Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KTGKI - K9: ÔN TẬP KIẾN THỨC TỔNG HỢP

Total questions: 27

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Cách trình bày dạng câu hỏi: Xác định nội dung chính của văn bản thơ là?

a)

Thể hiện tình cảm của tác giả dành cho đối tượng trữ tình

b)

Thể hiện tình cảm A của nhân vật trữ tình B dành cho đối tượng trữ tình C thông qua những đặc điểm D1,D2

c)

Nói về đặc điểm A, B, C của tác giả

2.

Tác dụng chính của biện pháp chơi chữ là gì?

a)

Tạo ra nhạc tính

b)

Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ

c)

Tạo ý nghĩa bất ngờ và thú vị

d)

Tạo sự logic chặt chẽ trong văn bản

3.

Điệp thanh là gì?

a)

Sử dụng từ ngữ lặp lại theo một quy luật

b)

Sử dụng thanh điệu giống nhau (thanh bằng hoặc thanh trắc)

c)

Sử dụng hình ảnh đối lập để tạo cảm xúc

d)

Lặp lại âm tiết đầu của mỗi từ

4.

Điệp vần có tác dụng gì trong văn bản?

a)

Tăng tính hài hước

b)

Tạo nhạc tính, sự liên kết và sức biểu cảm

c)

Tạo nhịp điệu chậm rãi, suy tư

d)

Tạo cảm giác mơ hồ, không rõ ràng

5.

Câu thơ

"Dữ dội và dịu êm,
Ồn ào và lặng lẽ,
Sông không hiểu nổi mình,
Sóng tìm ra tận bể."

sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Điệp thanh

b)

Điệp vần

c)

Điệp từ

d)

So sánh

6.

Thể thơ 5 chữ (ngũ ngôn) có đặc điểm gì?

a)

Mỗi câu có 4 chữ

b)

Mỗi câu có 5 chữ

c)

Mỗi câu có 6 chữ

d)

Không có quy luật về số chữ

7.

Thế nào là nhân vật trữ tình trong bài thơ?

a)

Người kể chuyện trong bài thơ

b)

Người trực tiếp bộc lộ cảm xúc trong bài thơ

c)

Đối tượng được nhắc đến trong bài thơ

d)

Một người hoặc sự vật được so sánh trong

8.

Đối tượng trữ tình trong bài thơ là gì?

a)

Nhân vật chính của bài thơ

b)

Người hoặc sự vật mà tác giả thể hiện tình cảm vào

c)

Hình ảnh ẩn dụ trong bài thơ

d)

Nhân vật phụ xuất hiện thoáng qua

9.

Cách để trả lời dạng câu hỏi: "Hãy trình bày cách hiểu của em về những câu thơ sau:"

a)

Nêu nội dung của toàn bộ các câu

b)

Phân tích nghĩa của từ khóa, cụm từ khóa hoặc vế câu theo nghĩa biểu đạt chung. Nhận xét ý nghĩa và thông điệp.

c)

Giải nghĩa từng từ sau đó trình bày nghĩa của cả câu.

d)

Xác định từ ngữ đặc biệt và giải nghĩa hợp lý theo cách hiểu của mình. Từ đó hoàn chỉnh thành đoạn văn.

10.

Biện pháp tu từ nào có tác dụng tạo ra sự lặp lại từ ngữ một cách có chủ ý, khiến người đọc dễ ghi nhớ và nhằm nhấn mạnh ý nghĩa của từ khóa?

a)

Chơi chữ

b)

Điệp từ

c)

Điệp thanh

d)

Điệp vần

11.

Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, điệp từ, câu hỏi tu từ bao gồm những thông tin nào?

a)

Tăng sức biểu đạt, biểu cảm cho hình ảnh/ câu thơ

b)

Nhằm biểu đạt cho một nội dung nào đó

c)

Nhằm liên tưởng/ ví von/ nhấn mạnh... một nội dung bất kì dựa trên hình ảnh chứa biện pháp tu từ

d)

Nhằm khiến cho câu thơ hay hơn

12.

Khi trả lời câu hỏi về tình cảm của tác giả, học sinh cần làm gì?

a)

Tóm tắt nội dung chính của đoạn thơ

b)

Xác định và phân tích cảm xúc của tác giả

c)

Đưa ra nhận xét về cấu trúc thơ

d)

Chọn từ ngữ thích hợp

13.

Ý nghĩa của một câu thơ được hiểu như thế nào?

a)

Phân tích nghĩa đen của các từ trong câu

b)

Xác định nội dung chính và dụng ý của tác giả

c)

Đưa ra cảm nhận cá nhân

d)

Tìm biện pháp tu từ được sử dụng

14.

Câu hỏi tu từ là gì?

a)

A. Là câu hỏi có đáp án cụ thể, rõ ràng

b)

B. Là câu hỏi không cần câu trả lời, dùng để nhấn mạnh cảm xúc

c)

C. Là câu hỏi yêu cầu người nghe phải trả lời ngay lập tức

d)

D. Là câu hỏi đặt ra để khuyến khích người nghe suy nghĩ

15.

Tác dụng chính của câu hỏi tu từ trong thơ ca là gì?

a)

A. Đưa ra câu trả lời cụ thể

b)

B. Tạo ra cảm giác nghiêm trọng, căng thẳng

c)

C. Thể hiện cảm xúc, suy tư, hoặc nhấn mạnh ý nghĩa

d)

D. Khuyến khích người đọc trả lời ngay lập tức

e)

A. Thể hiện sự khẳng định hoặc phủ định một cách gián tiếp

16.

Câu hỏi tu từ trong câu thơ "Sao anh không về chơi thôn Vĩ?" (Hàn Mặc Tử) có tác dụng gì?

a)

A. Gợi sự tiếc nuối, khắc khoải

b)

B. Thể hiện sự vui mừng

c)

C. Trình bày một thắc mắc nghiêm trọng

d)

D. Đưa ra một mệnh lệnh

17.

Trong đoạn thơ "Trăm năm biết có duyên gì hay không?" (Nguyễn Du), câu hỏi tu từ giúp thể hiện điều gì?

a)

A. Sự hoang mang, băn khoăn về tình duyên

b)

B. Sự chắc chắn về duyên phận

c)

C. Lời nhắc nhở rõ ràng về tình cảm

d)

D. Đưa ra một câu trả lời rõ ràng

18.

Tác dụng của câu hỏi tu từ "Có bao giờ đẹp như hôm nay?" trong bài thơ "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm là gì?

a)

A. Nhấn mạnh sự đẹp đẽ, tự hào về đất nước

b)

B. Bày tỏ sự hoài nghi về quá khứ

c)

C. Hỏi thẳng người đọc về tình hình đất nước

d)

D. Đưa ra một câu hỏi thông thường

19.

Chọn câu thơ có sử dụng biện pháp điệp cấu trúc:

a)

A. “Người đâu gặp gỡ làm chi,
Trăm năm biết có duyên gì hay không?”

b)

B. “Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình”

c)

C. “Sóng bắt đầu từ gió,
Gió bắt đầu từ đâu?”

d)

D. “Hôm nay trời nắng to,
Hôm nay trời không mưa.”

20.

Trong đoạn thơ sau của Xuân Quỳnh, biện pháp điệp cấu trúc được sử dụng với mục đích gì?
“Dữ dội và dịu êm,
Ồn ào và lặng lẽ.”

a)

A. Nhấn mạnh sự đối lập trong tính cách của sóng

b)

B. Mô tả sóng một cách tỉ mỉ

c)

C. So sánh sóng với cảm xúc con người

d)

D. Thể hiện sự kiên định của sóng

21.

Khi gặp dạng câu hỏi: Rút ra thông điệp từ bài thơ?

Em cần làm gì?

a)

Trả lời cho câu hỏi: Rút ra bài học nào có giá trị.

b)

Lí giải thêm từ dữ liệu bài thơ để người đọc hiểu thêm thông điệp của mình

c)

Đưa ra lời khuyên đúng đắn dựa trên ý nghĩa của bài thơ.

d)

Chỉ ra nội dung và chủ đề của bài thơ để người đọc hiểu thêm giá trị

e)

Đưa ra những nhận định hoặc trích dẫn lại câu thơ mà bản thân thấy giá trị nhất và giải thích.

22.

Đối với một bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học (đề tài gia đình hoặc quê hương): Mở bài cần đạt những yêu cầu nào là mở bài đúng?

a)

Giới thiệu tên tác phẩm và tên tác giả

b)

Dẫn dắt nêu được đề tài gia đình hoặc quê hương

c)

Nêu được lệnh đề bàn luận là phương diện nội dung và nghệ thuật của tác phẩm

d)

Nêu được những cảm nghĩ riêng của mình

e)

Trình bày được nội dung chính của tác phẩm văn học

23.

Mở bài nào sau đây là cách mở bài đúng cho bài văn nghị luận về đề tài Gia đình cùng sự lựa chọn là bài thơ "Bếp lửa" của Bằng Việt?

a)

"Bếp lửa" của Bằng Việt là một bài thơ nổi tiếng, thể hiện tình cảm gia đình sâu sắc và mang giá trị nghệ thuật đặc sắc. Qua hình ảnh bếp lửa, tác giả không chỉ khắc họa kỷ niệm ấm áp về gia đình mà còn thể hiện tấm lòng kính yêu và biết ơn đối với bà, một nhân vật trung tâm trong cuộc đời tác giả.

b)

Trong thơ ca Việt Nam, gia đình luôn là đề tài quan trọng và "Bếp lửa" của Bằng Việt là một trong những tác phẩm tiêu biểu. Qua những hình thức nghệ thuật vừa đơn giản lại vừa phong phú, tác giả đã gửi gắm nhiều thông điệp về tình yêu thương gia đình.

c)

Tác phẩm "Bếp lửa" của Bằng Việt mang lại cho người đọc những cảm xúc đẹp đẽ về tình cảm gia đình. Bài thơ không chỉ đơn thuần là một tác phẩm với nhiều hình thức nghệ thuật đặc sắc mà còn là một bức tranh sống động về cuộc sống gia đình và những kỷ niệm gắn bó.

d)

"Bếp lửa" của Bằng Việt là một tác phẩm thể hiện những kỷ niệm về tuổi thơ. Tuy nhiên, tác phẩm cũng không thể thiếu yếu tố nghệ thuật, điển hình là việc sử dụng hình ảnh và cảm xúc để tạo nên sự sâu sắc trong mối quan hệ gia đình.

24.

Những luận điểm nào sau đây là luận điểm cơ bản trong thân bài của bài văn nghị luận về tác phẩm văn học?

a)

Luận điểm về: Nội dung -> chủ đề -> thông điệp của tác phẩm

b)

Luận điểm về: Nội dung chủ đạo của văn bản

c)

Luận điểm về: Hình thức nghệ thuật được sử dụng trong tác phẩm

d)

Luận điểm về: Tình cảm mà nhân vật trữ tình dành cho đối tượng trữ tình

25.

Khi thực hiện viết luận điểm 1, cần thực hiện những thao tác nào?

a)

Phân tích, chẻ nhỏ nội dung tác phẩm ra và đánh giá dựa trên các đoạn thơ, hình ảnh thơ tương ứng -> Từ đó suy luận ra chủ đề và thông điệp của toàn bài

b)

Chọn 1 trong những nội dung tiêu biểu và phân tích -> Sau đó, suy luận ra thông điệp và chủ đề của tác phẩm

c)

Yêu thích, ấn tượng với nội dung nào của bài thơ thì chẻ ra để phân tích ý nghĩa -> Từ đó, suy luận ra chủ đề và thông điệp.

26.

Khi thực hiện luận điểm 2 - hình thức nghệ thuật, cần phải làm những thao tác nào?

a)

Lựa chọn những hình thức nghệ thuật đặc sắc và tiêu biểu. Sau đó tiến hành đánh giá chung về giá trị biểu đạt của nó dành cho tác phẩm văn học.

b)

Thích hình thức nghệ thuật nào thì chọn 01 hình thức và tiến hành phân tích, đánh giá cụ thể.

c)

Lựa chọn những hình thức nghệ thuật đặc sắc và tiêu biểu. Phân ý mỗi hình thức tương ứng với một đoạn để phân tích, đi kèm bằng chứng và đánh giá vai trò của nó trong việc biểu đạt nội dung.

27.

Để viết một kết bài đúng, cần thực hiện 02 thao tác nào?

a)

Nhắc lại nội dung của bài thơ và thông điệp ý nghĩa như thế nào, lí giải cụ thể

b)

Khẳng định giá trị của bài thơ

c)

Trình bày suy nghĩ và liên hệ cá nhân

d)

Nêu đặc trưng các hình thức nghệ thuật và nhận xét ý nghĩa