tiến hoá

b)

Nghiên cứu

c)

Học tập

d)

Lịch sử

16.

Giữa quá khứ, hiện tại và tương lai luôn phải

a)

gắn bó, liên hệ chặt chẽ với nhau

b)

tồn tại độc lập và hỗ trợ với nhau

c)

tồn tại song song, gắn bó với nhau

d)

gắn bó và luôn thống nhất với nhau

17.

Để biết hiện tại, dự đoán và có niềm tin vào tương lai con người phải tìm hiểu về

a)

Lịch sử

b)

quá khứ

c)

nguồn cội

d)

hiện tại

18.

Hiện tại luôn kế thừa và được xây dựng trên nền tảng nào sau đay?

a)

tương lai

b)

nhận thức

c)

quá khứ

d)

cuộc sống

19.

Một trong những yếu tố giúp chúng ta hội nhập thành công với khu vực và thế giới trong xu thế hiện nay là phải

a)

Học tập về lịch sử thế giới

b)

Giao lưu học hỏi về lịch sử

c)

hiểu biết sâu sắc về lịch sử

d)

tham gia diễn đàn lịch sử

20.

Hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hoá dân tộc Việt Nam, của các nước trong khu vực và thế giới sẽ tạo ra cơ hội nào sau đây?

a)

Định hướng nghề nghiệp

b)

Hiểu biết về tương lai

c)

Hợp tác về kinh tế

d)

Hội nhập thành công

21.

Yếu tố cốt lõi nào tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hoá của cộng đồng dân tộc?

a)

Nghiên cứu và học tập

b)

Dự đoán được tương lai

c)

Hiểu biết về lịch sử

d)

Hiểu biết về hiện tại

22.

Khám phá lịch sử không giúp con người hiểu biết được yếu tố nào sau đây?

a)

Đánh giá được vai trò của lịch sử

b)

Văn minh nhân loại qua các thời kì

c)

Nhận xét đúng bản chất của xã hội

d)

Đánh giá được khả năng của bản thân

23.

Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cơ hội nào cho con người?

a)

Trở thành nhà nghiên cứu

b)

Cơ hội về nghề nghiệp mới

c)

Cơ hội về tương lai mới

d)

Điều chỉnh được nghề nghiệp

24.

Nội dung nào không phải hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế?

a)

Nghe kể những câu truyện lịch sử

b)

Tham quan các khu tưởng niệm

c)

Tham quan các Di tích lịch sử

d)

Tham quan các bảo tàng lịch sử

25.

Yếu tố nào là quan trọng nhất khi tiếp thu những thành tựu văn hoá nhân loại

a)

tiếp thu một cách toàn diện

b)

Chủ động, linh hoạt và sáng tạo

c)

chủ động tiếp thu có chọn lọc

d)

chọn lọc và chỉnh sửa cho phù hợp

26.

Hình thức nào không phải cách người xưa lưu giữ, truyền lại cho thế hệ sau những truyền thống, tri thức, khát vọng khi chưa có ghi chép, thư tịch, nghiên cứu?

a)

Khắc hoạ trên vách đá, đồ vật

b)

Ghi chép lại những gì diễn ra

c)

Khắc hoạ trên đồ vật

d)

Thực hành các nghi lễ

27.

Trong cuộc sống hàng ngày, con người cần phải thực hiện yếu tố nào sau đây để định hướng cho tương lai?

a)

Không ngừng nghiên cứu, tìm hiểu và khám phá lịch sử

b)

Nhận thức sâu sắc về những gì diễn ra ở cuộc sống hiện tại

c)

Vận dụng kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại

d)

Phát huy những giá trị truyền thống của lịch sử dân tộc

28.

Cơ hội nào thôi thúc lớp người đi sau tham gia tìm tòi, khám phá lịch sử?

a)

Sự phát triển của khoa học - công nghệ hiện đại ngày nay

b)

Những khoảng trống và những bí ẩn trong nghiên cứu lịch sử

c)

Xu thế hội nhập và không ngừng phát triển của thế giới hiện nay

d)

Xu thế toàn cầu hoá và giao lưu văn hoá giữa các quốc gia dân tộc

29.

Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần học tập lịch sử suốt đời

a)

Cần vận dụng tri thức lịch sử vào cuộc sống

b)

Cần bỏ qua quá khứ để hướng tới tương lai

c)

Lịch sử còn nhiều bí ẩn cần khám phá

d)

Giúp chúng ta chung sống với thế giới

30.

Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

a)

Tri thức lịch sử luôn biến đổi và phát triển không ngừng

b)

Tri thức lịch sử gắn liền với sự xuất hiện nguồn sử liệu mới

c)

Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử có thể thay đổi

d)

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào nội dung nghiên cứu

31.

Nội dung nào phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện nay?

a)

Học tập lịch sử chỉ diễn ra khi còn ngồi trên ghế nhà trường

b)

Học tập lịch sử diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống

c)

Học tập lịch sử thông qua tham quan di tích, bảo tàng lịch sử

d)

Học tập lịch sử thông qua phim ảnh, âm nhạc, truyện kể

32.

Một trong những đối tượng nghiên cứu của sử học là?

a)

toàn bộ đời sống của loài người trong quá khứ

b)

một phần đời sống của loài người trong quá khứ

c)

nghiên cứu về kinh tế - xã hội của loài người

d)

nghiên cứu về nguồn gốc của xã hội loài người

33.

Một trong những vai trò của sử học là

a)

giúp các nhà khoa học không lặp lại sai lầm của người đi trước

b)

giúp giảm bớt chiến tranh, xung đột giữa các quốc gia

c)

tạo ra cơ sở để các nước lớn tiến hành xâm lược các nước nhỏ

d)

tạo ra tiền đề để chiến tranh thế giới bùng nổ và lan rộng

34.

Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là phải đảm bảo tính

a)

kế thừa

b)

nguyên trạng

c)

tái tạo

d)

nhân tạo

35.

Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản là kết quả nghiên cứu

a)

Sử học

b)

Địa lí

c)

Văn học

d)

Toán học

36.

Tổ chức quốc tế nào sau đây ghi danh, công nhận các danh mục di sản văn hoá thế giới

a)

ASEAN

b)

NATO

c)

UNESCO

d)

WTO

37.

Trong xu thế hội nhập hiện nay, một trong những ngành có thế mạnh và giữ vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội ở nhiều quốc gia là

a)

du lịch

b)

kiến trúc

c)

thương mại

d)

dịch vụ

38.

Ngành nào sau đây đã góp phần thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hoá, Di tích lịch sử của các quốc gia?

a)

du lịch

b)

kiến trúc

c)

kinh tế

d)

dịch vụ

39.

Công tác bảo vệ, bảo quản, tu bổ, phụ hồi... di sản được xem là nhiệm vụ

a)

thường xuyên

b)

lâu dài

c)

trước mắt

d)

xuyên suốt

40.

Di sản nào sau đây được xem là di sản văn hoá vật thể

a)

Đàn ca tài tử

b)

Nghệ thuật ca trù

c)

Hát xướng, hát xoan

d)

thành quách, lăng tẩm

41.

Di sản nào sau đây được xem là di sản văn hoá phi vật thể

a)

Cung điện

b)

nhà cổ

c)

lăng tẩm

d)

hát xoan

42.

Lĩnh vực nào sau đây đã cung cấp tri thức, ý tưởng và cảm hứng sáng tạo cho các ngành như xuất bản, điện ảnh, thời trang, kiến trúc?

a)

Toán học

b)

Văn học

c)

Sử học

d)

Địa lí

43.

Di sản văn hoá được bảo tồn và phát huy giá trị của mình sẽ góp phần phát triển

a)

kinh tế - chính trị

b)

kinh tế - văn hoá

c)

kinh tế - xã hội

d)

chính trị - xã hội

44.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của du lịch trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hoá?

a)

đề xuất giải pháp bảo tồn và phát triển

b)

Quảng bá lịch sử, văn hoá cộng đồng

c)

kết nối, nâng cao vị thế của ngành du lịch, lịch sử

d)

góp phần ổn định an ninh chính trị quốc gia

45.

Du lịch có vai trò như thế nào trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hoá

a)

nguồn lực hỗ trợ

b)

can thiệp trực tiếp

c)

hoạch định đường lối

d)

tổ chức thực hiện

46.

Một trong những giải pháp góp phần quan trọng nhất khắc phục các tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên và của con người đến giá trị di sản phi vật thể là

a)

công tác bảo tồn và phát huy

b)

công tác tái tạo và trùng tu

c)

công tác giữ gìn và nhân tạo

d)

công tác đầu tư và phát triển

47.

Một trong những cơ sở khoa học để bảo tồn và phát huy giá trị di sản là

a)

giá trị lịch sử, văn hoá

b)

giá trị kinh tế, thương mại

c)

giá trị kinh tế - xã hội

d)

giá trị lịch sử, địa lí

48.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của lịch sử với du lịch

a)

là di sản, tài nguyên quý giá để phát triển du lịch

b)

cung cấp tri thức lịch sử, văn hoá để phát triển du lịch

c)

đề xuất ý tưởng, kế hoạch xây dựng chiến lược phát triển

d)

là yếu tố quyết định hàng đầu đối với sự phát triển du lịch

49.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của sử học với việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá, thiên nhiên?

a)

Nghiên cứu hình thành, phát triển của di sản

b)

xác định vị trí, vai trò, ý nghĩa của di sản

c)

cung cấp thông tin phục vụ bảo tồn, phát huy di sản

d)

hoạch định chiến lược bảo tồn, phát huy di sản

50.

Nội dung nào sau đây không được xem là biện pháp để bảo tồn và phát huy tốt hơn giá trị của di sản văn hoá?

a)

tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật

b)

nâng cao hiệu quả quảng lý nhà nước về di sản văn hoá

c)

phát huy vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản

d)

làm mới lại các di sản văn hoá đang bị xuống cấp

51.

Biện pháp bảo tồn di sản có hiệu quả hiện nay là

a)

sưu tầm, lưu giữ, truyền nghề, trình diễn

b)

cổ động, tái tạo, làm mới, nhân bản

c)

tái tạo, nhân bản, truyền nghề, trình diễn

d)

làm mới, nhân bản, cổ động, lưu giữ

52.

Điểm giống nhau cơ bản của di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể là

a)

sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học

b)

sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học

c)

sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học

d)

gắn với cộng đồng hoặc cá nhân có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học

53.

Vai trò của công dân trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản hiện nay là gì?

a)

cung cấp vốn và nhân lực

b)

quản lí các di sản văn hoá

c)

là chủ thể, đóng vai trò then chốt

d)

trực tiếp tham gia bảo vệ và bảo tồn

54.

Vai trò của nhà nước trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản hiện nay là gì?

a)

cung cấp vốn và nhân lực

b)

quản lí các di sản văn hoá

c)

là chủ thể, đóng vai trò then chốt

d)

trực tiếp tham gia bảo vệ và bảo tồn

55.

Hiện nay, giải pháp cấp bách hàng đầu trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá là gì?

a)

Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản

b)

tăng cường đầu tư cơ sở vật chất hiện đại

c)

tăng cường các biện pháp bảo vệ di sản

d)

xử lí nghiêm về vi phạm các giá trị di sản

56.

Hiện nay, để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá các trường học cần phải có trách nhiệm như thế nào?

a)

Trực tiếp tham gia bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hoá

b)

cung cấp nguồn lực để bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hoá

c)

đào tạo, nâng cao nhận thức của người học về giá trị di sản văn hoá

d)

chấp hành tốt những quy định của nhà nước về giá trị di sản văn hoá

57.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

a)

Luôn thay đổi và phát triển không ngừng theo thời gian

b)

Tồn tại khách quan, độc lập, ngoài ý. muốn của con người

c)

Vừa mang tính khách quan, vừa mang ý muốn chủ quan

d)

Tồn tại chủ quan theo ý muốn của con người

58.

Nhận thức lịch sử là gì?

a)

Là phương pháp nghiên cứu, tìm hiểu về lịch sử

b)

Là khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người

c)

Là tất cả những hoạt động của con người trong quá khứ

d)

Là những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử

59.

Các chức năng của sử học bao gồm

a)

Khoa học, xã hội và giáo dục

b)

khách quan, trung thực và khoa học

c)

xã hội, văn hoá và giáo dục

d)

trung thực, khoa học và giáo dục

60.

Sử liệu là gì?

a)

Là tất cả những sự kiện đã xảy ra trong quá khứ

b)

Là khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người

c)

Là những tài liệu để nghiên cứu và tái hiện lịch sử

d)

Là những dấu vết của các loài sinh vật trên trái đất

61.

Hiện thực lịch sử có điểm gì khác biệt so với nhận thức lịch sử?

a)

Phản ánh nhận thức của con người

b)

Luôn tồn tại một cách khách quan

c)

Biến đổi không ngừng theo thời gian

d)

Phụ thuộc vào ý muốn của con người

62.

Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?

a)

Giúp con người tránh lập lại sai lầm trong quá khứ

b)

Là yếu tố quyết định đến tương lai con người

c)

Giúp con người dự báo chính xác về tương lai

d)

Giúp con người kế thừa mọi yếu tố trong quá khứ

63.

Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?

a)

Tri thức lịch sử ở nhà trường không có ý nghĩa đối với đời sống

b)

Hiện thực lịch sử của loài người có thể thay đổi theo thời gian

c)

Nhận thức về lịch sử không bao giờ thay đổi theo thời gian

d)

Kho tàng tri thức lịch sử của nhân loại rất rộng lớn và đa dạng

64.

Việc thu thập thông tin, sử liệu có vai trò như thế nào trong quá trình học tập, tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử?

a)

Là cơ sở để khám phá và sáng tạo ra lịch sử loài người

b)

Là cơ sở để tái hiện bức tranh lịch sử đầy đủ, chính xác

c)

Giúp con người kết nối được quá khứ với tương lai

d)

Góp phần làm phong phú các nguồn sử liệu về quá khứ

65.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng quá trình thu thập, xử lí thông tin tái hiện tri thức lịch sử?

a)

Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Xác định vấn đề

b)

Xác định vấn đề => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Sưu tầm sử liệu

c)

Xác định vấn đề => Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá

d)

Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định vấn đề => Xác định, đánh giá

66.

Yếu tố đóng vai trò quan trọng nhất trong quá trình khôi phục các sự kiện lịch sử là

a)

Nguồn sử liệu

b)

quan điểm lịch sử

c)

nhận thức lịch sử

d)

hiện thực lịch sử

67.

Tri thức lịch sử và bài học lịch sử có mối liên hệ như thế nào với cuộc sống hiện tại?

a)

Là cơ sở để con người nhìn nhận về cuộc sống hiện tại

b)

tồn tại độc lập với cuộc sống hiện tại của con người

c)

Là hệ quả cũng những hoạt động của con người ở hiện tại

d)

là nguyên nhân dẫn tới mọi nhận thức của con người

68.

Các nguồn sử liệu thường được lưu giữ tập trung ở

a)

công viên

b)

trường học

c)

bệnh viện

d)

bảo tàng

69.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá?

a)

Sử học tái hiện đầy đủ mọi giá trị của di sản văn hoá và di sản thiên nhiên

b)

Các phương pháp nghiên cứu sử học luôn phục dựng lại nguyên vẹn di sản

c)

Sử học giúp giá trị của di sản văn hoá và di sản thiên nhiên luôn bền vững

d)

Kết quả nghiên cứu của sử học khẳng định giá trị của các di sản văn hoá

70.

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hoá, di sản thiên nhiên là hoạt động

a)

lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa giá trị những di sản của thời trước để lại

b)

giao lưu, kết nối văn hoá dân tộc với các nền văn hoá trên thế giới

c)

Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại để làm giàu nền văn hoá dân tộc

d)

kết nối giữa nền văn hoá truyền thống với nền văn hoá hiện đại

71.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên?

a)

Góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội

b)

Góp phần đảm bảo sự phát triển bền vững của quốc gia

c)

hình thành ý thức trách nhiệm với tổ tiên, cộng đồng

d)

làm phong phú và hiện đại hoá nền văn hoá dân tộc

72.

Chủ thể đóng vai trò bảo tồn và phát huy di sản văn hoá, di sản thiên nhiên là

a)

tự nhiên

b)

các di sản

c)

con người

d)

khí hậu

73.

Di sản văn hoá là sản phẩm của

a)

thiên nhiên

b)

lịch sử

c)

văn hoá

d)

tự nhiên

74.

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của lịch sử và văn hoá đối với sự phát triển du lịch?

a)

Góp phần quảng bá văn hoá đất nước ra bên ngoài

b)

đem lại nguồn lực thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển

c)

thúc đẩy quá trình tiếp xúc và giao lưu văn hoá thế giới

d)

là nguồn tài nguyên du lịch có sức hấp dẫn to lớn

75.

Một trong những vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn Di tích lịch sử và di sản văn hoá là

a)

thúc đẩy quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực

b)

cung cấp đầy đủ tri thức về Di tích lịch sử và di sản văn hoá

c)

tạo ra nguồn lực kinh tế để bảo tồn và phát huy giá trị các di sản

d)

giúp con người hưởng thụ giá trị Di sản thiên nhiên và văn hoá

76.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hoá?

a)

là cơ sở hình thành các di tích, di sản văn hoá

b)

tạo ra việc làm và thu nhập cho người lao động

c)

thúc đẩy sự tăng cường bảo tồn các di tích, di sản

d)

tạo nguồn lực kinh tế để bảo tồn giá trị di sản, di tích

Similar Resources on Wayground

Đc sử GKI 11

72 questions

Đc sử GKI 11

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

câu hỏi tỷ sao

75 questions

câu hỏi tỷ sao

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

Sử cuối kì

71 questions

Sử cuối kì

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Cơ cấu hành chính thời vua Gia Long và Minh Mạng

73 questions

Cơ cấu hành chính thời vua Gia Long và Minh Mạng

quiz

Worksheet

•

3rd Grade