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Worksheetsclass 8
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
1. Which class did Sanjay study in?संजय किस कक्षा में पढ़ता था?
a)
(A) Class 5 - कक्षा 5
b)
(B) Class 6 - कक्षा 6
c)
(C) Class 7 - कक्षा 7
d)
(D) Class 8 - कक्षा 8
2.
2. What accident happened to Sanjay?संजय के साथ क्या दुर्घटना घटी थी?
a)
(A) He hurt his hand - उसे हाथ की चोट लगी थी
b)
(B) He became blind - वह अंधा हो गया था
c)
(C) He lost one leg - उसने एक पैर खो दिया था
d)
(D) He had a minor leg injury - उसके पैर में मामूली चोट लगी थी
3.
3. Why did Sanjay not want to go to school संजय स्कूल क्यों नहीं जाना चाहता था?
a)
(A) He didn't like studying - उसे पढ़ाई पसंद नहीं थी
b)
(B) His classmates ignored him - उसके सहपाठी उसे नजरअंदाज करते थे
c)
(C) He was tired - वह थका हुआ था
d)
(D) He was scared of the teacher - वह शिक्षक से डरता था
4.
4. Whose life did Sanjay save?संजय ने किसकी जान बचाई?
a)
(A) His classmate - अपने सहपाठी की
b)
(B) Amit's sister, Rita - अमित की बहन, रीता
c)
(C) A teacher - एक शिक्षक की
d)
(D) His mother - अपनी माँ की
5.
5. What award did Sanjay receive at school संजय को स्कूल में कौन सा पुरस्कार मिला?
a)
(A) Best Student Award - सर्वश्रेष्ठ छात्र पुरस्कार
b)
(B) Bravery Award - वीरता पुरस्कार
c)
(C) Sports Award - खेल पुरस्कार
d)
(D) Leadership Award - नेतृत्व पुरस्कार
6.
6. How did Sanjay feel when he fell at school संजय को स्कूल में गिरने पर कैसा महसूस हुआ?
a)
(A) Happy - खुश
b)
(B) Miserable - दुखी
c)
(C) Angry - गुस्सा
d)
(D) Confused - उलझन में
7.
7. What did Sanjay offer the drowning girl to help her?संजय ने डूब रही लड़की की मदद के लिए उसे क्या दिया?
a)
(A) His hand - अपना हाथ
b)
(B) A rope - एक रस्सी
c)
(C) His crutch - अपनी बैसाखी
d)
(D) A stick - एक लकड़ी
8.
8. Who apologized to Sanjay for misbehaving?संजय से गलत व्यवहार के लिए किसने माफी मांगी?
a)
(A) Arun - अरुण
b)
(B) Rita - रीता
c)
(C) Amit - अमित
d)
(D) Vipin - विपिन
9.
9. What did the students do when Sanjay arrived at school after saving Rita?रीता को बचाने के बाद जब संजय स्कूल पहुंचा तो छात्रों ने क्या किया?
a)
(A) They ignored him - उन्होंने उसे नजरअंदाज किया
b)
(B) They laughed at him - उन्होंने उसका मजाक उड़ाया
c)
(C) They clapped for him - उन्होंने उसके लिए तालियां बजाईं
d)
(D) They scolded him - उन्होंने उसे डांटा
10.
10. What did Sanjay learn from his mother’s advice?संजय ने अपनी माँ की सलाह से क्या सीखा?
a)
(A) To be brave and confident - साहसी और आत्मविश्वासी बनना
b)
(B) To stay at home - घर पर रहना
c)
(C) To avoid school - स्कूल से बचना
d)
(D) To make excuses - बहाने बनाना
11.
11. Why did Sanjay initially hesitate to talk to Amit?संजय ने शुरुआत में अमित से बात करने में झिझक क्यों महसूस की?
a)
(A) He was afraid Amit would ignore him - वह डरता था कि अमित उसे नजरअंदाज करेगा
b)
(B) He didn’t like Amit - उसे अमित पसंद नहीं था
c)
(C) He didn’t know how to start a conversation - उसे बातचीत शुरू करना नहीं आता था
d)
(D) He was busy with other friends - वह अपने दूसरे दोस्तों के साथ व्यस्त था
12.
12. How did Sanjay feel when his classmates laughed at him?जब उसके सहपाठियों ने उस पर हंसी उड़ाई तो संजय को कैसा लगा?
a)
(A) Angry - गुस्सा
b)
(B) Miserable - दुखी
c)
(C) Indifferent - उदासीन
d)
(D) Confident - आत्मविश्वासी
13.
13. What was the first step Sanjay took to make friends with his classmates?संजय ने अपने सहपाठियों से दोस्ती करने का पहला कदम क्या उठाया?
a)
(A) He gave them gifts - उसने उन्हें उपहार दिए
b)
(B) He praised Amit’s watch - उसने अमित की घड़ी की तारीफ की
c)
(C) He invited them to play - उसने उन्हें खेलने के लिए आमंत्रित किया
d)
(D) He ignored them - उसने उन्हें नजरअंदाज किया
14.
14. Why did the students clap for Sanjay after he saved Rita?रीता को बचाने के बाद छात्रों ने संजय के लिए तालियाँ क्यों बजाईं?
a)
(A) Because he was brave - क्योंकि वह बहादुर था
b)
(B) Because he asked them to - क्योंकि उसने उनसे ऐसा करने के लिए कहा
c)
(C) Because the teacher told them to - क्योंकि शिक्षक ने उन्हें ऐसा करने के लिए कहा
d)
(D) Because they wanted to mock him - क्योंकि वे उसका मजाक बनाना चाहते थे
15.
15. What changed in Sanjay’s life after receiving the bravery award?वीरता पुरस्कार मिलने के बाद संजय के जीवन में क्या बदलाव आया?
a)
(A) He became more confident and accepted - वह अधिक आत्मविश्वासी और स्वीकार्य हो गया
b)
(B) He stopped going to school - उसने स्कूल जाना बंद कर दिया
c)
(C) He continued to feel neglected - वह उपेक्षित महसूस करता रहा
d)
(D) He made no changes - उसने कोई बदलाव नहीं किया
16.
16. Why did Sanjay avoid people after his accident? दुर्घटना के बाद संजय लोगों से दूर क्यों रहता था?
a)
(A) He was afraid of them - वह उनसे डरता था
b)
(B) He thought people were laughing at him - उसे लगा कि लोग उस पर हंस रहे हैं
c)
(C) He didn't like talking to anyone - उसे किसी से बात करना पसंद नहीं था
d)
(D) He was too busy with studies - वह अपनी पढ़ाई में बहुत व्यस्त था
17.
17. What did Sanjay’s mother advise him when he felt neglected by his classmates?जब संजय को अपने सहपाठियों से उपेक्षित महसूस हुआ, तो उसकी माँ ने उसे क्या सलाह दी?
a)
(A) To avoid school - स्कूल से बचने के लिए
b)
(B) To be patient and friendly - धैर्य रखने और दोस्ताना व्यवहार करने के लिए
c)
(C) To complain to the teacher - शिक्षक से शिकायत करने के लिए
d)
(D) To find new friends - नए दोस्त बनाने के लिए
18.
18. How did the students’ attitude towards Sanjay change after the incident with Rita रीता की घटना के बाद छात्रों का संजय के प्रति दृष्टिकोण कैसे बदला?
a)
(A) They started respecting him - उन्होंने उसका सम्मान करना शुरू कर दिया
b)
(B) They ignored him more - उन्होंने उसे और ज्यादा नजरअंदाज किया
c)
(C) They made fun of him again - उन्होंने फिर से उसका मजाक उड़ाया
d)
(D) They didn't care about him - उन्हें उसकी परवाह नहीं थी
19.
19. What was Sanjay’s reaction when Amit apologized for his misbehavior?अमित के दुर्व्यवहार के लिए माफी मांगने पर संजय की क्या प्रतिक्रिया थी?
a)
(A) He refused to forgive him - उसने उसे माफ करने से इनकार कर दिया
b)
(B) He accepted the apology and called Amit his friend - उसने माफी स्वीकार की और अमित को अपना दोस्त कहा
c)
(C) He ignored the apology - उसने माफी को नजरअंदाज कर दिया
d)
(D) He got angry with Amit - वह अमित पर गुस्सा हो गया
20.
20. What did Sanjay prove by saving Rita despite his physical limitations?अपनी शारीरिक सीमाओं के बावजूद रीता को बचाकर संजय ने क्या साबित किया?
a)
(A) That physical challenges don't define a person’s ability - कि शारीरिक चुनौतियां किसी व्यक्ति की क्षमता को परिभाषित नहीं करतीं
b)
(B) That he was stronger than everyone thought - कि वह सभी की सोच से अधिक मजबूत था
c)
(C) That he didn't need anyone’s help - कि उसे किसी की मदद की जरूरत नहीं थी
d)
(D) That he was the best swimmer in school - कि वह स्कूल का सबसे अच्छा तैराक था
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